Во всем мире 12 апреля отмечается Всемирный день авиации и космонавтики. В 2023 году исполнился 61 год с момента первого полета человека в космос. Этим человеком - космическим первооткрывателем для всего человечества, стал Юрий Алексеевич Гагарин. Это имя навсегда связано с покорением космоса и у каждого жителя нашей страны вызывает гордость. Эту гордость надо воспитывать с самого детства у подрастающего поколения – наших детей, ведь им предстоит приумножать достижения нашей страны и продолжат
Сенсорное развитие является важным условием для развития детей младшего школьного возраста. Оно играет основную роль в течение первых лет жизни каждого ребенка. Для детей разных возрастных групп характерны свои особенности сенсорного развития, которые нужно учитывать в процессе воспитания и выбора метода обучения. Предметно - пространственная среда группы является средством развития личности ребенка, источником его знаний и социального опыта. Она содержательна, насыщенна, безопасна. Для решения э
Автор: Заблоцкая Наталья Анатольевна, Лучинович Марина Петровна, Житина Елена Сергеевна
Новизна представленных материалов –в их интересном подходе к заучиванию стихотворений, что дает возможность детям применить свои способности
Значимость данной работы в том, что ребенок сам использует свои умения при изучении нового материала, что в свою очередь способствует быстрому и долговременному запоминанию текста.
Работая детском саду,мы часто сталкиваемся с проблемой недостаточно развитой речи детей. Данный мастер-класс для педагогов разработан с с целью повышения профессиональной компетентности в сфере речевого развития дошкольников через игру.
Данный проект был задуман для привлечения родителей к коррекционной работе с детьми с ОВЗ. Основным направлением проекта явилась экспериментальная проверка гипотезы о том, что система работы будет эффективной, если: будет осуществлена комплексная работа, направленная на активное взаимодействие и социальное партнёрство с родителями. В результате реализации проекта значительно повысилась познавательная активность и любознательность детей, повысилась компетентность родителей по данной теме.
Автор: Десятка Екатерина Николаевна, Добрынина Наталья Викторовна
Информация по патриотическому воспитанию дошкольников неисчерпаема, обновляется и копится каждый год. Всё это необходимо систематизировать и синхронизировать, чтобы было удобно и сподручно воспитателям, а также увлекательно и познавательно для воспитанников. При оформлении уголка по патриотическому воспитанию в нашей группе, наш выбор, в первую очередь, пал на лэпбук. Это компактно, доступно, наглядно, есть возможность пополнения или замещения материалов. В рамках ФГОС у детей старшего дошкольног
Дидактическая игра «Звуколов» используется в индивидуальной работе с детьми старшего дошкольного возраста (6-7 лет).
Дидактическая задача: Совершенствовать фонематический слух, закрепить умение выделять первый и последний звук в слове.
Цель: создание условий для повышения профессиональной компетентности педагогических работников дошкольного образования по развитию речевого творчества детей дошкольного возраста посредством использования «карт Проппа» при моделировании собственных сказочных историй.
Данные рекомендации и приложения к ним могут быть использованы работниками дошкольных образовательных организаций для разработки и реализации раздела основной образовательной программы дошкольного образования в части взаимодействия педагогов с родителями воспитанников, а также для планирования и организации работы по обеспечению педагогической поддержки семьи и повышению компетентности родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей в условиях внедрения ФГОС ДО.
Инновационная деятельность — это особый вид педагогической деятельности. Инновация (нововведение) — в социально-психологическом аспекте — создание и внедрение различного вида новшеств, порождающих значимые изменения в социальной практике. Следовательно, изменения в развивающемся дошкольном учреждении происходят не хаотично, а прогнозируются руководителем на основе закономерностей и направлены на достижение конкретных целей.
Цели и задачи инноваций строятся на основе тщательного анализа текущей
Квест игра для родителей «Развивающие игры для старших дошкольников».
Цель: расширять представление родителей о развивающих играх для старших дошкольников
Я считаю, что развитие моторики очень важно для детей дошкольного возраста. Кроме того, вместе с моторикой развиваются память,внимание, а также словарный запас малыша. Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к обучению. В моей работе представлены: обобщение опыта, конспект занятия, технологическая карта.
В наше время, неконтролируемого потока рекламы чипсов, кириешек, чупа – чупсов и т. д., у детей формируются искажённые взгляды на питание. Родители зачастую так же не способствуют формированию стереотипов правильного питания. Из – за этого дети, не привыкшие к здоровой пище, отказываются в детском саду от овощных блюд, кисломолочной продукции, рыбы, запеканок, что ведет к заболеваниям ЖКТ.
А ведь без преувеличения можно сказать, что правильное питание – это залог хорошего самочувствия, работосп
Предлагаемая методическая разработка содержит практические материалы по организации опытно-экспериментальной деятельности в неживой природе старших дошкольников.
В содержании материалов включены: перспективный план работы, картотека опытов и экспериментов, конспекты НОД, условия для создания детского экспериментирования, рекомендации для родителей воспитанников детского сада.
Предложенные автором методические разработки адресуются как молодым специалистам, так и педагогам со стажем.
Каждый т
В статье описывается технология интеграции двигательной и музыкальной деятельности в образовательной процессе дошкольной образовательной организации. Автор представляет структуру технологии, а также результаты апробации технологии.
Тип проекта:
По доминирующему деятельности: творческо-информационный
По кол-ву участников: со всеми воспитанниками младшей группы.
По продолжительности: краткосрочный
Проблема:
Дети мало знают о диких животных нашего региона и среде их обитания.
В методической разработке представлен опыт работы по развитию у детей 5-летнего возраста пространственных представлений и алгоритмического мышления посредством авторской игры "Теремок". Эта игра учит ребёнка ориентироваться на плоскости и в пространстве, составлять и решать простые алгоритмы, готовит к программированию мини-роботов. В статье представлена система работы с мини-роботами, а так же игры, в которые дети могут поиграть, используя программируемые игрушки.
Данная методическая разработка посвящена патриотическому воспитанию дошкольников в процессе реализации проектной деятельности. Представленный материал отображает организацию проектной деятельности и методические приемы при ознакомлении дошкольников с нашей страной и малой Родиной, с героическим прошлым нашей страны, расширяет знания о Великой Отечественной войне и Дне Победы. Данная методическая разработка может быть полезна, и использована воспитателями для детей 5-7 лет.
