Инсценировка сказки «Репка»

Автор: Полянских Елена Васильевна
Конспект инсценировки сказки "Репка" для детей второй младшей группы
Опубликовано: 09.04.2025

Сценарий развлечения «12 апреля — День космонавтики»

Автор: Буклагина Татьяна Геннадьевна, Чирикова Надежда Сергеевна
Цель: доставить детям радость, удовольствие, создать условия для развития познавательно – речевой активности детей. Задачи: - формирование знаний о космосе, космонавтике и космонавтах; - приобщать к коллективным действиям и переживаниям; - развивать познавательные процессы – мышление, внимание, восприятие, память, воображение.
Опубликовано: 09.04.2025

Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности «Поможем Чебурашке»

Автор: Терехина Наталья Ивановна
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности «Поможем Чебурашке».
Опубликовано: 09.04.2025

Открытое интегрированное занятие во второй младшей группе «Путешествие по сказке»

Автор: Гончарова Марина Ивановна
Открытое интегрированное занятие во второй младшей группе «Путешествие по сказке»
Опубликовано: 09.04.2025

Дидактическая игра по Экологии «ЭКО Фартук» «Сортируем мусор-бережём природу». Помогаем Эколятам защитникам природы

Автор: Исмаева Клара Хазиахметовна
Эта игра, поможет детям познакомиться с правилами сортировки мусора. Цель игры - повысить уровень экологической культуры , информировать о проблеме обращения с отходами. Ознакомление детей с понятие " сортировка мусора".
Опубликовано: 09.04.2025

Занятие по художественно-эстетическому развитию в младшей группе «Это вспыхнул перед нами яркий, праздничный салют»

Автор: ходакова елена николаевна
Конспект занятия в младшей группе на тему" Это вспыхнул перед нами яркий,праздничный салют. Цель: Побуждать детей отражать свои впечатления,полученные от наблюдений;воспитывать интерес к окружающему,к родному городу.Учить изображать салют с помощию штампа.Развитие художественно-эстетического вкуса. Материал: Краски,штамп,клеенка,фото вечернего города
Опубликовано: 09.04.2025

Луша идёт в гости к Лунтику

Автор: Милованова Светлана Васильевна, Бабаян Лусине Арамаисовна, Кузьмина Светлана Леонидовна
Закрепление произношения звука «Л» в прямых слогах и словах. Уточнить характеристику и артикуляцию звука «Л»; Формировать грамматические категории: родительный падеж имени существительного, согласование имени прилагательного с именем существительным;
Опубликовано: 09.04.2025

Опыт работы по патриотическому воспитанию младшей группы в рамках реализации Программы просвещения родителей

Автор: Чечкова Тамара Сергеевна, Карпова Инна Михайловна
Данная статья содержит опыт работы по патриотическому воспитанию ребят второй младшей группы в рамках реализации Программы Просвещения родителей в данном направлении.
Опубликовано: 09.04.2025

Сценарий посвящения старших дошкольников в ряды российского движения детей и молодёжи «Движение первых»

Автор: Семенова Ольга Ивановна
Сценарий "Посвящения старших дошкольников в ряды Российского движения детей и молодежи "Движения первых" помогает педагогам формировать у воспитанников социально-личностные качества, гражданскую позицию, патриотическое самопознание знакомит с Российским движением детей и молодёжи «Движение первых»
Опубликовано: 09.04.2025

Презентация детского исследовательского проекта «Приключение алюмишек!»

Автор: Кезик Любовь Викторовна
Исследование проекта посвящено знакомству с бокситовой рудой, как полезным ископаемым, добываемым в нашем любимом городе. Это поможет детям расширить кругозор, узнать какую пользу несет боксит для людей? Зачем он нужен? А еще дети научатся испытывать чувство гордости к родному краю, к профессии шахтера - горняка, и будут бережно относиться к природным богатствам в недрах нашей Земли.
Опубликовано: 09.04.2025

Мир головоломок

Автор: Новикова Любовь Владимировна, Акатьева Наталья Николаевна
Жизнь в двадцать первом веке ставит перед нами много новых проблем, среди которых самой актуальной является проблема интеллектуального развития дошкольника. Наверное, на земном шаре нет таких родителей, которые бы не мечтали о том, чтобы их малыш вырос здоровым, интеллектуально и всестороннее развитым ребенком. Каждый ребенок любознателен и ненасытен в познании окружающего мира. Для того чтобы любознательность малыша удовлетворялась, и он рос в постоянном умственном и интеллектуальном развитии
Опубликовано: 09.04.2025

Мастер-класс «ТРИЗ в действии: создание рассказов по сюжетной картинке»

Автор: Ладыгина Наталья Александровна
Цель: оказание практической помощи педагогам в использования приемов ТРИЗ технологии.
Опубликовано: 09.04.2025

Формирования графических навыков у детей 3–4 лет в рисовании

Автор: Болотова Светлана Павловна
Методическая разработка по формированию графических навыков у детей 3-4лет с помощью рисования
Опубликовано: 09.04.2025

Профессиональная компетентность педагогов как условие позитивной социализации ребенка

Автор: Халикова Валентина Владимировна
Проект "Профессиональная компетентность педагогов как условие позитивной социализации ребенка" позволит решить проблему процесса непрерывного развития уровня профессиональной компетентности педагогов ДОУ, в условиях которого возможно организовать сопровождение саморазвития специалистов образовательного учреждения, семей воспитанниклв по проблеме позитивной социализации личности ребенка, которая отражена в актуальных проблемах модернизации российского образования. Технология профессиональной комп
Опубликовано: 09.04.2025

Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «В шахматном королевстве»

Автор: Гусева Людмила Ивановна
День шахмат в детском саду Цель: популяризация игры в шахматы; привитие у дошкольников интереса к шахматной игре. Задачи: - закреплять знания детей о названии шахматных фигур, о их передвижении на шахматной доске, знание шахматной доски и умение на ней ориентироваться; - упражнять в умении отгадывать загадки; - активизировать мыслительную деятельность, тренировать память, внимание, находчивость, смекалку; - развивать логическое мышление, чувство ответственности и умение разрешать проблемн
Опубликовано: 09.04.2025

Развитие детей старшего дошкольного возраста средствами элементарного музицирования

Автор: Немченко Елена Валерьевна
Игра в ансамбле способствует созданию положительной, дружелюбной психологической атмосфере, развивает внимательность, ответственность, дисциплинированность, целеустремленность, коллективизм, уверенность в своих силах, укрепляет физические силы. Средства, используемые в работе с детьми – музыка, речь, движение. Дети исследуют тембро-динамические возможности инструментов, используя различные приемы игры на них. Развивается мелодический слух, ритм и музыкальная память. В своей работе использую нетр
Опубликовано: 08.04.2025

Конспект занятия для старшей группы по обучению грамоте: «Знакомство со звуком Т »

Автор: Рогожина Любовь Евгеньевна
Учить детей выделять на слух звук (т) -Закрепить понятие «твердый звук», «Мягкий звук», навык деления слова на слоги. -Упражнять в умении составлять предложение из заданных слов. -Формировать способность проводить звуковой анализ слов. -Развивать фонематический слух, общую и мелкую моторику, ориентировку. в пространстве. -Воспитывать умения взаимодействовать друг с другом.
Опубликовано: 08.04.2025

Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста в духовно-нравственном воспитании

Автор: Зеленина Ирина Николаевна, Хабанова Светлана Викторовна
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день теме – духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста. Описан опыт использования сказок, иллюстраций, интерактивных занятий по данной теме. В дошкольном образовательном учреждении разработан план мероприятий по формированию духовно-нравственных ценностей воспитанников.
Опубликовано: 08.04.2025

Освещение якутской традиции семейного рукоделия. Занятие по изобразительной деятельности «Украшение берестяного ведра» (ыаҕыйа)

Автор: Иванова Евдокия Филипповна
Занятие по изобразительной деятельности по рисованию “Украшение берестяного ведра” приобщает детей к истории, традициям и культуре Якутского народа
Опубликовано: 06.04.2025

Музей 1 картины Михаила Васильевича Нестерова «Ранняя весна»

Автор: Ефимова Алевтина Владимировна, Козлова Галина Ивановна
Изучение работы художников и их применение в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения остается всегда актуальным. Работы великих художников играют большую роль при воспитании любви к русской природе, пробуждения интереса к работам этих художников, при формировании целостного образа культурного человека. В дошкольной практике педагог обычно предлагает детям посмотреть на картину и задает вопросы: «Что нарисовано на картине? Какие объекты, какие цвета использует?!» И редко кто задумы
Опубликовано: 04.04.2025