Приобщение дошкольников к истокам русской культуры в рамках проекта «Огород на подоконнике» в старшей группе
Автор: Булаева Светлана Петровна
В статье представлен опыт реализации проекта «Огород на подоконнике», интегрированного с задачами духовно-нравственного воспитания. На примере создания макета крестьянского подворья с персонажами – крестьянской семьей (матушка, батюшка, Марьюшка и Иванушка), выполненными детьми из пластилина ,- показано , как труд по уходу за растениями становится основой для погружения в мир русских традиций, быта и фольклора . Особое внимание уделяется единству трудовой и игровой деятельности: наблюдению за рос
Опубликовано: 18.03.2026
Технологическая карта для занятия с детьми средней группы (4-5 лет) по теме:«Все профессии нужны, все профессии важны» (знакомство с профессиями: повар, врач, шофер)
Автор: Юнкер Анастасия Сергеевна
Данная технологическая карта предназначена для проведения занятия с детьми средней группы (4-5 лет) по познавательному развитию. Тема занятия: «Все профессии нужны, все профессии важны». В ходе организованной образовательной деятельности дошкольники в игровой форме знакомятся с тремя ключевыми профессиями: повара, врача и шофера. Карта содержит подробное описание этапов занятия, цели, задачи, необходимые материалы, а также ход деятельности, включая сюрпризные моменты, дидактические игры и физкуль
Опубликовано: 18.03.2026
Сценарий праздника «Самая лучшая мама на свете», посвященный 8 марта (для детей старших и подготовительных групп)
Автор: Изосимова Наталья Николаевна
Создание праздничной, доверительной атмосферы и условий для творческого взаимодействия между детьми и родителями, направленных на укрепление семейных связей и формирование уважительного отношения к женщине.
Опубликовано: 18.03.2026
Конспект открытого занятия по ФЭМП в подготовительной группе «Математическое путешествие в страну Бусоград»
Автор: Пастухова Наталья Васильевна
Итегрированное занятие по ФЭМП для детей 6-7 лет.Направлено на закрепление навыков счета, знание геометрических фигур и ориентировку на плоскости .Использование технологии "Бусоград"позволяет эффективно сочетать решение математических задач с развитием мелкой моторики и подготовкой руки к письму.
Опубликовано: 18.03.2026
Конспект ООД «Поможем Машеньке»
Автор: Макарова Галина Ивановна
Конспект ООД по ФЭМП для детей разновозрастной группы (4-6 лет)
Опубликовано: 18.03.2026
Народные игры как средства развития речи дошкольников
Автор: Егорычева Наталия Михайловна, Халиуллина Светлана Николаевна
Данная статья посвящена актуальной проблеме развития речи детей дошкольного возраста в условиях современного цифрового мира, где живое общение часто уступает место пассивному потреблению контента. В работе обосновывается необходимость обращения к педагогическому наследию прошлого и рассматривается потенциал народных игр как эффективного и естественного средства формирования речевых навыков у дошкольников.
Опубликовано: 12.03.2026
А ну-ка папы!
Автор: Багаутдинова Гульфия Римовна
Развлечения с папами к дню защитника отечества, совместно с детьми в детском саду в средней группе.
Опубликовано: 10.03.2026
Краткосрочный проект «Мои зеленые друзья»
Автор: Кошелева Ксения Игоревна
Актуальность: большую часть времени дошкольники проводят в детском саду, поэтому необходимо украсить его вечнозелеными растениями, которые играют не только эстетическую и воспитательную роль, но и образовательную. Комнатные растения создают более уютную обстановку, но есть в их присутствии и другая очень важная сторона – живые растения оказывают благотворное и даже целительное воздействие на наше самочувствие. Комнатные растения являются частичкой живой природы и постоянными объектами уголков при
Опубликовано: 10.03.2026
Конспект НОД «Лаборатория чудес»
Автор: Гайсина Алия Айратовна, Лыжина Анастасия Андреевна
Работа воспитателя должна быть направлена на формирование у детей познавательной активности и исследовательских навыков. Современная система образования отходит от обучения детей путём прямой передачи знаний, но развивает в них стремление к поиску новой информации разнообразными методами. Педагог зарождает в ребёнке мотивацию к нахождению ответов на возникающие вопросы, поощряет любознательность. Познавательно-исследовательская деятельность проявляется и в самостоятельных занятиях, сопровождающих
Опубликовано: 10.03.2026
Партнерство ДОУ и семьи: эффективное взаимодействие педагогов и родителей в условиях современного образования
Автор: Формальнова Наталья Сергеевна
Статья посвящена актуальным проблемам взаимодействия педагогов и родителей в современных условиях дошкольного образования. Автор рассматривает тенденцию увеличения требований к сотрудничеству педагогов и родителей, подчеркивая важность построения эффективных механизмов взаимодействия, основанных на понимании индивидуальных особенностей ребенка и включении семьи в воспитательный процесс.
