Воспитание настоящих патриотов, которые по настоящему любят Родину, гордятся своим народом и его историческим прошлым, ответственных за его будущее начинается с дошкольного возраста, с детского сада, с Семьи.
Наше будущее всегда зависит от того, какие усилия мы прилагаем сегодня. Важнейшим фактором, который определяет путь развития нашей страны, является образование, воспитание молодежи и воспитание чувства патриотизма. «Будущее Родины в надежных руках» - это не просто лозунг, это наша реальность, если мы будем направлять усилия на воспитание достойных граждан, которые готовы работать, творить и защищать свою страну
Мастер-класс для родителей "Мягкая педагогика" нацелен на обучение родителей игровым методам с использованием технологии «мягкой педагогики», повышения уровня педагогической компетентности участников мастер-класса в вопросах использования «мягкой педагогики»
Автор: Баранова Светлана Анатольевна,, Беляева Татьяна Александровна
Данная игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Целью является воспитание патриотических чувств детей, развитие интереса к родному городу.
Занятие по виммельбуху для детей с ОВЗ: развитие речи**
**Цель:** активизация речи, расширение словарного запаса, развитие внимания и социального взаимодействия.
**Возраст:** 5–8 лет.
**Длительность:** 40–45 минут.
**Ведущая:** одна (использует жесты, визуальные подсказки, эмоциональную интонацию).
**Материалы:**
- Виммельбух (например, «Городок» Ротраут Сузанны Бернер).
- Карточки с изображениями предметов/животных/действий из книги.
- Мягкая игрушка (помощник, например, мишка Тём
Цель: формирование первых представлений о празднике День защитника Отечества.
Задачи:
- формировать у детей младшего возраста представления о Российской Армии военной техники;
- учить отвечать на вопросы воспитателя;
- воспитывать уважение к людям военных профессий;
- укреплять физического здоровья через подвижные игры.
Данная разработка адресована педагогам с целью повышения компетентности в
вопросах организации деятельности по нравственно - патриотическому воспитанию
через ознакомление с родным краем в условиях дошкольного учреждения.
В содержании разработки имеются практические рекомендации по планированию
деятельности патриотической направленности в старшем дошкольном возрасте,
которые можно применять педагогам в своей работе с детьми. Разработка поможет
углубить теоретические и методические знания пед
Экспериментирование в детском саду — это эффективная деятельность, направленная на развитие познавательной активности дошкольников. Ребенка-дошкольника нужно заинтересовать экспериментальной деятельностью, поэтому все опыты и эксперименты должны проходить в виде игры. Если у ребенка есть интерес, то он усваивает знания легко и непринужденно, запоминая при этом большее количество информации.
Задачи:
1. Продолжать знакомить детей с бытом русского народа.
2. Учить называть основные части печи и ее утварь, тем самым активизируя словарь детей.
3. Познакомить с профессией печник.
4. Закрепить знания о печи как неотъемлемой принадлежности русской избы.
5.Вспомнить названия сказок, где можно встретить русскую печь, совершенствовать знания детей о ее устройства.
6.Воспитывать любовь к русским традициям.
Автор: Косолапова Елена Александровна, Лебедева Марина Юрьевна
Проблема взаимосвязи человека с природой не нова, она имела место всегда. Но сейчас, в настоящее время, экологическая проблема взаимодействия человека и природы, а также взаимодействия человеческого общества на окружающую среду стала очень острой и приняла огромные масштабы.
Дошкольный возраст - самоценный этап в развитии экологической культуры человека.
Данный педагогический опыт может быть полезен воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, заинтересованным и внимательным родителям.
Благодаря своим уникальным свойствам Крафт-бумага находит применение в упаковочной индустрии, производстве товаров народного потребления, а также в декоративном оформлении.
В условиях современного детского сада одной из базовых ценностей ФГОС ДО является поддержание и укрепление всех компонентов здоровья каждого малыша: физического, нервно-психического и социально-психологического. Эта задача является приоритетной, особенно в адаптационный период, когда ребёнок находится в состоянии психического и эмоционального напряжения. Базовая ценность - здоровье превращается в воспитательную задачу, которая предполагает создание в стенах детского сада для вновь пришедших детей
Специалисты полагают, что первые несколько минут после разлуки, даже небольшой, оказываются важнее целого дня - и эмоционально, и информативно. Согласно правилу "Трех минут", момент встречи с ребенком должен быть такой радостью, как будто вы не виделись очень давно.
Автор: Серова Ольга Евгеньевна, Смирнова Оксана Александровна
Занятие направлено на формирование читательской грамотности с помощью мультисенсорного подхода. Выбор данного подхода, при работе художественным произведением, может создавать синергетический эффект при формировании интереса к слушанию и анализу художественных произведений детьми дошкольного возраста. Слушание и последующий анализ произведения становится более эффективным при задействовании всех органов чувств: осязание, обоняние, зрение и слух. Использование сенсорных чувств улучшает запоминание
В рамках долгосрочного проекта по патриотическому воспитанию старших дошкольников одним из направлений совместной работы с семьями воспитанников стали "Экскурсии выходного дня".
