Хеппенинг как эффективная технология в развитии интереса детей к изобразительному творчеству
Автор: Булынина Любовь Олеговна
Проект реализованный в младшей группе
Опубликовано: 06.05.2025
Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста
Автор: Аверьянова Светлана Леонидовна, Колмакова Марина Викторовна
Одной из главных задач дошкольных образовательных учреждений, заложенной в программах обучения и воспитания в детском саду, является патриотическое воспитание детей, воспитание в подрастающем поколении любви к родному краю, к своей родине, труду, к культуре родного народа.
Опубликовано: 06.05.2025
Учебный план ДОУ
Автор: Сигунькова Светлана Ивановна
Учебный план – документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам видов образовательной деятельности. Учебный план дошкольного образовательного учреждения является нормативным актом, регламентирующим организацию образовательных отношений, устанавливающим перечень образовательных областей и объем учебного времени, отводимого на проведение организованной образовательной деятельности в учебном году.
Опубликовано: 06.05.2025
Акция «Знамя Победы — символ Победы»
Автор: Марьясова Валентина Валентиновна
Слово "победа" у каждого человека вызывает свои ассоциации. свои мысли дети и родители попытались выразить не кусочке ткани.
Опубликовано: 06.05.2025
Спортивно-познавательный проект: спортивный фотокросс «Царица природа»
Автор: Чеботарёва Людмила Михайловна
Ребенок усваивает все прочно и надолго, когда слышит, видит и делает сам. Поэтому проектно-исследовательская деятельность заняла свое место в системе работы в детском саду, ведь каждый ребенок – маленький исследователь, который с радостью и удивлением открывает для себя окружающий мир через новую форму образовательной деятельности- фотокросс. Фотокросс- это творческое задание, заключающееся в съемке креативных фотографий на заданные темы в кратчайшие сроки. А также ориентирование на местности с п
Опубликовано: 06.05.2025
Лаборатория детской игры «БАБАШКИ» «Развитие математических навыков у детей старшего дошкольного возраста (моделирование по условиям)
Автор: Стринадко Ольга Эдуардовна, Синёва Полина Вячеславовна
Данные методические рекомендации позволят педагогам, работающим с детьми старшего дошкольного возраста, не только расширить возможности конструирования, при проведении занятий в лаборатории детской игры «Бабашки», но и создать условия для развития математического мышления, развития элементарных математических представлений. Работая с конструктором, можно не только развивать навыки конструирования, но и счет, сложение, вычитание, а также понимание геометрических форм и пространственных отношений.
Опубликовано: 29.04.2025
Методическая разработка: «Роль сказки в развитии эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста»
Автор: Арвачева Маргарита Анатольевна
В методической разработке представлены особенности развития эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста с помощью сказок.
Опубликовано: 29.04.2025
Русский костюм
Автор: Луконина Ирина Алексеевна
Одежда русских людей в старину была довольно простой, удобной и красивой. Одежду шили из льняной ткани. Её ткали из льняных нитей Хороша льняная ткань тем, что она экологически чистая, нити из которых ее ткут, спрядены изо льна. В одежде из этой ткани зимой не холодно, летом не жарко, тело в ней «дышит». Но плохо, что эта ткань быстро мнётся и с трудом разглаживается. В наше время льняная одежда снова начала пользоваться популярностью.
Опубликовано: 29.04.2025
Квест-игра «Миссия: хрустальная туфелька»
Автор: Герасимова Мария Александровна
Квест-игра для детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 28.04.2025
Обеспечение субъектной позиции ребенка дошкольника в процессе обучения
Автор: Тарасова Юлия Борисовна
Дошкольный возраст играет важную роль в формировании личности ребенка. В этот период происходит активное развитие самостоятельности, инициативности и творческих способностей. Обеспечение субъектной позиции дошкольника в процессе обучения является ключевым аспектом, который способствует его личностному и когнитивному развитию.
Опубликовано: 28.04.2025
Педагогоческий проект «Наши пальчики играют»
Автор: Павловская Евгения Сергеевна
Проект рассчитан на детей раннего возраста. для развития мелкой моторики детей.
Опубликовано: 28.04.2025
Народное творчество как основа эстетического воспитания дошкольников
Автор: Моисеева Анна Александровна
Методическая разработка «Народное творчество как основа эстетического воспитания дошкольников» посвящена исследованию роли народного творчества в формировании эстетических чувств и художественного восприятия детей дошкольного возраста. Автор рассматривает народное искусство как источник вдохновения и важный инструмент воспитания гармоничной личности ребенка. Подчеркивается значение народных традиций, фольклора и декоративно-прикладного искусства в развитии эмоциональной сферы и творческих способ
Опубликовано: 28.04.2025
Обучение дошкольников 6-7 лет составлению рассказа по картине «Зима»
Автор: Трифонова Надежда Леонидовна
Обучение дошкольников в возрасте 6-7 лет составлению рассказа по картине «Зима» представляет собой увлекательный и полезный процесс, который способствует развитию их творческих способностей, воображения и навыков устной речи. Это занятие включает в себя несколько этапов, каждый из которых играет важную роль в учебном процессе.
Опубликовано: 24.04.2025
Новые методы обучения детей плоскостной лепке из теста по теме «Встреча колобка с лисой» в подготовительной к школе группе
Автор: Маркозова Галина Сергеевна
Современное обучение детей требует применения различных методов и подходов, чтобы сделать процесс усвоения знаний интересным и увлекательным. В контексте плоскостной лепки из теста по теме «Встреча Колобка с Лисой», для подготовительной группы можно использовать интегрированный подход, который предполагает сочетание творческих, игровых и образовательных методов.
Опубликовано: 24.04.2025
Обучение детей 5-6 лет составлению рассказа по теме «Мой домашний питомец»
Автор: Демочкина Юлия Викторовна
Обучение детей 5-6 лет составлению рассказа на тему «Мой домашний питомец» — это увлекательный и творческий процесс, который помогает маленьким ученикам развивать навыки коммуникации, воображение и уверенность в себе. В этом возрасте дети уже начинают осознавать и организовывать свои мысли, а также выражать их словами, поэтому эта тема будет для них особенно интересной и актуальной.
Опубликовано: 24.04.2025
Закрепление звуков З и Ж с детьми 5-6 лет
Автор: Елизарова Виктория Вячеславовна
Закрепление звуков З и Ж у детей 5-6 лет – это важный этап в их речевом развитии. В этом возрасте дети активно учатся различать звуки и правильно их произносить. Для эффективного закрепления этих звуков можно использовать разные игровые и занимательные методы, что сделает процесс обучения более увлекательным и запоминающимся.
Опубликовано: 24.04.2025
Методы обучения детей прыганию на скакалке в подготовительной к школе группе
Автор: Хусидова Наталья Николаевна
Обучение детей прыганию на скакалке в подготовительной группе к школе — это важный аспект физического воспитания, который не только развивает физические качества, но и способствует координации, ловкости и командному взаимодействию.
Опубликовано: 24.04.2025
Использование нетрадиционных техник рисования с детьми подготовительной к школе группы «Зимний лес» (свечка)
Автор: Аказина Наталья Александровна
Техника рисования с помощью свечки заключается в том, что дети рисуют на бумаге воском, а затем раскрашивают полученное изображение акварельными красками. Когда краска наносится на воск, она не прилипает к восковому слою, что создает эффект «защищенной» линии, и рисунок становится более выразительным.
Опубликовано: 24.04.2025
Инновационные методы знакомства дошкольников подготовительной группы с перелетными птицами
Автор: Кувшинова Наталия Николаевна
Исследование мира перелетных птиц с дошкольниками подготовительной группы представляет собой увлекательный и познавательный процесс. Для того чтобы сделать это знакомство более эффективным и увлекательным, можно использовать ряд инновационных методов и подходов, которые стимулируют интерес детей и способствуют глубинному пониманию темы. Один из таких подходов — интеграция мультимедийных ресурсов. Использование видеоматериалов с удивительными кадрами полета перелетных птиц, их миграции и жизни в
Опубликовано: 24.04.2025
Систематическое обучение на занятиях через игровые задания — важное средство экологического образования детей дошкольного возраста
Автор: Эскиева Асет Абдулбакиевна
Систематическое обучение через игровые задания действительно является важным элементом экологического образования детей дошкольного возраста. В этом контексте игровая деятельность становится не только методом обучения, но и мощным инструментом для формирования экологического сознания и понимания окружающего мира.
Опубликовано: 24.04.2025
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера