Закрепить у детей навыки безопасного, культурного поведения на дорогах. Провести массово-разъяснительную работу по пропаганде правил дорожного движения среди населения с использованием технических средств пропаганды. Способствовать преемственности детского сада со школой. Вовлекать родителей в воспитательно-образовательный процесс.
Разработан познавательно – исследовательский проект для детей старшего дошкольного возраста.
Цель проекта: создание условий для развития познавательных и творческих способностей воспитанников в процессе реализации образовательного проекта «Мир камня».
Реализация проекта поможет вызвать интерес к неживой природе – камню, его происхождению, развитие познавательного интереса, наблюдательности, творческих умений.
Цель: расширить арсенал психолого-педагогических приемов родителей, направленных на улучшение эмоционального здоровья детей дошкольного возраста в условиях семейного воспитания.
Задачи:
-создать позитивный настрой на взаимодействие в группе;
-расширить представления и знания родителей о приемах снятия эмоционального напряжения у детей;
- мотивировать на успех в воспитании ребенка.
Рабочая программа образовательной деятельности разработана в соответствии с ФГОС ДО, предусмотрена для организации образовательной деятельности с детьми в возрасте от 1, до 4лет.
В проекте представлена работа по патриотическому воспитанию дошкольников через организацию и проведение мероприятий, посвященных ознакомлению детей с родным городом Ижевском. Воспитывать в ребенке патриотические чувства необходимо с малых лет.
Автор: Перина Ирина Валерьевна, Прохорова Татьяна Александровна
Продолжать знакомить родителей с методами и приёмами формирования и совершенствования навыков связной речи у детей с ТНР дошкольного возраста. Повысить уровень компетентности родителей в развитии связной речи у детей. Показать на наглядном и практическом материале методы и приёмы формирования связной речи (схемы – планы, игры для составления описательных рассказов).
В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья взрослого человека, формируются физические качества, двигательные умения и навыки. Большая роль в воспитании здорового, сильного, выносливого ребенка принадлежит плаванию.
Робототехника – одно из передовых направлений науки и техники, а образовательная робототехника является относительно новым направлением обучения, воспитания и развития детей.
Образовательная робототехника приобретает все большую значимость и актуальность в современном мире. В совместной деятельности по робототехники дети знакомятся с законами реального мира, учатся применять теоретические знания на практике, развивают наблюдательность, мышление, креативность и сообразительность. С одной сторон
Программа «Бисерок» - это программа художественной направленности дополнительного образования детей. Главный смысловой стержень программы – это связь искусства с жизнью человека, его роль в повседневном бытии. Бисер - один из самых удивительных материалов для рукоделия. Осваивая технику нанизывания бисера, дети познают еще одну грань красоты мира искусств. Занятие бисером – это хорошая тренировка для пальцев рук. Моторика пальцев рук развивает мозг, улучшает произношение, каллиграфию при письме
Многие считают, что именно интеллектуальная готовность является главной составляющей психологической готовности к школе, а основа ее -это обучение детей навыкам письма, чтения и счета. Это убеждение и является причиной многих ошибок при подготовке детей к школе.
Многие считают, что именно интеллектуальная готовность является главной составляющей психологической готовности к школе, а основа ее -это обучение детей навыкам письма, чтения и счета. Это убеждение и является причиной многих ошибок при подготовке детей к школе.
В данной статье рассмотрена проектная деятельность как перспективное средство воспитания и развития детей дошкольного возраста. Где видно, что работа над коллективным проектом имеет большое значение и для формирования отношений и сотрудничества ДОУ с семьёй.
Календарь природы создан для систематического наблюдения сезонных изменений природы, ориентировки по дням, неделям, месяцам, временам года и знакомству со временем; представлен в виде настенного панно, сделанного из панелей.
Познакомить детей с понятием «игрушка», расширить представление об игрушках; вызвать интерес и желание играть с игрушками, пользоваться игрушками по назначению. Развивать речевую активность детей. Научить детей бережно относится к игрушкам.
Данная методическая разработка создана творческой группой воспитателей, как образец будет интересна при создании игрового центра в написании регламента.
Автор: Антипова Наталья Васильевна, Плахина Надежда Григорьевна
В последнее время стало заметно, что уровень здоровья у многих детей снижается, потому что дети засиживаются у телевизора и компьютера, стали менее подвижны и, к сожалению, не во всех семьях принято заниматься спортом. В плотном графике работы родителей и при занятости детей в детском саду, кажется, практически невозможным найти свободное время для общих занятий спортом.
