Консультация для воспитателей ДОУ «Организация и проведение прогулки с детьми дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
Автор: Давыдова Елена Анатольевна
Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития дошкольника. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям. Прогулка способствует умственному развитию, так как дети получают много новых впечатлений и знаний об окружающем мире. В данной консультации изложены основные принципы и по
Опубликовано: 11.02.2026
Семинар для родителей детей дошкольного возраста по ознакомлению со способами организации детского экспериментирования на тему «Как рассказать ребенку о природных символах Донбасса»
Автор: Марченко Юлия Анатольевна
Цель семинара для родителей: оказание практической помощи и создание информационного пространства, позволяющего формировать и корректировать родительскую позицию, развивать компетенции в сфере патриотического воспитания детей.
Опубликовано: 10.02.2026
Взаимодействие с родителями воспитанников
Автор: Никитина Валентина Петровна
Взаимодействие родителей и детского сада.
Опубликовано: 10.02.2026
Развлечение в средней группе «День Земли»
Автор: Иванова Анжелика Ивановна, Лопасова Екатерина Сергеевна, Климова Елена владимировна
День Земли в детском саду проводится для расширения экологических знаний, воспитания у детей гуманного отношения к природе и чувства ответственности за все живое на нашей планете. На мероприятии дети будут расширять кругозор и знание о планете Земля, растениях, обитателях Земли. Закреплять знания поведения человека в природе. Будет создана атмосфера радости и дружелюбия между участниками праздника. Дети почувствуют чувство удовлетворения от сознания важности выполненной работы.
Опубликовано: 09.02.2026
Арт–проект по теме: «Семейный транспорт и безопасность в нем»
Автор: Сазонова Светлана Александровна
Современные дети растут в мире высоких технологий, развивающихся стремительно и бесповоротно. Социальное образование начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, с которыми ребенок сталкивается каждый день. Дети в недостаточной степени знают виды транспорта, какие правила безопасности существуют на дороге; недостаточно полно владеют обобщенными понятиями, не всегда могут максимально обогатить знания и представления о видах транспорта, о правилах дорожного движения.
Опубликовано: 09.02.2026
Мини-музей «От бересты до альбома» НОД «Волшебная бумага»
Автор: Каббасова Ирина Геннадьевна
НОД «Волшебная бумага» для детей направлено на знакомство с историей бумаги, её свойствами и возможностями использования. Оно может включать познавательные беседы, эксперименты, творческие задания и поделки. Такие занятия развивают познавательную активность, мелкую моторику, речь и воображение. Цель: закрепить знания о предметах из бумаги, их назначении и пользе.
Опубликовано: 09.02.2026
Конспект занятия по ПДД «В гостях у куклы Даши»
Автор: Омельченко Юлия Юрьевна
Конспект занятия поможет решить следующие задачи: • Закрепить знания детей о правилах дорожного движения; • Рассказать, к чему может привести нарушение правил дорожного движения; • Воспитывать грамотных пешеходов; • Обогатить словарный запас - повторить (зебра, пешеходный переход, светофор)
Опубликовано: 09.02.2026
«Мир причин и следствий». Развитие социальной причинности у детей с нарушениями речи и нормальным развитием
Автор: Борисова Дарья Алексеевна
В статье и книге рассматривается актуальная проблема целенаправленного развития социального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста, в частности, его ключевого компонента – социальной причинности. Данная когнитивная способность, определяемая как понимание взаимозависимых причинно-следственных связей в межличностных отношениях, является основой для успешной адаптации, прогнозирования поведения других и конструктивного разрешения конфликтов. Представлена авторская инновационная коррекционн
Опубликовано: 09.02.2026
Проект «По страницам р.н.с. «Снегурушка и лиса»
Автор: Кокина Марина Васильевна
Приобщение детей к истокам народной культуры через русскую народную сказку "Снегурушка и лиса".
Опубликовано: 09.02.2026
Методическая разработка сценария праздника 8 марта «Мама. Радуга. Весна» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Соколова Елена Евгеньевна
Сценарий праздника 8 марта "Мама. Радуга. Весна." для воспитанников детского сада компенсирующего вида.
