Мама, я не хочу в сад! Знакомо? Каждый четвертый родитель сталкивается с трудностями адаптации ребенка в детскому саду. Давайте вместе попробуем разобраться и поможем нашему чаду мягко адаптироваться в детском саду.
Формирование у детей духовно – нравственное отношение к семье, стране, к природе родного края, животному миру посредством устойчивого интереса к художественной литературе.
В статье предлагаются виды и игры в которые родители могут играть с детьми, не используя большого дполнительного материала. Доступны всем, даже мамам на кухне.
Сегодня патриотическое воспитание подрастающего поколения является одной из важнейших задач нашего общества. Ребёнок не рождается патриотом, он им становится. Патриотизм – это любовь к своей семье, родному краю, своей стране, чувство гордости и ответственности за родную страну, желание быть частью великой страны.
Воспитание патриотизма - это не простой и непрерывный процесс, многое зависит от окружения ребёнка, от того, что закладывается в сознание ребёнка с самого детства. Не каждый родитель сч
Степень адаптации ребенка к детскому саду определяет его психическое и физическое здоровье. Резкое предъявление нового помещения, новых игрушек, новых людей, новых правил жизни - это и эмоциональный, и информационный стресс. Малыш может воспринять это как отчуждение, лишение родительской любви, внимания и защиты. Очень важно, чтобы этот переход был органичным и не травмирующим для ребенка.
В данной работе описаны методы и приёмы, с помощью которых адаптация детей к детскому саду проходит безбол
Автор: Чернопрудова Анастасия Сергеевна, Доротюк Кристина Константиновна, Тарнавчук Ольга Равильевна
Мать считается хранительницей семьи. И, конечно же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Формирование отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. Праздник «День Матери» служит напоминанием необходимости уважительного отношения не только в обществе, но и в семье. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. Важно, чтобы дети понимали, что значи
На сегодняшний день в дошкольных учреждениях большое внимание уделяется здоровьесберегающим технологиям, которые направлены на решение самой главной задачи дошкольного образования – сохранить, поддержать и обогатить здоровье детей. Кроме того, серьезной задачей является и обеспечение максимально высокого уровня реального здоровья воспитанников детских садов, воспитание валеологической культуры для формирования осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни как собственных, так и других людей.
Федеральный проект «Успех каждого ребенка» направлен на выявление и поддержку развития способностей и талантов у детей и молодежи, на самоопределение и профессиональную ориентацию, а также создание условий для развития технического творчества у детей, развитие познавательного интереса к техническому образованию.
В БДОУ г.Омска «Детский сад № 32 комбинированного вида» разработан и успешно реализуется проект «Развитие инженерно-технических способностей дошкольников».
В своей статье, я делюсь опытом с педагогами, как можно объединить родителей группы и их детей. Через поездки выходного дня. Вырастить настоящих патриотов своей малой Родины, своей страны.
Экологический проект "Овощи - наши друзья". Проект «Овощи - наши друзья» позволит расширить и углубить знания дошкольников о культурных огородных растениях, о том, где они растут, как за ними ухаживать, что можно приготовить из овощей, чем они полезны. Формирование у детей основы экологической культуры, экологического самосознания, обобщение и расширение знаний детей об овощах, их пользе для человека через разные виды деятельности.
В статье рассматриваются формы проявления детской инициативности в художественно – продуктивной деятельности старших дошкольников. Выделяются условия, необходимые для формирования и поддержки детской инициативы в детском саду, среди них эмоциональный комфорт ребенка, возможность выбора материалов, видов активности, участников совместной деятельности и общения и пр. Анализируются требования к предметно-пространственной среде, способствующие поддержке детской инициативности с учетом гендерного в
Для успешной адаптации и самореализации ребенка в обществе, необходимо изменить наш взгляд на сложившуюся систему методов и приемов воспитания. Очевидно, научить его этому можно лишь в ситуации, требующей осмысления. Таковой является проблемная ситуация, с которой начинается процесс размышления.
Совместная работа детского сада с семьей - важное условие правильного математического развития детей.
Математика способствует формированию: целенаправленности, организованности, ответственности. Развивает психические функции: восприятие, память, мышление, воображение. В своей работе я прилагала все усилия к тому, чтобы знания и умения, полученные детьми в детском саду, родители и дети закрепляли дома.
Актуальность работы по ознакомлению детей с профессиями обоснована в ФГОС и ФОП дошкольного образования. Один из аспектов образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» направлен на достижение цели формирования положительного отношения к труду. Раннее трудовое воспитание и профориентация дошкольников является одной из ступенек на пути к успешности выбора профессии во взрослой жизни.
Прокубик — это электронный образовательный комплект для обучения детей основам программирования и алгоритмике. Играя с Прокубиком дети развиваются, познают окружающий мир.
В современном мире успешный человек должен обладать комплексом компетенций, и одной из важнейших является умение взаимодействовать с другими людьми, выстраивать коммуникацию. Это является важным условием успеха в профессиональной и личной жизни. Однако научиться выстраивать конструктивные взаимоотношения с людьми не так просто, в идеальном варианте этому нужно учиться с детства. В связи с этим, развитие коммуникативных умений уже с дошкольного возраста является крайне актуальным. Кроме того, для
Одна из основных задач педагогов-повышение эффективности обучения воспитанников в соответствии с ФОП. Современные педагогические технологии в дошкольном образовании направлены на повышение качества образования детей. У ребят появляется возможность исследовать, анализировать, развивать творческие способности и коммуникативные навыки.
