«Прогулки по Череповцу» дидактическая игра
Автор: Баранова Светлана Анатольевна,
Организация: МАДОУ «Детский сад №112»
Населенный пункт: Вологодская область, город Череповец
Автор: Беляева Татьяна Александровна
Организация: МАДОУ «Детский сад №112»
Населенный пункт: Вологодская область, город Череповец
Предназначена для детей старшего дошкольного возраста.
Цель : воспитание патриотических чувств детей.
Задачи: развивать интерес и уважительное отношение к родному городу, его истории, промышленности, продолжать формировать у детей компетенции здорового образа жизни, закреплять потребность в ежедневной двигательной активности.
Основные этапы создания игры:
1 Предварительный - диагностика детей о том. что они знают о родном городе.
2 основной- сбор материала о достопримечательностях города, известных людях, промышленности, производимых продуктах, предприятиях культуры и спорта.
3 Заключительный- создание игры.
Правила игры: Играет 2-6 человек.
Педагог предлагает отправиться на прогулку по родному городу, вспомнить достопримечательности, предприятия, памятники, известных людей ...
Начало игры от знака "Старт", движение происходит фишками, по кружкам разного цвета, в зависимости от выпавшего числа на игровом кубике. Игроки двигаются до знака "Финиш".
При остановке фишки на кружке сиреневого цвета- нужно выбрать карточку и назвать предприятие нашего города. Если ответ верный, игрок берет карточку себе.
При остановке на кружке желтого цвета- игрок выбирает карточку и называет достопримечательность нашего города.
При попадании на кружок голубого цвета- нужно назвать памятники нашего города. При верном ответе карточка достается игроку.
При остановке на кружке красного цвета- предлагается выбрать карточку и назвать известных людей нашего города.
При остановке на кружке синего цвета- нужно выбрать и назвать предприятия спорта в Череповце.
При попадании на кружок оранжевого цвета- игрок называет продукты, производимые нашими предприятиями.
При попадании на кружок зеленого цвета- нужно выбрать и назвать символ нашего города. Выигрывает игрок с наибольшим количеством карточек.
Материал: игровое поле, фишки разных цветов, игровой кубик с точками, карточки с изображением : предприятий города, достопримечательностей, известных людей, предприятий культуры и спорта, продукции, производимой в городе, символами города.
Варианты использования игры:
1 "Четвертый лишний" (без игрового поля и кубика, вместо фишек используем пуговицы или детали мозаики) Играют 2-4 человека.
Выбираются 3 карточки из одной области, например, достопримечательности и 1 из культура и спорт. Дети должны назвать лишнее изображение и обосновать свою точку зрения. Если ответ верный, то игрок получает фишку. затем выбираются 3 карточки из следующей категории и одна из другой .Побеждает игрок с наибольшим количеством фишек.
2 "Кто что производит" (без игрового поля, фишек)
Играют 2-3 человека. Очерёдность можно разыграть с помощью кубика или считалки.
Карточки с изображением предприятий лежат картинкой вниз. Игрок переворачивает любую карточку- называет предприятие и что производит( выбирает из карточек).Если ответ правильный- забирает карточки себе, если ответ не верный, то передает карточки тому, кто правильно ответил. Следующий игрок открывает любую другую карточку. Побеждает игрок с наибольшим количеством карточек.
3 "Мы по улицам гуляем" ( используется игровое поле, фишки, кубик, лестница ловкости, схемы движения по лестнице, балансир, небольшой мяч.)
Играют 2-6 человек.
Начало игры от знака "Старт", движение происходит фишками, по кружкам разного цвета, в зависимости от выпавшего числа на игровом кубике. Игроки двигаются до знака "Финиш".
Попадая на красный кружок игрок называет одну улицу нашего города.
Попадая на зеленый кружок- нужно охарактеризовать город. ответив на вопрос, какой город?
Попадая на все остальные цвета игроки выполняют задания на лестнице ловкости (двигаясь по схеме) или на балансире (удержать равновесие и перебрасывать мяч с руки на руку).
Полный текст статьи см. приложение