Опубликовано: 10.03.2026
Педагогический потенциал театрализованной деятельности в комплексной реализации образовательных областей младшего дошкольного возраста
Автор: Алексеева Екатерина Владимировна
Методические рекомендации посвящены раскрытию педагогического потенциала театрализованной деятельности в процессе воспитания и образования детей младшего дошкольного возраста. Рассматриваются теоретико-методологические основы включения приемов и методов театрализации в образовательный процесс, её комплексное воздействие на разные образовательные области, таких важнейших компонентов, как речевое развитие, эмоциональная устойчивость, творческое мышление, развитие физических навыков и навыков социал
Опубликовано: 10.03.2026
Образовательная среда в ДОУ для развития предпосылок функциональной грамотности у ребёнка «От знаний к действию»
Автор: Акимова Ксения Александровна
Данная статья посвящена актуальному направлению современной педагогики — созданию образовательной среды в детском саду, способствующей развитию предпосылок функциональной грамотности. Мы рассмотрим, как условия дошкольной организации помогают заложить фундамент успешной учебной деятельности и социализации ребёнка.
Опубликовано: 10.03.2026
Логоритмика как средство стимулирования речевой активности детей раннего возраста
Автор: Минёнок Ксения Александровна
В статье рассматривается логоритмика - метод логопедической работы, основанный на взаимосвязи слова, музыки и движения, как эффективное средство стимулирования речевой активности у детей раннего возраста (1–3 года). Обосновывается актуальность применения логоритмики в раннем возрасте, когда активно формируются основы речевой деятельности: закладывается словарный запас, развиваются артикуляционные навыки, речевое дыхание и фонематическое восприятие.
Опубликовано: 10.03.2026
Как мы лучики искали, да весну зазывали
Автор: Фомичева Светлана Владимировна
Данный конспект образовательной деятельности будет интересен коллегам, работающим с детьми с ОВЗ в подготовительной группе при изучении лексических тем "Зимующие, перелетные птицы", "Весна, приметы весны"
Опубликовано: 10.03.2026
Конспект образовательной деятельности по художественно–эстетическому развитию для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Краски осени. Кленовые листья»
Автор: Цыганова Елена Витальевна
Конспект образовательной деятельности по художественно – эстетическому развитию для детей старшего дошкольного возраста. Развивает у детей интерес и любовь к родной природе, активизирует словарь, формирует словообразование; учит работать в технике «обрывной» аппликации, развивает мелкую моторику
Опубликовано: 10.03.2026
Сценарий экологической сказки: «В гости к Старичку-Лесовичку» для детей старшей группы
Автор: Шереужева Амина Феликсовна
Авторская разработка
Опубликовано: 10.03.2026
Инновационный подход и профессиональные методы в работе тьютора ДОУ с детьми с расстройствами аутистического спектра
Автор: Воронцова Эльвира Эдуардовна
Статья рассматривает современные научные подходы и методики, направленные на эффективное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Подробно рассмотрены инновационные педагогические приемы, применяемые в практике тьютора, помогающего детям интегрироваться в социум и адаптироваться к учебному процессу.
Опубликовано: 10.03.2026
Посвящение в казачата
Автор: Мартыненко Ольга Николаевна
Данная статья представляет собой сценарий праздника «Посвящение в казачата» для старшего дошкольного возраста. Этот материал способствует приобщению детей к казачьим традициям и обрядам. С его помощью, обогащаются знания, о культуре казачества и казачьих праздниках. А также, прививается любовь к Родине.
Опубликовано: 10.03.2026
8 марта — Мамин день
Автор: Кутьина Татьяна Васильевна
Целью работы является анализ праздника " Мамин день"
Опубликовано: 10.03.2026
Конспект занятия «Все профессии важны, все профессии нужны. Кто помогает водителю?»
Автор: Юнкер Анастасия Сергеевна
Предлагаю вашему вниманию конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи для детей средней группы (4-5 лет). Данный материал будет полезен воспитателям детских садов. Занятие направлено на расширение представлений детей о труде взрослых, в частности, о профессиях людей, обслуживающих автомобильный транспорт (водитель, механик, автомойщик, шиномонтажник), и воспитание уважения к их труду.
Опубликовано: 10.03.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера