Что включает понятие патриотизма для младших дошкольников?

Автор: Абдуллаева Майсат Запировна
Данный опыт поможет оптимизировать педагогическую работу, по направлению развития понятия патриотизма для младших дошкольников? Ключевые слова: патриотическое воспитание, познание, наблюдение, практическая деятельность.
Опубликовано: 06.05.2025

Перспективный план работы с родителями старшей группы «ЛУЧИКИ» 2024-2025 уч год. Воспитатель: Курданова Э.Х

Автор: Курданова Эльмира Ханапиевна
В соответствии с ФОП ДОУ содержание образования соответствует взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности, формированию и развитию личности ребенка в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями. Основной целью взаимодействия педагогов и родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста является создание условий для обеспечения един
Опубликовано: 06.05.2025

Работа с родителями по нравственно-патриотическому воспитанию

Автор: Чашина Ирина Дмитриевна
О важности приобщения ребёнка к культуре своего народа написано много, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живёшь. Поэтому детям необходимо знать и изучать культуру своих предков. Именно акцент на знание истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов. Патриотизм – это и преданность своему Отечеству, и стремление сделать все возможное, чтобы сохранить культурн
Опубликовано: 06.05.2025

Программа по безопасности жизнедеятельности «Город без опасности»

Автор: Козенцова Наталья Владимировна
Программа направлена на формирование у дошкольников навыков безопасного стиля жизни, способности предвидеть опасные события и уметь по возможности избегать их, а при необходимости действовать.
Опубликовано: 06.05.2025

Использование дидактических игр и упражнений в работе по формированию правильного употребления падежных конструкций существительных у детей дошкольного возраста

Автор: Жмарева Наталья Евгеньевна
Статья содержит описание системы игровых упражнений, направленных на закрепление падежных форм имен существительных. Данный материал может быть полезен воспитателям групп общеразвивающей направленности и групп для детей с тяжелыми нарушениями речи, а также логопедам и дефектологам.
Опубликовано: 06.05.2025

Дидактическая игра «Путаница в предлогах»

Автор: Мичкова Наталья Михайловна
В процессе этой дидактической игры дети изучают предлоги и учатся правильно употреблять в речи.
Опубликовано: 06.05.2025

Роль пальчиковой гимнастики в развитии детей старшего дошкольного возраста

Автор: Тюкаева Татьяна Вячеславовна
Старший дошкольный возраст играет особую роль в развитии ребенка: в этот период жизни начинают формироваться не только новые психологические механизмы деятельности и поведения, но расширяются интеллектуальные возможности и общий кругозор детей, совершенствуются познавательные процессы. В педагогической практике существует множество различных способов и средств общего развития старших дошкольников. Одним из самых интересных и доступных средств общего развития детей в данном возрасте выступают паль
Опубликовано: 06.05.2025

Виртуальная экскурсия «Заповедные места Александровского района»

Автор: Денисова Ольга Сергеевна
Виртуальная экскурсия "Заповедные места Александровского района" позволяет лучше узнать свой край, его природные достопримечательности.
Опубликовано: 06.05.2025

Хеппенинг как эффективная технология в развитии интереса детей к изобразительному творчеству

Автор: Булынина Любовь Олеговна
Проект реализованный в младшей группе
Опубликовано: 06.05.2025

Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста

Автор: Аверьянова Светлана Леонидовна, Колмакова Марина Викторовна
Одной из главных задач дошкольных образовательных учреждений, заложенной в программах обучения и воспитания в детском саду, является патриотическое воспитание детей, воспитание в подрастающем поколении любви к родному краю, к своей родине, труду, к культуре родного народа.
Опубликовано: 06.05.2025

Учебный план ДОУ

Автор: Сигунькова Светлана Ивановна
Учебный план – документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам видов образовательной деятельности. Учебный план дошкольного образовательного учреждения является нормативным актом, регламентирующим организацию образовательных отношений, устанавливающим перечень образовательных областей и объем учебного времени, отводимого на проведение организованной образовательной деятельности в учебном году.
Опубликовано: 06.05.2025

