В данной работе излагается основание выбора темы, актуальность, цели и задачи камнетерапии в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста с ОВЗ. Главное внимание уделено некоторым видам и вариантам игр с камнями; описывается содержание игры, методика проведения, прилагаются фотографии игр с результатами творчества детей.
Когда работаешь старшем воспитателем в ДОУ совместно с другими творческими педагогами, хочется писать о них, рассказывать, прославлять их. Сегодня я хочу рассказать о моем коллеги, которая победила в конкурсе "Педагог ДОО - 2025" - Ермаковой Наталье Александровне, встречайте...
Природоохранная акция, направленная на создание экологической среды на территории детского сада и привлечение родителей к совместной деятельности с детьми по воспитанию бережного отношения к окружающей природе.
ТИКО – это трансформируемый игровой конструктор для обучения и игры. Это набор ярких плоскостных фигур из пластмассы, которые шарнирно соединяются между собой. С помощью данного конструктора можно сконструировать бесконечное множество игровых фигур. С этим конструктором с удовольствием занимаются как мальчики, так и девочки, он практичен, гигиенически безопасен, разнообразен, имеет сертификат качества.
Педагоги детских садов очень часто встречаются с необходимостью введения зрительной опоры при подготовки к обучению грамоте для более успешного усвоения материала. Именно с этой целью было разработано и реализованно авторское дидактическое пособие «Город колобков».
В прошлом известный ученый Альберт Эйнштейн заметил: "Дети естественным образом стремятся исследовать и открывать самостоятельно". В этом их сила. Они постоянно ощущают себя первооткрывателями, неизменно поражаясь многообразным проявлениям природы. Вероятно, наиболее сложная задача заключается в том, чтобы помочь им научиться воспринимать тех, кто отличается от них самих, осознавая уникальность каждого человека. Мы наваливаем на детей избыточное количество книг и впечатлений, не обучая их
Президент утвердил основы госполитики в области исторического просвещения, которое педагоги должны организовать на всех уровнях образования (Указ от 08.05.2024 № 314). Историческое просвещение дошкольников необходимо выстраивать последовательно в рамках реализации ОП ДО.
В рамках исторического просвещения воспитатель воспитывает в детях любовь к родной культуре и уважение к народам других стран, прививает чувство патриотизма. Дети знакомятся с прошлым Родины, ее известными людьми, что дает разв
Наш проект позволил помочь подрастающему поколению сформировать у них патриотические качества, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за наш великий народ.
Нравственно-патриотическое воспитание – актуальная проблема в условиях современной России. Актуальность заключается в том, что наша страна переживает очень непростой исторический период. Специальная военная операция, антирусская пропаганда стран Запада, проблемы обесценивания традиционных норм и ценностей, неопределенность в оценке событий исторического прошлого русского народа негативно влияют на нравственные и патриотические ценности подрастающего поколения.
Автор: Шестакова Анастасия Николаевна, Виноградова Ольга Альбертовна
В современном мире умение понимать и управлять своими эмоциями играет ключевую роль в формировании успешной личности. Понимая это, мы в нашем детском саду уделяем особое внимание развитию эмоционального интеллекта у детей.Работая с детьми младшего дошкольного возраста, мы постарались совершенствовать среду таким образом, чтобы ребенку было комфортно и радостно находиться в детском саду, но обязательно учитываем, что она должна носить как образовательный, так и воспитывающий характер. Сегодня педа
Арт-терапия на кружке «Английский язык для дошкольников»
Меня как педагога,очень интересовала всегда арт-терапия для детей. Используя арт-терапию в своей семье, со своими дочками,я сделала вывод,что это может сыграть мне на руку, при ведении английского языка, в детском учреждении при работе с дошкольниками.Применение этой методики на занятиях английского языка это одна из инновационных форм работы с детьми. В основе арт - технологий лежит использование техник и приемов арт - терапии.Основны
Аннотация. В статье рассматривается опыт работы по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста. Описываются методы и приемы, используемые в образовательном процессе: чтение стихов о Родине, знакомство с творчеством местных поэтов, проектная деятельность, изготовление поделок для солдат, использование ИКТ. Особое внимание уделяется взаимодействию с семьей как неотъемлемой части патриотического воспитания. Подчеркивается важность формирования у детей чувства сопричастности к истории стран
В статье рассматриваются ключевые аспекты здоровьесберегающих технологий в раннем возрасте, акцентируя внимание на организации оптимального двигательного режима, рационального режима дня, закаливающих процедурах и сбалансированном питании. Описывается опыт применения различных здоровьесберегающих технологий в группе раннего возраста, включая подвижные игры, динамические паузы, дыхательную и артикуляционную гимнастику, утреннюю и пробуждающую гимнастику, закаливание, самомассаж и арт-терапию. Под
В МБДОУ д/с "Италмас" в младшей группе "Солнышко" с сентября 2024 г. ведется проект "Семейный спортивный онлайн-клуб, как инновационная форма работы с родителями". Воспитатель выкладывает в родительский чат консультации, памятки, подвижные игры, видео проводимых с детьми гимнастик (пальчиковую, артикуляционную, утреннюю и т. д.). Родители также с детьми выполняют задания дома и отправляют в общий чат группы. Один раз в месяц проводится спортивное мероприятие в детском саду совместно с родителями.
