Проект направлен на развитие и укрепление мелкой моторики рук у детей 2-3 лет.
Игра в раннем возрасте является основным видом деятельности детей, она позволяет обеспечить нужное количество повторений на разном материале при сохранении эмоционально положительного отношения детей к заданию. Поэтому она является основной формой, используемой в проекте.
Материал проекта имеет многофункциональный характер: развивает общую и мелкую моторику рук; развивает фразовую и связную речь, способствует сенсо
Художественная литература играет важную роль в развитии детей в детском саду. Она не только развивает речь и воображение, но и помогает детям понять и осознать мир вокруг себя.
Чтение художественных произведений в детском саду способствует развитию эмоциональной сферы ребенка. Дети воспринимают и переживают различные эмоции, которые описаны в книгах. Они могут сопереживать героям и понимать их чувства. Это помогает детям развивать эмпатию и сочувствие к другим людям.
Художественная литература т
Развитие процессов миграции обостряют проблемы их адаптации в инокультурной среде, сложности в социальной и психологической адаптации к новой культуре, новым привычкам, традициям и обычаям.
Особенно дети, резко изменившие среду проживания, языковую среду, испытывают трудности в обучении, общении со сверстниками и педагогами,
Главным средством социальной адаптации является речь, она активизирует познавательные процессы и развивает эмоциональную сферу.
Сочетание традиционных и информационно-коммуникативных технологий ИКТ позволяет повысить эффективность и качество образовательного процесса в дошкольном учреждении, расширить кругозор ребенка, обогатить педагогический процесс, стимулировать индивидуальную деятельность и развивать познавательные процессы детей, воспитывать творческую личность, адаптированную к жизни в современном обществе.
Занятие «История происхождения мяча» с использованием технологии смешанного обучения позволило, с одной ст
Автор: Кулябина Гульнара Гарифулловна, Матюшенко Елена Сергеевна
Дети должны помнить и знать о составе семьи, родственных связях, понимать, что такое "родословная" и "генеалогическое древо". Взрослые должны воспитать в детях любовь и уважение к членам своей семьи.
В статье затронута тема формирования у детей морально-нравственных качеств личности. А так же в легкой и понятной форме рассказывается о развитии личностных качеств дошкольников на разных возрастных этапах.
Автор статьи актуализирует проблему развития речи у детей дошкольного возраста и приводит театрализованную деятельность в качестве эффективного решения.
Автор: Комиссарова Елена Витальевна, Зубко Есения Олеговна
Разработанный нами проект «Мы патриоты», а также совместная работа родителей (законных представителей) с детьми по реализации проекта, будет способствовать укреплению детско-родительских отношений, что поможет максимально эффективно воспитывать в ребёнке любовь к родине, своей семье, людях, защищавших родину.
Систематизировать полученные знания элементарных представлений по лексической теме «Космос. Космонавтика», о Солнечной системе; расширять словарный запас по лексической теме, развивать фонематический слух, внимание, умение давать ответы на вопросы; развивать желание играть в различные игры по лексической теме, воспитывать чувство гордости за свою страну, космонавтов; заботу и доброе отношение к своей планете.
Детско-родительское занятие «Моя малая Родина» проводится с целью ознакомления детей и родителей с историей города Череповца, символами и главным достопримечательностями родного города. В ходе занятия решаются задачи воспитания чувства гордости, любви к родному городу – малой Родине, уточняются знания детей о родном городе, его достопримечательностях, участники знакомятся с символами города, расширяется кругозор детей, развивается любознательность, внимание и память, создаются условия для взаимо
Дидактическое пособие «РЕКА ВРЕМЕНИ» знакомит дошкольников с эволюцией предметов и событий. С помощью пособия «Река времени» можно знакомить детей с историей: жилища, одежды, бытоустройства, транспорта, огня (освещения и тепла), мореплавания и воздухоплавания, профессий, посуды. В своей работе по формированию финансовой грамотности у детей я часто использую дидактические пособия. Это пособие помогает мне познакомить детей с историей появления денег, с тем, как менялись деньги со временем, где хра