Математика в детском саду. Порядковый счет

Автор: Каева Елена Васильевна, Понизова Людмила Александровна
Данный материал описывает важность изучения порядкового счёта у детей подготовительной группы.
Опубликовано: 24.11.2022

Взаимодействие педагогов детского сада и родителей в воспитании детей

Автор: Лукьяненко Надежда Витальевна
Проблема взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и родителей в последнее время попала в разряд самых актуальных. Часто родители испытывают трудности и совершают ошибки в воспитании своих детей.
Опубликовано: 24.11.2022

Педагогический проект «На земле и на воде помни ты про ПДД»

Автор: Михайлова Виктория Сергеевна, Чистякова Оксана Валерьевна
Данный материал будет полезен педагогам дошкольного образования при разработке досуговых мероприятий. Методическая разработка содержит конкретные материалы: план работы на учебный год по определенной теме, игровые ситуации, игровые задания, творческие задания, которые можно использовать в работе по ПДДТТ.
Опубликовано: 22.11.2022

Организация развивающей предметно– пространственной среды по развитию речи и обогащению словарного запаса

Автор: Блощицына Наталья Анатольевна
Создание предметно- развивающей среды в детском саду - важный компонент для интеллектуального и личностного развития ребенка, который повышает уровень его воспитанности, готовности к школе, эмоциональное состояние.
Опубликовано: 22.11.2022

Статья практико-ориентированной работы на тему: «Роль семьи в нравственно-духовном воспитании детей младшего дошкольного возраста»

Автор: Шаповал Светлана Владимировна, Людмила Алексеевна Ашибокова
В статье рассматривается роль семейного воспитания в формировании гармонично развитой личности ребенка, а также показана сущность и формы взаимодействия образовательных учреждений и семьи в современных условиях.
Опубликовано: 22.11.2022

Виды художественно-эстетического развития

Автор: Крюкова Анна Владимировна
Виды и выводы по работе с художественно-эстетическим образовательным методом
Опубликовано: 22.11.2022

Паспорт группы «Малыши крепыши»

Автор: Долихина Ольга Васильевна
Жизнь детей в детском саду.
Опубликовано: 19.11.2022

Мастер–класс: «Здоровьесберегающие технологии в работе учителя-логопеда»

Автор: Мауль Анна Петровна
Здоровьесберегающие технологии – неотъемлемая часть коррекционной работы. У дошкольника с проблемами речевого развития отмечается повышенная утомляемость, отставание в психо – моторном развитии, это часто болеющие дети. Преодоление этих трудностей возможно только через создание здоровьесберегающей среды и правильного выбора форм, методов и приемов коррекции.
Опубликовано: 19.11.2022

Организация развивающей предметно- пространственной среды по развитию речи и обогащению словарного запаса

Автор: Блощицына Наталья Анатольевна
Создание предметно- развивающей среды в детском саду - важный компонент для интеллектуального и личностного развития ребенка, который повышает уровень его воспитанности, готовности к школе, эмоциональное состояние.
Опубликовано: 18.11.2022

Опытно-экспериментальная работа с детьми «Ёлочки-красавицы»

Автор: Анохова Наталья Викторовна, Степанова Ирина Михайловна
Экспериментирование в детском саду — это эффективная деятельность, направленная на развитие познавательной активности дошкольников. Детское экспериментирование, отличаясь специфическими характеристиками от других видов деятельности, пронизывает все сферы жизни ребенка. Дети с удовольствием «превращаются» в ученых и проводят разнообразные исследования, нужно лишь создать условия для самостоятельного нахождения ответов на интересующие вопросы. А так же с радостью рассказывают о своих открытиях род
Опубликовано: 18.11.2022

Направления деятельности модулей рабочей программы воспитания

Автор: Молотихина Мария Сергеевна
Круглый стол познакомит с практической реализацией цели и задач воспитания в рамках направлений воспитательной работы на уровне ДОУ, на уровне группы, на индивидуальном уровне.
Опубликовано: 18.11.2022

Опыт работы творческой группы педагогов по созданию условий для развития одаренных детей с ОВЗ в художественно– эстетическом направлении

Автор: Мигунова Татьяна Валерьевна, Маркевич Лариса Евгеньевна, Левенко Инна Владимировна
Работа творческой группы с детьми с ОВЗ
Опубликовано: 18.11.2022

Особенности формирования речевого развития детей старшего дошкольного возраста

Автор: Гостева Евгения Андреевна
Речевое общение - одна из главных потребностей и функций человека. Речь дана природой и отличает человека от всех других представителей живого мира. Человек реализует себя как личность в свою речи. О осваивается человеке культуры как выражать личности строить составляют человеке мнение лурия не должна только воспитатель по оставляет словам. речи Главное, убеждать как и свои что всех он точнее делает, ранних что всех оставляет развитая после всегда себя, личность но в влияние начале изучать всех с
Опубликовано: 18.11.2022

Как интерес превратить в развитие

Автор: Белякова Людмила Викторовна
Наличие у ребенка интереса к любой деятельности является залогом его будущего успеха. В то время как принуждение – наименее эффективный способ уговорить его что-то делать. Если у ребенка возникает интерес, то он быстро будет достигать результатов. А вызвать интерес к изучаемому предмету – это и есть лучший педагогический метод.
Опубликовано: 11.11.2022

Детский сад и душевные проблемы детей

Автор: Детушева Елена Евгеньевна
Тревоги детей и как воспитатель должен на них реагировать.
Опубликовано: 11.11.2022

Работа учителя-логопеда по исправлению недостатков звукопроизношения у дошкольников

Автор: Шишмакова Марина Анатольевна
Дифференциация звуков-этап в коррекционной работе по формированию правильного звукопроизношения, направленный на развитие умения отличать данный звук от близких по звучанию или по месту образования. К дифференциации поставленного звука с другими звуками, сходными с ним артикуляционно и акустически, можно приступить тогда, когда вновь поставленный звук произносится ребенком правильно в любом звукосочетании. В работе следует опираться на различные анализаторы: речедвигательный, речеслухо
Опубликовано: 10.11.2022

Особенности организации образовательного процесса в семейном детском саду

Автор: Смирнова Марина Александровна
Семейные детские сады как правило посещают разновозрастные дети. В таких условиях решение образовательных задач по освоению детьми разных предметных областей, могут вызвать у воспитателя затруднения. Варианты организации образовательной деятельности в группе семейного детского сада представлены в данной статье
Опубликовано: 10.11.2022

Конструирование «Дом в котором мы живем»

Автор: Ялтанова Татьяна Михайловна , Тюкина Ольга Николаевна
Презентация к проведению НОД по конструированию в форме квесты игры с детьми старшей группы.
Опубликовано: 08.11.2022

Краеведение — основа нравственно- патриотического и гражданского воспитания дошкольников

Автор: Берёзкина Дарья Николаевна
В статье рассматривается работа по краеведению, как средству нравственно-патриотического воспитания дошкольников в условиях ДОУ. Воспитание духовно-нравственного гражданина является главнейшей проблемой нашего общества. Основу для привития чувства любви к Родине даёт краеведение.
Опубликовано: 08.11.2022

Инновационные формы, методы, технологии в работе с детьми дошкольного возраста

Автор: Косяк Анна Валентиновна
Развитие дошкольного образования, его переход на новый качественный уровень не могут осуществляться без разработки инновационных форм, методов, средств и инновационных технологий
Опубликовано: 08.11.2022