Автор: Пудовкина Елена Анатольевна, Гирько Людмила Давыдовна
В материалах коротко описываются события, посвященные году семьи и столетию Алейского района.Коллектив нашего МКДОУ уделяет особое внимание развитию сотрудничества педагогов и родителей.Семья и дошкольное образовательное учреждение являются первыми социальными институтами,с которыми сталкивается ребенок.Важность данного вопроса отражена в ФГОС ДОУ.
Аннатация. В статье рассматривается польза развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования. В любое время нужны творческие личности, так как именно они определяют прогресс человечества. Наше время требует нестандартно мыслящих и действующих людей во благо развития личности и общества. Традиционная изобразительная деятельность не всегда приносит детям тот результат, который они задумали, в силу несформированности графических навыков у де
Содержание образования и воспитания детей дошкольного возраста меняется в соответствии с изменениями условий социально-экономического развития общества. Сегодня жизнь настоятельно требует, чтобы даже дошкольник знал, что такое деньги, из чего складывается бюджет семьи, что такое цена товара, от чего она зависит, как создается богатство и каковы его источники. Приобщение детей к миру экономической действительности – одна из сложных проблем дошкольного образования.
Статья посвящена вопросу речевой готовности ребенка к школе. В ней рассматриваются основные требования к первокласснику относительно речи. На основании полученных знаний возможно скорректировать развитие ребенка дошкольного возраста, будущего первоклассника, и подготовить ребенка к школе соответствующим требованиям.
Автор: Фабрина Ольга Евгеньевна, Федоровская Ольга Владимировна
Театральная студия «Зернышко», организованная в рамках образовательной деятельности группы, направлена на приобщение дошкольников к русской народной культуре и традициям посредством театрализованной деятельности. Программа студии способствует развитию творческих способностей, элементов самостоятельности, формированию наглядно-образного мышления и навыков общения у детей. Занятия помогают детям познакомиться с уникальным миром русского фольклора, обогатить их культурный опыт и способствовать гармо
В статье представлена актуальность социализации детей дошкольного возраста как одной из основных задач дошкольного образования, а также представлен опыт работы проект «Мой дом – мой город».
Современные дети увлечены новыми цифровыми технологиями, одно из таких интересных технологий применяется в нашем детском саду это - Цифровой микроскоп.
«Игры на коленках». Статья обобщает практический опыт работы с детьми с ОВЗ и даёт возможность заинтересованным педагогам предвосхитить предстоящий день детей.
Одно из актуальных направлений на сегодняшний день – это экологическое воспитание дошкольников. Именно в дошкольном возрасте усвоение основ экологических знаний наиболее продуктивно, так как ребенок воспринимает природу очень эмоционально.
Актуальность проблемы формирования экологической культуры дошкольника через организацию воспитывающей среды обусловлена рядом факторов: социальный заказ современного общества; серьёзные экологические проблемы планеты и осознание ценности природы и ж
Познание ребёнком окружающего мира обязательно включает и познание природы. Огромную роль в экологическом образовании дошкольников играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях, что в свою очередь способствует развитию любознательности. Повышению системности в работе способствует организация проектной деятельности. Она даёт возможность целенаправленно и эффективно выстраивать педагогическую работу, так как проходит через все виды детской деятельности: познавательную, тр
В данной статье освещены вопросы патриотического воспитания дошкольников, которое направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности.
Федеральная образовательная программа дошкольного образования нацелена на разностороннее развитие ребёнка на основе духовно-нравственных ценностей российского народа,исторических и национально-культурных традиций. Представляя свой опыт приобщения детей и их родителей к хорошей детской книге, к качественной и высокохудожественной иллюстрации, хочу обратить внимание на эффективность использования проектного метода в развитии этой задачи.
Аннотация. Вопрос взаимодействия детского сада и семьи становится все более актуальным в контексте современного образования. В последние годы наблюдается рост интереса к изучению влияния этого взаимодействия на процесс социализации и развитие детей раннего возраста.
Обучение дошкольников иностранному языку должно носить коммуникативный характер, когда ребенок овладевает языком, как средством общения, то есть не просто усваивает отдельные слова и речевые образцы, но учится конструировать высказывания по известным ему моделям в соответствии с возникающими у него коммуникативными потребностями.
Общение на иностранном языке должно быть мотивированным и целенаправленным. Необходимо создать у ребенка положительную психологическую установку на иноязычную речь. Спо
Автор: Березина Наталья Александровна, Любчикова Елена Анатольевна
Сегодня материальные ценности превозносят над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Воспитание у детей любви к Отчизне невозможно без привития интереса к своей малой Родине, её людям, их культуре, творчеству.
В статье представлен опыт работы по внедрению в детском саду проекта направленный на формирование у детей старшего дошко-льного возраста предпосылок ЕНГ. Механизмом реализации проекта слу-жат различные формы работы с детьми: использование ситуационных за-дач, поисковое – исследовательская деятельность, технологии мультипликации.
На современном этапе развития образования детей дошкольного возраста акцент переносится на развитие личности ребёнка во всём его многообразии: любознательности, целеустремлённости, самостоятельности, ответственности, креативности, обеспечивающих успешную социализацию подрастающего поколения, повышение конкурентоспособности личности и, как следствие, общества и государства.
Актуальность работы инновационной площадки ДОУ заключается в том, что новая образовательная среда мотивирует дошкольников к
Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных. У педагогов, работающих с дошкольниками, есть большие возможности для систематического и последовательного патриотического воспитания детей.
Одной из основных задач патриотического воспитания дошкольников является формирование любви к родному дому, семье, городу и краю. Поэтому важно знакомить ребёнка с памятниками архитектуры и достопримечательностями города, в котором он живёт. Патриотическое восп
Воспитание и развитие детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) — это важная задача, которая требует особенного подхода. Ознакомление таких детей с достопримечательностями родного города является не только познавательным, но и крайне важным процессом, способствующим социализации и расширению кругозора.
Ознакомление детей компенсирующей направленности с достопримечательностями родного города — это не просто экскурсии, а целый комплекс мероприятий, способствующих их развитию и социальной