Опубликовано: 09.02.2026
Мир вокруг нас
Автор: Чекова Инесса Сергеевна
«Любовь к природе – это эстетическое чувство, формирующее взгляды, вкусы, утрата этих вкусов равносильна утрате счастья и может вредно отразиться на умственных способностях, а еще вероятнее на нравственных качествах»
Опубликовано: 09.02.2026
Эссе
Автор: Сангаджиева Оксана Владимировна
Методическая разработка. Эссе к профессиональному конкурсу "Воспитатель года"
Опубликовано: 09.02.2026
Дополнительная общеразвиваюшая программа «Дошкольная риторика»
Автор: Кузнецова Ирина Николаевна
Методическая разработка состоит из двух разделов: дополнительной общеразвивающей программы "Дошкольная риторика" и календарно-тематического планирования к данной программе. Программа направлена на развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста. Методическая разрвботка рекомендована воспитателям дошкольных групп, учителям-логопедам и педагогам дополнительного образования.
Опубликовано: 09.02.2026
Добрый вечер, тема выступления «От игры к мышлению: развитие когнитивных навыков дошкольников через STEAM-технологии и набор» Академия Наураши. Математика»
Автор: Рушанова Алися Рустямовна
Сколько раз мы слышали от родителей: «Математика — это сложно… У меня в школе не получалось, боюсь, и у ребёнка не пойдёт». А ведь дошкольный возраст — самое благоприятное время, чтобы снять страх перед числами, логикой и задачами. Но ещё важнее — не просто «научить считать», а научить думать.
Опубликовано: 09.02.2026
КВИЗ «Родительский дозор: На страже здоровья» для родителей детей 3-4 лет
Автор: Шитикова Татьяна Николаевна
Предлагаемая методическая разработка представляет собой квиз — игровое мероприятие, направленное на воспитание осознанного отношения родителей к вопросам охраны и укрепления здоровья собственных детей. Данная форма воспитания позволяет вовлечь родителей в процесс формирования здорового образа жизни ребенка посредством интерактивного формата, который включает познавательные задания, викторины и обсуждения.
Опубликовано: 09.02.2026
Методическая разработка «Календарный план воспитательной работы на 2025-2026 учебный год»
Автор: Маммаева Кристина Руслановна
Календарный план обеспечивает систематичность, реальность выполнения и учет возрастных особенностей, выступая, таким образом, инструментом, который позволяет реализовать стратегические цели воспитания в ежедневной деятельности
Опубликовано: 09.02.2026
Методическое пособие по познавательному развитию «Забавные задачки» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Сукочева Наталья Геннадьевна
Математика сопровождает нас всю жизнь. Без счета, без умения правильно складывать, вычитать, умножать и делить числа, человеку прожить невозможно. Поэтому, чем раньше ребенок поймет и усвоит азы математики, тем легче ему будет в дальнейшем. Чтобы сделать изучение математики более привлекательным и доступным, используем в совместной организованной и самостоятельной деятельности игры сделанные своими руками.
Опубликовано: 09.02.2026
Детская игровая ходилка «Алга,юлдаш!» (Вперед, попутчик!)
Автор: Сайфутдинова Эльвина Равилевна
Детям дошкольного возраста предлагается отправиться в незабываемое приключение по яркому и красочному игровому полю, состоящему из множества разноцветных кружочков: красного, жёлтого, синего, зелёного, чёрного и белого цветов. Каждый кружок таит особую миссию, которая сделает путь игрока увлекательным и полезным одновременно. Форма игры предусматривает активное взаимодействие детей друг с другом в группах или небольших подгруппах. Дети выбирают яркие фишки, символизирующие персонажей, которые ст
Опубликовано: 09.02.2026
Дидактическое пособие «Сундучок эмоций»
Автор: Сайфутдинова Эльвина Равилевна
Данное пособие представляет собой сборник развивающих игр, направленных на совершенствование эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста. Игры помогают ребёнку освоить важные социальные компетенции, необходимые для успешного взаимодействия в обществе. Основная задача пособия- создать условия для формирования у дошкольника осознанного отношения к собственным эмоциям и понимания чувств окружающих людей. Благодаря специально разработанным играм ребёнок учится: - дифференцировать разные
Опубликовано: 09.02.2026
«Мы вместе» (организация эффективного взаимодействия с семьями воспитанников). Тема: Играем вместе - работа с родителями по развитию эмоционального интеллекта дошкольников
Автор: Мринская Доната Ивановна
Эмоциональный интеллект – это способность человека понимать и осознавать свои и чужие эмоции, уметь конструктивно их выражать, понимать чувства других людей, их желания, мотивацию. Он включает в себя способность к сопереживанию, осознанию собственных границ и уважение к границам окружающих, дарить и принимать любовь и поддержку.
Опубликовано: 09.02.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера