Лэпбук «Животные леса»
Автор: Барминская Надежда Викторовна
Лэпбук «Животные леса»- это тематическая папка с дидактическим материалом, которая позволяет систематизировать, обобщить и закрепить представления дошкольников о диких животных. Дидактическое пособие предназначено для детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 31.05.2025
Методическая разработка сценария весеннего праздника «Озорной Мышонок»
Автор: Соколова Елена Евгеньевна
Сценарий весенней музыкальной сказки для детей старшего дошкольного возраста с тяжелым нарушением речи Сценарий по сказке С.Я.Маршака с музыкальным сопровождением: музыкально-ритмические композиции, элементарное музицирование
Опубликовано: 31.05.2025
Перспективный план кружковой работы для детей среднего и старшего дошкольного возраста с использованием нетрадиционных техник рисования
Автор: Богданова Марина Васильевна
План работы кружка разработанный для детей старшей группы детского сада, но может быть адаптирован и для работы с детьми среднего дошкольного возраста.
Опубликовано: 30.05.2025
Применение КВЕСТ-технологии в процессе усвоения правил дорожного движения дошкольниками
Автор: Стрелкова Марина Георгиевна
На примере конспекта занятия «Безопасная улица» представлена методика обучения правилам дорожного движения дошкольников с использованием компонентов КВЕСТ-технологии. Конспект сопровождается методическими комментариями для педагогов.
Опубликовано: 30.05.2025
Применение ТРИЗ-технологии в процессе усвоения правил дорожного движения дошкольниками
Автор: Стрелкова Марина Георгиевна
На примере конспекта занятия «Мир без правил» представлена методика обучения правилам дорожного движения дошкольников с использованием компонентов ТРИЗ-технологии. Конспект сопровождается методическими комментариями для педагогов.
Опубликовано: 30.05.2025
Подвижные игры для детей старшего возраста в детском саду
Автор: Тимофеева Ольга Анатольевна
Статья посвящена значению игровой деятельности в процессе воспитания дошкольников, акцентируя особое внимание на роли подвижных игр для детей старшего возраста. Подчеркивается влияние активных игр на физическое развитие, укрепление здоровья, формирование социального поведения и улучшение коммуникативных навыков. Особое внимание уделено требованиям к организации игровых процессов, таким как учет возрастных особенностей, пространственных ограничений, продолжительности занятий и подбора материалов и
Опубликовано: 29.05.2025
Методическая разработка городского квеста по теме «Путешествие по петербургским мостам» для дошкольников
Автор: Тальянова Оксана Валентиновна
Мосты Санкт-Петербурга — это не просто инженерные сооружения, но и шедевры архитектуры, формирующие уникальный облик города. Они играют важную роль в повседневной жизни горожан и привлекают туристов со всего мира. В этом аннотированном списке мы рассмотрим некоторые из самых известных и красивых мостов Санкт-Петербурга, их историю, особенности и роль в жизни города.
Опубликовано: 29.05.2025
Нетрадиционная техника рисования для детей раннего возраста 2–3 года
Автор: Булатова Галина Анатольевна
В статье рассматривается нетрадиционная техника рисования как метод творческого развития детей раннего возраста (2–3 года). Освещаются её преимущества перед традиционными методами, основные принципы и разнообразные приёмы, способствующие развитию мелкой моторики, координации движений, цветовосприятия и творческого мышления. Особое внимание уделяется организации занятий, выбору материалов и созданию комфортной атмосферы для раскрытия творческого потенциала каждого ребёнка.
Опубликовано: 29.05.2025
С теплотой от сердца
Автор: Веснина Ольга Николаевна
Не жалейте добрых слов привета для больных, усталых стариков. Что бы их душа была согрета, Им не надо слишком много слов.
Опубликовано: 28.05.2025
Проект «Живая память минувших лет»
Автор: Карелова Надежда Сергеевна, Прохорова Татьяна Юрьевна
Патриотическое воспитание дошкольников – актуальная проблема в условиях современной России.
Опубликовано: 28.05.2025
Анализ занятия по познавательному развитию в детском саду для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Автор: Аристова Ирина Эдуардовна, Папуткова Наталья Валерьевна, Белова Елена Ивановна, Бодунова Ольга Анатольевна
Занятия по познавательно-развивающей деятельности в детском саду для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) являются важной составляющей коррекционно-развивающей работы. Они способствуют развитию познавательных процессов, расширению кругозора, формированию интереса к окружающему миру и адаптации в социальной среде. Анализ показывает важность системного подхода к организации познавательно-развивающих занятий для детей с ОВЗ в детском саду. Такой подход способствует гармоничному развит
Опубликовано: 28.05.2025
Нетрадиционное рисование как способ развития творческих способностей дошкольников
Автор: Ризаева Феруза Абдулаховна
В статье рассматривается нетрадиционное рисование как эффективный метод развития творческих способностей у дошкольников. Анализируются основные виды нетрадиционных техник, их влияние на развитие воображения, моторики и индивидуальности ребёнка. Подчеркивается важность свободной экспериментальной деятельности, использования разнообразных материалов и стимулирующей атмосферы для формирования креативного мышления у малышей. Также представлены рекомендации по организации таких занятий и их значимость
Опубликовано: 26.05.2025
Роль воспитателя в патриотическом воспитании детей
Автор: Ковалевская Евгения Михайловна, Никитина Ирина Фёдоровна
Патриотическое воспитание в дошкольном возрасте формирует у ребёнка основы нравственности и гражданской позиции через знакомство с историей, культурой и символами Родины. Воспитатель создает благоприятную среду, учитывая гуманизм и индивидуальный подход. Проект нацелен на развитие патриотического сознания у детей старшего дошкольного возраста, формирование привязанности к Родине и активной гражданской позиции через интерес к истории, творческую деятельность и воспитание уважения к ветеранам и раз
Опубликовано: 26.05.2025
Игровое дидактическое пособие «Пиктокопилка»
Автор: Колодзей Ника Андреевна
Моя педагогическая разработка является средством для организации работы с детьми среднего дошкольного возраста (4-5 лет) в условиях детской универсальной STEAM – лаборатории. Цель – создание условий для развития творческих способностей детей, умения анализировать, сравнивать, сопоставлять; логического мышления, первоначальных умений и навыков решения логических и алгоритмических задач. Предлагаю ознакомиться с некоторыми играми занимательного процесса, в котором словесные методы сочетаются с на
Опубликовано: 26.05.2025
Рецепты из чемодана
Автор: Рощина Елена Александровна
Развитие познавательного интереса и формирование первоначальных представлений о традиционной кухне народов России- вот цель данного проекта. Наша страна Россия - многонациональная, есть свои традиции и в кухне. Из поездок по ней мы привозим не только впечатления, но и новые рецепты. Некоторые предлагают педагоги, другие привозят сами воспитанники. В детском саду действует центр ранней профориентации вхождения в профессию - "МастерОк", где дети применяют свои знания на практике.
Опубликовано: 26.05.2025
Методическая разработка «Путешествие в страну книг»
Автор: Морозова Мария Александровна, Полетаева Ольга Владимировна
Методическая разработка для детей 5-6 лет с ТНР. Цель: Воспитывать интерес к художественной литературе. Систематизировать знания детей о видах и жанрах литературных произведений. Вызывать желание и интерес дошкольников к чтению книг.
Опубликовано: 23.05.2025
Методическая разработка сценария праздника 8 марта «Капризный Мышонок»
Автор: Соколова Елена Евгеньевна
Сценарий музыкальной сказки по мотивам сказки Маршака для детей подготовительной группы с тяжелым нарушением речи
Опубликовано: 23.05.2025
Методическая разработка сценария весенней сказки «Как мы солнышко искали»
Автор: Соколова Елена Евгеньевна
Музыкальная сказка для детей старшего дошкольного возраста с тяжелым нарушением речи
Опубликовано: 23.05.2025
Речевые игры в режимных моментах
Автор: Титаренко Марина Васильевна
Речевые игры в режимных моментах — это приёмы, которые помогают развивать речь детей во время повседневных действий: утреннего приёма, утренней гимнастики, одевания, прогулки и других. Цели речевых игр в режимных моментах: вызвать и поддерживать интерес к определённому режимному моменту; создать хорошее настроение и положительное отношение к деятельности; сформировать и закрепить навыки (культурно-гигиенические, самообслуживания) Задачи речевых игр: пополнять и активизировать словарь; форм
Опубликовано: 23.05.2025
Проект «Развитие творческих способностей у детей с ограниченными возможностями здоровья через продуктивную деятельность с использованием элементов кинезиологии»
Автор: Иванова Юлия Андреевна
Через использование кинезиологических упражнений создать условия для формирования правильного речевого развития у детей старшего дошкольного возраста, имеющих тяжелые нарушения речи, для развития личности, способной к творчеству и самореализации через воплощение в художественной работе собственных неповторимых черт и индивидуальности детей с ограниченными возможностями здоровья.
Опубликовано: 22.05.2025
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера