Мастер-класс «Сюжетно-плоскостная лепка в подготовительной группе по сказке «Репка»

Автор: Муракова Елена Вячеславовна
Предлагаю вашему вниманию мастер-класс "Сюжетно-плоскостная лепка в подготовительной группе по сказке "Репка"". Используя техники, представленные в этом мастер-классе, можно легко заинтересовать детей, быстро вовлечь их в совместную работу, выполняя коллективное панно. А разнообразие материалов, используемых в работе, поможет развить в каждом ребенке творческое воображение.
Опубликовано: 06.04.2023

Проект «Этажи леса»

Автор: Милютина Ксения Павловна
В проекте продемонстрирована работа по формированию у детей знаний об этажах леса. Показаны разные формы организации работы со старшими дошкольниками
Опубликовано: 06.04.2023

Проект «Музей в чемодане. От глиняной странички до электронной книжки»

Автор: Милютина Инна Павловна
Во время работы над проектом дети познакомились с историей создания книги и ее эволюцией.Совместно с родителями создали музей книги.
Опубликовано: 06.04.2023

Ознакомление дошкольников с искусством родной страны, как средство формирования реалистичных знаний об окружающем мире

Автор: Осокина Светлана Еровна
В данном проекте представлен материал, который поможет детям понять через искусство окружающую жизнь, используя интересные опыты, исследования, игры, ведь лучше запомнишь и познаешь не слушая, а действуя и играя.
Опубликовано: 06.04.2023

Проект «Волшебный мир музея»

Автор: Алексина Ирина Станиславовна, Иванова Юлия Павловна, Иванова Татьяна Евгеньевна
Любовь к большой великой Родине закладывается в детстве, а начинается с воспитания любви к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране. Развивать у детей понимание культурного наследия и воспитывать бережное отношение к нему необходимо с дошкольного возраста и во многом в этом помогают знакомства с музеями - кладовыми истории. . Именно поэтому в нашем дошкольном образовательном учреждении было решено создать собственный музей, состоящий из мини-музеев по разным темам, но объе
Опубликовано: 06.04.2023

Многофункциональное методическое пособие «Кружки и блюдца»

Автор: Фандо Ольга Борисовна
Пособие для использования педагогами и родителями для развития речи, внимания, памяти у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 06.04.2023

Тематический образовательный проект по лексической теме «Одежда, обувь, головные уборы» для детей подготовительной возраста с ТНР

Автор: Веселкина Наталья Викторовна
Я воспитатель логопедической группы. В рамках изучения лексической темы "Одежда, обувь, головные уборы", мною был разработан краткосрочный недельный проект с одноименным названием, который содержит много игр, бесед, НОД и другие виды деятельности. Проект был реализован, фотографии прилагаются.
Опубликовано: 06.04.2023

Проект «Полезные и вредные продукты питания»

Автор: Воситова Бисаида Маджитовна
Питанию необходимо уделять внимание и прикладывать необходимые усилия для того, чтобы оно было полноценным! Неправильное питание – одна из первых причин многих заболеваний, так как приводит к нарушению функций, как отдельных органов человека, так и организма в целом. А чтобы стать здоровым человеком - надо с детства вести здоровый образ жизни, правильно питаться, соблюдать режим дня.
Опубликовано: 06.04.2023

Методическая разработка организованной образовательной деятельности на прогулке в младшей группе дошкольного учреждения на тему: «Мы в песочнице играем: сыплем, лепим и копаем»

Автор: Смирнова Ирина Николаевна
Совместная образовательная деятельность на прогулке с использованием эффективных практик дошкольного образования.
Опубликовано: 06.04.2023

Викторина «Умники и умницы в Царстве здоровья»

Автор: Сергиенко Галина Ярославовна
Положение о проведении игры-викторины. Сценарий игры. Диагностические материалы
Опубликовано: 06.04.2023

Методическое пособие «Сказка на перчатке»

Автор: Бодренкова Татьяна Михайловна
Данное пособие предназначено для использования в театрализованной деятельности в детском саду для детей младшего дошкольного возраста. С помощью перчатки можно не только рассказывать сказку, но и учить счёт, посчитав зверей; имитировать движения животных (прыгать, ходить как мишка косолапый и т.п.); придумывать свои новые истории.
Опубликовано: 06.04.2023

Роль сенсорного развития детей раннего возраста

Автор: Шакирзянова Анастасия Сергеевна
В данной статье особое внимание отводится сенсорному развитию, которое играет ведущую роль в становлении личности ребёнка. Автор говорит о том, что грамотная организация работы в этой сфере очень важна. Для достижения поставленной цели педагогам необходимо интегрировать различные виды деятельности. Автор ссылается на примеры из своего педагогического опыта
Опубликовано: 06.04.2023

Правила мы изучаем, в сказке дружно применяем

Автор: Васянина Екатерина Леонидовна, Вирязова Ольга Владимировна, Божок Галина Валентиновна
В ходе занятия дети знакомятся с правилом "ЖИ_ШИ пиши с буквой И". Данная презентация направлена на повышение интереса к изучаемой теме. Направлена на развитие долговременного запоминания сложного материала с детьми ОВЗ.
Опубликовано: 06.04.2023

Интерактивный лэпбук «Математика вокруг нас»

Автор: Чаус Дарья Анатольевна
Методическое пособие – интерактивный лэпбук «Математика вокруг нас» предназначен для детей старшего дошкольного возраста для закрепления знаний по формированию элементарных математических представлений через обучающие игры.
Опубликовано: 06.04.2023

Инструменты объединения родительского сообщества вокруг педагога

Автор: Бобешко Татьяна Валерьевна, Зарубина Зоя Владимировна
В условиях становления системы национальных ценностей особое значение приобретает семья, как лучшая естественная среда для воспитания, защиты и развития детей, как важный фактор их социализации и индивидуализации.  Принципиальным условием решения важнейшей задачи объединения педагогов и родителей в интересах ребенка является, прежде всего, создание особой формы общения между родителями и педагогами, которая обеспечит доверительный, деловой контакт. Это возможно лишь в условиях неформального взаи
Опубликовано: 06.04.2023

Повышение коррекционно-логопедической компетентности родителей через организацию учителем-логопедом консультаций в режиме «нон стоп»

Автор: Полякова Галина Михайловна
В пособии представлен инновационный подход к проведению одной из традиционных форм работы с родителями дошкольников как консультация. Проведение учителем-логопедом консультаций в новом для родителей режиме способствует повышению коррекционно-логопедической компетентности родителей, их активному включению в коррекционно-развивающий процесс, осведомленности в способах повышения уровня развития речи детей и привлечению на путь сотрудничества с учителем-логопедом. Данная методическая разработка рек
Опубликовано: 05.04.2023

Ознакомление детей младшего дошкольного возраста с миром профессий через использование дидактических игр

Автор: Синельникова Валерия Эдуардовна
В соответствии с ФГОС ДО (п.2.7) ведущим видом деятельности для освоения детьми дошкольного возраста социальных норм и взаимоотношений между людьми является игровая деятельность. Наряду с сюжетно-ролевой игрой, где реализуются задачи развития у детей знаний о труде взрослых, в образовательном процессе детского сада используются дидактические игры, направленные на уточнение и систематизацию знаний детей о профессиях. Основная особенность дидактических игр определена их названием: это игры обуч
Опубликовано: 05.04.2023

Сборник бесед «Разговоры о важном» для детей старшего дошкольного возраста

Автор: Хенина Любовь Александровна
В данном сборнике представлен цикл бесед по нравственно – патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста. Беседы направлены на ознакомление детей с историей возникновения русского государства, о героическом прошлом страны, о традициях, культуре, исконных и современных символов России, о труде взрослых. Представленный материал может использоваться как часть непосредственной образовательной деятельности, так и «познавательной минуткой» во время свободной деятельности детей.
Опубликовано: 05.04.2023

Методическая разработка занятия по окружающей среде «Снег кушать нельзя» в младшей группе дошкольного образовательного учреждения

Автор: Джафарова Флюза Харисовна
В рамках занятия по окружающей среде дети расширяют представления о неживой природе, что увеличивает их ориентированность в данной теме. Активное участие детей в ходе проведения занятия позволяет углубить представление о снеге, его свойствах, развить интерес к природе и окружающему миру. Поддерживая стремления детей к помощи главному герою Зайчику, практическое занятие поможет детям обогатить имеющиеся знания и навыки, даст возможность использовать их в дальнейшем, пережить радость открытий, сфо
Опубликовано: 05.04.2023

Шоколад: вред или польза

Автор: Бабюк Лилия Михайловна
Знакомство детей со свойствами, разновидностями шоколада, его происхождением. Определение вреда, или пользы шоколада для человека.
Опубликовано: 04.04.2023