Воспитание и развитие детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) — это важная задача, которая требует особенного подхода. Ознакомление таких детей с достопримечательностями родного города является не только познавательным, но и крайне важным процессом, способствующим социализации и расширению кругозора.
Ознакомление детей компенсирующей направленности с достопримечательностями родного города — это не просто экскурсии, а целый комплекс мероприятий, способствующих их развитию и социальной
Современные технологии стремительно проникают во все сферы нашей жизни, и образование не стало исключением. Одним из ярких примеров является использование искусственного интеллекта (ИИ) в работе музыкального руководителя детского сада. ИИ открывает огромные возможности для использования интерактивных инструментов и игр, которые делают процесс обучения музыке более увлекательным и эффективным. Таким образом эти инновации могут преобразить традиционные музыкальные занятия и привнести в них элементы
В данной статье рассматривается наш опыт организации работы по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста в детском саду №114 города Екатеринбурга. Надеемся, наш опыт будет полезен коллегам.
Автор: Кравец Ирина Валерьевна, Кузнецова Виктория Валерьевна
День объятий с плюшевыми медведями — это специальное событие, организуемое в детских садах и школах, которое нацелено на развитие эмоциональной сферы детей и формирование положительного отношения к животным.
Автор: Зинченко Татьяна Васильевна, Яковлева Надежда Геннадиевна
В данной статье мы рассмотрим возможности использования игрового конструктора «Бабашки» для знакомства детей с историей и архитектурой Санкт-Петербурга, а также обсудим влияние таких игр на развитие патриотических чувств и когнитивных способностей у дошкольников. Как сделать так, чтобы дети могли не только узнать о Петербурге, но и полюбить его, погружаясь в атмосферу города через игру и творчество?
Современное дошкольное образование в России строится в соответствии с Федеральным
государственным образовательным стандартом (ФГОС ДО), который определяет
основные принципы, цели и задачи воспитания и обучения детей дошкольного возраста.
Основной целью введения ФГОС является создание условий для всестороннего развития
личности ребёнка, его подготовки к дальнейшему обучению в школе и социализации в
обществе.
Применение цифрового микроскопа в образовательной деятельности соответствует требованиям Федерального образовательного стандарта Дошкольного образования, происходит формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности; формирование первичных представлений об объектах окружающего мира, свойствах и отношениях объектов окружающего мира.
Автор: Тихонова Ольга Ивановна, Фонина Ольга Станиславовна
Интерактивная песочница iSandBOX нашла широкое применение в различных сферах развития детей всех возрастов — от общего и дополнительного образования до психокоррекции и работе с детьми с ОВЗ. Песочница iSandBOX дает безграничные возможности для здоровья и образования детей и детей с ОВЗ.В последнее время мы часто говорим и слышим об инновационных технологиях в работе с дошкольниками. Все это способствует и побуждает педагогов и специалистов к поиску инновационных, интересных методов и техн
В статье предпринята попытка познакомить воспитателей дошкольных образовательных учреждений с техникой анимации Stop Motion для обучения детей мультипликации. Даны практические советы и рекомендации по проведению занятий с детьми.
В статье рассматриваются механизмы популяризации государственной политики в сфере защиты семьи и сохранения семейных ценностей через вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс. Особое внимание уделяется значимости родительского участия в формировании нравственных ориентиров у детей. Представлен возможный вариант взаимодействия – проект «Родители в роли воспитателей», направленный на укрепление сотрудничества между семьей и образовательным учреждением.
Дошкольный возраст – это важнейший период становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, развиваются представления о человеке, обществе, культуре. Очень важно привить детям чувство любви и привязанности к природным и культурным ценностям своей Родины, родного края, так как именно на этой основе воспитывается патриотизм.
Проект разработан для работы с детьми младшего дошкольного возраста и представляет мероприятия по совместной деятельности педагога с детьми по нравственному воспитанию в целях развития и создания условий для формирования дружеских взаимоотношений у воспитанников через художественную литературу, привлечение родителей к воспитанию у детей положительных качеств человека, милосердия, справедливости, доброте.
Технология "Бумажное путешествие" является ярким примером того ,что игра в жизни дошкольника это основной и самый интересный вид деятельности. "Бумажное путешествие" помогает воспитателю развить доверительные, партнёрские отношения с детьми дошкольного возраста.
