Логическое мышление формируется на основе образного и является высшей стадией развития мышления. Достижение этой стадии – длительный и сложный процесс, так как полноценное развитие логического мышления требует не только высокой активности умственной деятельности, но и обобщенных знаний об общих существенных признаках предметов и явлений действительности, которые закреплены в словах. Не следует ждать, когда ребенку исполнится 14 лет, и он достигнет стадии формально – логических операций, когда его
Мультипликация в образовательном процессе рассматривается не только как развивающий, образовательный и воспитательный элемент, но и как уникальный вид творчества, она делает возможным:
Сохранить детскую непосредственную креативности и формировать на ее основе творческих возможности, способности и талантов;
Приобрести интегративных компетенций через освоение различных видов творческой активности: художественного, литературного, технического творчества, IT технологий, экспериментальной деятел
Пожар- одно из основных напастей. с которыми сталкивались родители .Безопасность в жизни детей и охрана их здоровья-одно из актуальных задач дошкольного воспитания. Поэтому важно не только оберегать детей но и формировать у них представление о опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности С целью закрепления правил поведения при пожаре была показана презентация " Спички детям не игрушка".
В данной работе делюсь своим опытом в воспитании и развития креативности дошкольников.
Одной из основных задач, которая стоит перед воспитателем - создание развивающей среды, в которой каждый ребенок мог проявить свои способности, раскрыть потенциал при организации различных видов деятельности с помощью творческих и развивающих технологий в соответствии с ФОП ДО.
В статье представлен опыт работы МБДОУ "Красногорский детский сад №1" села Красногорского Удмуртской Республики по подготовке и проведению дошкольного парада Победы как традиционного образовательного события детского сада.
Социальная среда, окружающая нас, не всегда положительно воздействует на формирование личности ребёнка. Нам (воспитателям ДОУ, родителям, краеведам) нужно воспитывать физически здорового человека, любящего свою родную землю, знающего историю вятского края, испытывающего гордость за своих земляков. Дидактический материал, используемый на занятиях, экскурсиях, туристических прогулках, подчёркивает красоту Вятского края, рассказывает детям об удивительных умельцах, которые всегда могли пошутить над
Автор: Кукушкина Наталия Геннадьевна, Акимова Елена Германовна
В этой статье мы делимся наблюдением и педагогическим опытом: как обучение дошкольников росписи по дереву помогает решать многие задачи воспитания детей согласно ФОП ДО.
В современном мире многие родители детям 5-7 лет разрешают иметь карманные деньги. Дети начинают понимать, что такое деньги. Взрослый может и должен стать путеводителем ребенка в мире финансов. Поэтому понимая актуальность данной проблемы было принято решение о внедрении «обучения финансовой грамотности дошкольников».
Ключевые слова:
Финансы; образование; финансовая грамотность; труд; потребность; семейный бюджет; товар; деньги; заработок; экономический выбор.
Конспект занятия по аппликации, направленный на то чтобы, развивать и поддерживать интерес к продуктивному виду деятельности– аппликации, формировать эмоциональную отзывчивость.
Занятие нацелено на формирование представления о переменах, происходящих в жизни животных с приходом весны, закрепление названий диких животных, их жилищ.
Занятие составила и провела воспитатель Виноградова И.В. Данное занятие проводится с детьми младшего возраста по теме "«Кошка Мурлыка потеряла своих котят», с использованием мнемотехники на тему: «Заучивание стихотворения «Кошка». Во время занятий дети с удовольствием пользуются мнемотаблицей при заучивании стихотворений. Занятие развивает память, зрительное внимание, образное мышление, связную речь, учить внимательно слушать, запомнить стихотворение с помощью мнемотаблицы.
Цель: формирование представления о количественном составе числа 10, образовании числа 10.
Задачи:
Образовательные: учить считать в пределах 10, показать образование числа на основе сравнения двух групп предметов, выраженных соседними числами 9 и 10; сформировать представление о количественном составе числа 10.
Развивающие: развивать наглядно – действенное мышление, произвольное внимание.
Воспитательные: воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельн
Цель: формирование представления о количественном составе числа 10, образовании числа 10.
Задачи:
Образовательные: учить считать в пределах 10, показать образование числа на основе сравнения двух групп предметов, выраженных соседними числами 9 и 10; сформировать представление о количественном составе числа 10.
Развивающие: развивать наглядно – действенное мышление, произвольное внимание.
Воспитательные: воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельн
Использование технологии сказкотерапии в работе с детьми ОВЗ (дети ТНР) оказывает плодотворное влияние: во-первых, подходит дошкольного возраста с различным уровнем речевого и интеллектуального развития, во-вторых, снижает уровень тревожности, агрессивности, помогает отдохнуть от стрессов, восстановить силы, а также развивает диалогическую и монологическую речь, способствует развитию воображения и фантазии.
Автор: Исаченко Елена Юрьевна, Жорина Эльвира Ринатовна
Представленный проект «Наша армия не одна, с нею вся страна!» разработан для детей старшего дошкольного возраста по профориентации дошкольников. Данный проект поможет педагогам дошкольных образовательных учреждений организовать и систематизировать работу по формированию у детей старшего дошкольного возраста интереса к деятельности взрослых, расширению знаний о мире военных профессий.
В настоящее время в средствах массовой информации особое внимание уделяется военным, защитникам нашей страны. Рег
Представляю Вашему вниманию конспект по ФКЦМ для старшего дошкольного возраста. Данное занятие проводилось мной в группе коррекционной направленности (дети с ТНР) в рамках ознакомления детей с историей блокады Ленинграда. Следует отметить, что данное занятие несет в себе возможность не только расширения представлений детей об истории России и родного города, но и также и патриотического воспитания.
Мне было очень приятно, что дети живо откликнулись на предложенное им занятие, с удовольствием при
Автор: Рыканова Наталья Владимировна, Скороходова Людмила Борисовна
Сценарий встречи дошкольников с ветеранами ВОВ поможет воспитанию у детей чувства патриотизма и уважения к старшему поколению, ветеранам Великой Отечественной войны.
Методическая разработка предусматривает систематическую работу с детьми старшего дошкольного возраста (5-7 лет), которая позволит познавательный процесс сделать более ярким и насыщенным, что позволит освоить материал более тщательно.
Цель методической разработки: помочь педагогам дошкольной организации приобщить детей к уникальной культуре одного из народов Кольского полуострова – поморов; включить дошкольников в историю, быт и традиции родного края посредством использования макетов, наглядног
