Сенсорное воспитание детей раннего возраста в процессе игровой деятельности

Автор: Галкина Татьяна Ивановна
Сенсорика (от лат. sensus, « восприятие») - категория, описывающая непосредственное восприятие ощущений, внешних воздействий. В физиологии сенсорика - функция нервной системы, заключающаяся в восприятии внешних раздражителей.
Опубликовано: 10.09.2021

Методическая разработка проектной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Процесс создания мультфильмов как фактор формирования духовно-нравственных ориентиров детей дошкольного возраста»

Автор: Горшкова Ольга Николаевна, Исмагилова Эльвира Рифовна
Данная методическая разработка предназначена для организации проектной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Процесс создания мультфильмов как фактор формирования духовно-нравственных ориентиров детей дошкольного возраста». Содержит описание опыта работы по созданию мультфильмов. Методическая разработка может быть полезна педагогам и воспитателям ДОУ, а также родителям в воспитании детей.
Опубликовано: 30.08.2021

Консультация для родителей детей второй младшей группы «Развитие ребенка через музыкальное занятие в детском саду»

Автор: Туманова Надежда Анатольевна
Статья доносит до родителей в чем польза музыкальных занятий в детском саду
Опубликовано: 27.08.2021

Интерактивная игра для детей дошкольного возраста «Лото сказок»

Автор: Булышева Наталья Авдеяновна
Методическое пособие интерактивная игра «Лото сказок» представляет собой мультимедийную презентацию PowerPoint, в которой дети выбирают цифру, которая им выпала в результате жеребьёвки. Под каждой цифрой «спрятана» сказка – воспитатель читает цитату, по которой дети должны угадать название сказки. Пособие будет полезно воспитателям детского сада, учителям начальных классов, логопедам, а также родителям.
Опубликовано: 24.08.2021

Конспект маршрута по экологической тропе во второй младшей группе «Цветник: наблюдение за цветами (тюльпан, нарцисс)»

Автор: Посохова Саида Балоглан кызы
Учить различать и называть цветы (нарцисс и тюльпан); сравнивать, находить признаки сходства и различия, закреплять умения правильно называть основные части растения, совершенствовать навыки обследовательских действий, вызвать эмоциональный отклик на красоту растений, воспитывать бережное отношение к ним.
Опубликовано: 24.08.2021

Авторская игра «Что у Сони в сумке?»

Автор: Мосягина Людмила Ивановна
Авторская логопедическая игра для автоматизации звука [с] в словах и предложениях с использованием QR – кода.
Опубликовано: 13.07.2021

Консультация: «Почему дети обманывают?»

Автор: Попова Галина Леонидовна
Цель: познакомить родителей с причинами и способами устранения детских обманов. Ребенок может говорить неправду, чтобы обратить на себя внимание взрослых. Повзрослев, дети не хотят, чтобы мы видели их переживания, расспрашивали о заветных тайнах. У детей подросткового возраста ложь нередко является формой бунта против педагогов или родителей, миру взрослых в целом.
Опубликовано: 23.06.2021

Конспект занятия по развитию речи. «Переполох в лесу»

Автор: Курикеру Валентина Николаевна
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по теме «Доброта». Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с окружающим миром, формируем умение составлять рассказ, происходит формирование психических процессов с использованием развивающих игр и упражнений для развития общей и мелкой моторики. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала.
Опубликовано: 23.06.2021

Экологический проект «Вторая жизнь упаковки»

Автор: Мардеева Фания Адиповна, Гатауллина Елена Гелаевна
В настоящее время одной из экологических проблем является проблема загрязнения биосферы бытовым мусором. На каждого жителя планеты приходится в среднем от 300 кг до одной тонны мусора в год. Большая часть бытового мусора не разлагается в естественных условиях, или имеет очень длительных срок разложения. К сожалению, в связи с трудностями сортировки бытового мусора, перерабатывается не более 2% от его общего количества. С целью сохранения планеты путём переработки ненужных вещей, необходимо найт
Опубликовано: 10.06.2021

Конспект непосредственно–образовательной деятельности по изобразительному искусству (рисование по представлению) в нетрадиционной технике для детей подготовительной группы компенсирующей направленности на тему «Майская гроза»

Автор: Пучкова Галина Анатольевна
Материал предназначен для педагогов дошкольного учреждения и знакомит с использованием нетрадиционных техник в рисовании пейзажей.
Опубликовано: 28.05.2021

Консультация для родителей «Танцевально-ритмическая гимнастика»

Автор: Туманова Надежда Анатольевна
Танцевально-ритмическая гимнастика – это совокупность танцевальных движений и физических упражнений, которая позволяет ребенку укреплять свое здоровье, придает ему бодрости, заряжает радостью и повышает тонус нервной системы. Выполняя движения под музыку, у ребенка появляется желание выполнять их энергичнее, что, в свою очередь максимально усиливает их воздействие на организм.
Опубликовано: 28.05.2021

Золотая рыбка

Автор: Коротыч Татьяна Александровна
Закрепить у детей знания о строении рыбки (туловище, плавники, хвост, глаза), научить закрашивать рыбок разными цветами, дополнять изображение деталями.
Опубликовано: 24.05.2021

Формирование навыков начального технического конструирования как условие обеспечения индивидуального развития детей старшего дошкольного возраста

Автор: Яковлева Анна Владимировна
Современные дети живут в эпоху активной информатизации, компьютеризации и роботостроения. Наше общество испытывает острую потребность в высококвалифицированных специалистах, обладающих высокими интеллектуальными возможностями. Поэтому, столь важно, начиная уже с дошкольного возраста формировать и развивать у детей техническую пытливость мышления и аналитический ум, интерес к изобретательской деятельности и творчеству. Эффективным инструментом в решении этой проблемы является использование в обр
Опубликовано: 12.05.2021

Конспект открытого занятия по подготовке к обучению грамоте в подготовительной к школе группе д/с № 271 Тема: «Звук [ж]. Прогулка с Жуком»

Автор: Беспалова Ирина Евгеньевна
Задача: уточнить произношение звука [Ж] изолированно, в слогах, словах
Опубликовано: 12.05.2021

Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста

Автор: Зезегова Любовь Павловна
Цель: сформировать методы обучения финансовой грамотности у детей дошкольного возраста. Новизна заключается в заложении основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в русле формирования здорового отношения к деньгам. Результат создание условий и игровая деятельность положительно влияют на формирование финансовой грамотности у дошкольников.
Опубликовано: 12.05.2021

Особенности детского общения в период дошкольного возраста

Автор: Медведева Елена Владимировна
Особенности взаимодействия детей дошкольного возраста со сверстниками.
Опубликовано: 29.04.2021

Проект «Волшебный мир бумаги»

Автор: Хафизова Фируза Анисовна
Бумага – это ещё неизвестный детям материал, который притягивает их потому что: шуршит, его можно снять, порвать и даже попробовать на вкус. Ребенок постоянно тянется к бумаге, его интерес становится всё ярче.
Опубликовано: 24.04.2021

Конспект прогулки по экологической тропе «Наблюдение за елью»

Автор: Посохова Саида Балоглан кызы
Данный конспект даст детям представление о ели, как хвойном дереве, её полезных свойствах, покажет детям, что не все деревья сбрасывают листву на зиму.
Опубликовано: 24.04.2021

Педагогический проект для детей средней группы «Уральские самоцветы»

Автор: Медведева Ирина Александровна
Цель проекта: Развитие интереса у детей к природным богатствам родного края - Уральским самоцветам. Сформировать у детей познавательного интереса к народной культуре, через ознакомление декоративно-прикладным искусством и организации художественно-продуктивной и творческой деятельности
Опубликовано: 24.04.2021

Педагогический проект для детей 1 младшей группы «Как у нашей колыбели дети куклам песни пели». Разработан на основе программы «Наш дом – Южный Урал»

Автор: Мавлютова Гуля Климовна, Новикова Светлана Михайловна
Настоящий проект разработан на основе региональной программы «Наш дом – Южный Урал». Эта программа воспитания и развития детей дошкольного возраста на идеях народной педагогики. Программа помогает детям войти в мир народной культуры, окунуться в её неповторимость и ценность.
Опубликовано: 24.04.2021