Акция «Знамя Победы — символ Победы»

Автор: Марьясова Валентина Валентиновна
Слово "победа" у каждого человека вызывает свои ассоциации. свои мысли дети и родители попытались выразить не кусочке ткани.
Опубликовано: 06.05.2025

Спортивно-познавательный проект: спортивный фотокросс «Царица природа»

Автор: Чеботарёва Людмила Михайловна
Ребенок усваивает все прочно и надолго, когда слышит, видит и делает сам. Поэтому проектно-исследовательская деятельность заняла свое место в системе работы в детском саду, ведь каждый ребенок – маленький исследователь, который с радостью и удивлением открывает для себя окружающий мир через новую форму образовательной деятельности- фотокросс. Фотокросс- это творческое задание, заключающееся в съемке креативных фотографий на заданные темы в кратчайшие сроки. А также ориентирование на местности с п
Опубликовано: 06.05.2025

Лаборатория детской игры «БАБАШКИ» «Развитие математических навыков у детей старшего дошкольного возраста (моделирование по условиям)

Автор: Стринадко Ольга Эдуардовна, Синёва Полина Вячеславовна
Данные методические рекомендации позволят педагогам, работающим с детьми старшего дошкольного возраста, не только расширить возможности конструирования, при проведении занятий в лаборатории детской игры «Бабашки», но и создать условия для развития математического мышления, развития элементарных математических представлений. Работая с конструктором, можно не только развивать навыки конструирования, но и счет, сложение, вычитание, а также понимание геометрических форм и пространственных отношений.
Опубликовано: 29.04.2025

Методическая разработка: «Роль сказки в развитии эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста»

Автор: Арвачева Маргарита Анатольевна
В методической разработке представлены особенности развития эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста с помощью сказок.
Опубликовано: 29.04.2025

Русский костюм

Автор: Луконина Ирина Алексеевна
Одежда русских людей в старину была довольно простой, удобной и красивой. Одежду шили из льняной ткани. Её ткали из льняных нитей Хороша льняная ткань тем, что она экологически чистая, нити из которых ее ткут, спрядены изо льна. В одежде из этой ткани зимой не холодно, летом не жарко, тело в ней «дышит». Но плохо, что эта ткань быстро мнётся и с трудом разглаживается. В наше время льняная одежда снова начала пользоваться популярностью.
Опубликовано: 29.04.2025

Квест-игра «Миссия: хрустальная туфелька»

Автор: Герасимова Мария Александровна
Квест-игра для детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 28.04.2025

Обеспечение субъектной позиции ребенка дошкольника в процессе обучения

Автор: Тарасова Юлия Борисовна
Дошкольный возраст играет важную роль в формировании личности ребенка. В этот период происходит активное развитие самостоятельности, инициативности и творческих способностей. Обеспечение субъектной позиции дошкольника в процессе обучения является ключевым аспектом, который способствует его личностному и когнитивному развитию.
Опубликовано: 28.04.2025

Педагогоческий проект «Наши пальчики играют»

Автор: Павловская Евгения Сергеевна
Проект рассчитан на детей раннего возраста. для развития мелкой моторики детей.
Опубликовано: 28.04.2025

Народное творчество как основа эстетического воспитания дошкольников

Автор: Моисеева Анна Александровна
Методическая разработка «Народное творчество как основа эстетического воспитания дошкольников» посвящена исследованию роли народного творчества в формировании эстетических чувств и художественного восприятия детей дошкольного возраста. Автор рассматривает народное искусство как источник вдохновения и важный инструмент воспитания гармоничной личности ребенка. Подчеркивается значение народных традиций, фольклора и декоративно-прикладного искусства в развитии эмоциональной сферы и творческих способ
Опубликовано: 28.04.2025