Знакомство с произведениями Г.Х.Андерсена в ходе образовательно-воспитательного процесса
Автор: Ананьева Ольга Петровна, Дроздова Ирина Владимировна
Чтение сказок Андерсена помогает детям почувствовать красоту литературного языка, формирует интерес к хорошей книге и развивает эстетическое восприятие окружающего мира.
Опубликовано: 08.12.2025
Сюжетно-ролевая игра как средство воспитания дружеских взаимоотношении детей старшего дошкольного возраста
Автор: Хафизова Римма Шамиловна
Сюжетно-ролевая игра как средство воспитания дружеских взаимоотношении детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 08.12.2025
Коррекционная технология сказкотерапия по инклюзивному образованию детей дошкольного возраста
Автор: Чусова Ирина Викторовна
В статье рассматривается коррекционная технология сказкотерапии как инновационное направление в инклюзивном образовании детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями. Автор раскрывает суть сказкотерапии, её цели — развитие социальных, эмоциональных и когнитивных навыков — и основные принципы, включая индивидуальный, игровой и музыкальный подходы. Особое внимание уделяется методам работы (музыкальные игры, импровизация, сказочные сюжеты) и их практической пользе: улучшению ко
Опубликовано: 08.12.2025
Волшебные мешочки
Автор: Байракова Елена Фатиховна
Игровой материал представляет собой мешочек, в котором находятся мешочки, наполненные гречкой, рисом, горохом, пшеном, фасолью и макаронами и квадратные мешочки с окошечком из сетки с образцами наполнителя закрытых мешочков для визуального определения
Опубликовано: 08.12.2025
Квест игра «Тест для супер-родителей» и деловая игра «Накал страстей» или «Как стать «подкованным родителем» - эффективные практики дошкольного образования с родителями детей раннего возраста»
Автор: Новикова Юлия Николаевна
Роль семьи в воспитании и развитии ребенка несравнима по своей силе, ни с какими другими социальными институтами, так как именно в семье формируется и развивается личность ребенка, происходит овладение им социальными ролями, необходимыми для безболезненной адаптации в обществе. Современная ситуация развития общества потребовала поиска новой модели сотрудничества дошкольной организации с семьей, основанной на более тесном контакте и новых стилях взаимоотношений.
Опубликовано: 08.12.2025
Рабочая программа по реализации Образовательной программы дошкольного образования и Адаптированной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ группы комбинированной направленности для детей 4-5 лет «ЗПР»
Автор: Шакина Наталья Ивановна, Кузнецова Наталья Владимировна
Рабочая программа (далее – Программа) разработана в соответствии с образовательной программой дошкольного образования муниципального автономного дошкольного образовательное учреждения № 15 «Югорка» (далее – ОП ДО). Рабочая программа является учебно-методическим документом, регламентирующим содержание и организацию образовательной деятельности и представляющим модель воспитательно-образовательного процесса в группе комбинированной направленности для детей от 4 до 5 лет «А» (ЗПР).
Опубликовано: 08.12.2025
Игра — основа обучения с детьми раннего возраста
Автор: Гаджимурадова Джамиля Хейрулаевна
Игра — основа обучения детей раннего возраста. Важность игры в образовательном процессе Игра играет ключевую роль в развитии и обучении малышей. Это основной способ познания окружающего мира, формирования базовых навыков и усвоения важных понятий. Благодаря играм дети осваивают новые знания легко и естественно, сохраняя интерес и мотивацию к обучению.
Опубликовано: 06.12.2025
Изучение истории родного края через былины в работе с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Мороз Анастасия Александровна
Русское народное творчество богато произведениями, прославляющими такие качества, как сила духа, мудрость, добросердечие и готовность прийти на помощь. Эти произведения учат нас поддержке в беде, защите беззащитных, уважению к старшим и заботе о близких. К числу таких жанров относятся былины. Они выделяются своим торжественным, величественным настроением и масштабностью повествования. Главное же в былинном эпосе – это воплощение идеалов доблести и чести, служащих примером для подражания и облада
Опубликовано: 06.12.2025
Дидактическая игра «Волшебные домики»
Автор: Мещерякова Дарья Валерьевна
Игра включает в себя закрепление знаний геометрических фигур, цветов и чисел от 1 до 5 .
Опубликовано: 06.12.2025
Проект «По страницам книг любимых писателей»
Автор: Разгуляева Елена Валерьевна, Степура Александра Вильямовна, Капорина Ольга Сергеевна
Проект направлен на знакомство детей с произведениями любимых писателей через различные виды деятельности. Включает в себя чтение книг, обсуждение сюжетов, проведение тематических бесед и занятий. Цель проекта-формирование интереса детей к художественной литературе. В рамках проекта планируется работа с произведениями разных жанров и авторов. Проект способствует развитию речи, воображения и творческих способностей детей, а также укреплению связи между ДОУ и семьёй.
Опубликовано: 06.12.2025
Нужны ли в семье традиции и как их формировать?
Автор: Максимова Татьяна Юрьевна
Семейные традиции — важный фактор стабилизации семьи, опорный элемент, который укрепляет её и снижает тревогу у всех её членов. Традиции создают ощущение общности, надёжности и спокойствия. Внутрисемейные традиции нельзя назвать правилами, и их не следует принимать за догму. Однако они служат инструментом для формирования жизненных ценностей у подрастающего поколения.
Опубликовано: 06.12.2025
Применения метода сказкотерапии в целях развития эмпатии у детей дошкольного возраста
Автор: Безвительнова Юлия Александровна
В работе рассматривается метод сказкотерапии как средство развития эмпатии у детей дошкольного возраста. Описываются принципы и механизмы воздействия сказок на эмоциональное и социальное развитие детей, а также предлагаются методы интеграции сказочных историй в воспитательный процесс.
Опубликовано: 06.12.2025
Легкие нашей планеты
Автор: Лунина Вера Владимировна
Название работы "Легкие нашей планеты" не случайно - леса являются ключевыми производителями кислорода и поглотителями углекислого газа. Цель работы показать глобальное значение лесов. Работа призывает к осознанному отношению к природе, подчеркивая, что это сохранение нашего общего дома и будущего человечества.
Опубликовано: 06.12.2025
Методическая разработка «Использование произведений художественной литературы в коррекционной работе»
Автор: Фандо Ольга Борисовна
Данная разработка показывает каким образом можно привлечь внимание детей к произведения художественной литературы, познакомить с разнообразием, понять сюжет, понять поступки героев. кроме того художественные произведения позволяют разнообразить коррекционные занятия, заинтересовать ребенка при выполнении заданий.
Опубликовано: 06.12.2025
Использование технологии В.В.Воскобовича в физическом развитии дошкольника
Автор: Кузнецова Арина Николаевна, Гусева Наталья Павловна, Исакова Оксана Олеговна
Инженерное мышление – это не про сложные механизмы и космические корабли. Это, прежде всего, способность решать проблемы, находить нестандартные решения и создавать новые идеи, основываясь на логике, анализе и системном подходе. Развитие инженерного мышления у детей в детском саду невозможно без формирования алгоритмических навыков, которые закладывают основу для успешного освоения технических дисциплин, формируют важные жизненные компетенции, такие как критическое мышление, креативность и самост
Опубликовано: 05.12.2025
Система игр и упражнений, развивающих творческие способности дошкольников
Автор: Михеева Юлия виктровна
В представленном материале часть игр и упражнений, направленных на развитие творческих способностей, где учитываются не только возрастные особенности детей, но и логика формирования способностей в разных видах художественно-эстетической деятельности.
Опубликовано: 05.12.2025
Методическая разработка занятия по социально-коммуникативному развитию «Наша дружная семейка» (для детей 3 – 4 лет)
Автор: Фролова Надежда Александровна
Формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе; воспитывать желание заботиться о близких, развивать чувство гордости за свою семью; активизировать словарь детей на основе углубления знаний о своей семье.
Опубликовано: 05.12.2025
Проект «Мы сбережем планету!»
Автор: Еделькина Марина Владимировна
Одна из oснoвныx зaдaч oбpaзoвaния - этo фoрмиpoвaниe дyxoвнo-нpавственнoй личнoсти. Дyхoвнo - нрaвствeннoe воспитаниe детeй мнoгoгpaнно пo сoдepжaнию. Этo любoвь к poдным мeстaм, гopдoсть зa свoй нapoд, oщyщeниe свoeй нepaзpывнoсти с oкpyжaющим миpoм, жeлaниe сoxpанять и приумнoжать бoгaтствo свoей стрaны. Кaждoe из нaпpaвлeний дyxoвнo-нpавствeннoгo развития и вoспитaния oснoвaнo на oпpeдeлённoй систeмe ценностей и должно обеспечивать усвоение их воспитанниками.
Опубликовано: 05.12.2025
Экопедагогика семейно-образовательного партнерства: комплексная модель формирования экологической культуры у дошкольников
Автор: Гасоян Роза Юрьевна
Данная статья предлагает инновационную модель, интегрирующую формальное и неформальное экологическое образование через систему семейно-образовательного партнерства, включающую организацию совместных субботников и выходных экомероприятий.
Опубликовано: 05.12.2025
Использование игровых технологий в театрализованной деятельности
Автор: Верекина Елена Николаевна
Описание значение игровых технологий для развития театрализованной деятельности дошкольников
Опубликовано: 05.12.2025
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера