Проект «Будущие защитники»

Автор: Воронцова Елена Васильевна, Скрипова Наталья Фёдоровна
Ознакомление и расширение представлений детей о празднике День защитника Отечества, о Вооруженных силах России.
Опубликовано: 04.04.2023

Методическая разработка «Лэпбук, как средство развития речи у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ»

Автор: Цыбульская Евгения Александровна
Целью методической разработки является обогатить речевой опыт детей по средствам лэпбуков и научить связно, последовательно и грамматически правильно излагать свои мысли. Задачи: -Обогащать речь детей существительными, обозначающими предметы бытового окружения; прилагательными, характеризующими свойства и качества предметов; наречиями, обозначающими взаимоотношения людей, их отношение к труду. -Упражнять детей в подборе существительных к прилагательному, слов со сходным значением, с противопо
Опубликовано: 01.04.2023

Сказка «Опасная игра»

Автор: Наталья Павловна Корнева
Авторская сказка о Лисичках- сестричках, которые взяли спички.
Опубликовано: 01.04.2023

Экологическое пособие «Береги планету»

Автор: Омельченко Татьяна Николаевна
Цель и и задачи: - воспитание бережного отношения к окружающей среде; -формировать стремление к сохранению природы планеты.
Опубликовано: 01.04.2023

Дидактическое пособие «Ферма»

Автор: Новикова Людмила Михайловна
В условиях современного мира проблема экологического воспитания дошкольников приобретает все большую актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому, очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, научить беречь окружающий мир, воспитывать любовь к природе.На сегодняшний день дидактическое пособие (макет) "Ферма" актуальна, т.к. дети дошкольного возраста имеют недостаточные представления о д
Опубликовано: 01.04.2023

Много есть профессий разных…

Автор: Атекова Анжелла Тагировна
Методическая разработка ориентировано для детей старшего дошкольного возраста при непосредственном участии родителей, детей и педагогов. Данное мероприятие способствует формирование представлений о профессии кондитера, позитивных установок к личным видам труда и творчества.
Опубликовано: 01.04.2023

А.П.Чехов «Белолобый»

Автор: Петренко Оксана Алексеевна
Методическая разработка по ознакомлению с рассказом А.П.Чехова "Белолобый" с элементами сказкотерапии для детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 01.04.2023

Проект «От метлы Бабы-Яги до современного пылесоса»

Автор: Щербинина Елена Васильевна
Невзирая на то, что мы живём в городах, мы продолжаем чтить традиции предков. Русский хлебосольный характер раскрывается в традиции устраивать чаепитие и закатывать пир горой. А семья всегда была и есть основой жизненного счастья, дом не просто крепостью - оберегом от злых духов. Особое место отводилось приметам и значению вещей.
Опубликовано: 01.04.2023

Методическая разработка социально-педагогического проекта «Мир космоса»

Автор: Усова Галина Николаевна, Фешина Елена Леонидовна
С рождения ребёнок является открывает, исследует мир, который его окружает. Дошкольный возраст – самый замечательный возраст для детей. Дети познают мир, открывают для себя новые истины. С раннего возраста им ин-тересны загадки Вселенной. Старших дошкольников всегда привлекает тема космоса, так как все неведомое, непонятное, недоступное глазу будоражит детскую фантазию. Солнце, Луна, планеты – они одновременно так близко, и в то же время так далеко. Как поддержать интерес ребенка к неизведанному
Опубликовано: 01.04.2023

Минутки здоровья с Су-джок

Автор: Якушева Мария Сергеевна
Социально-оздоровительная программа по физическому воспитанию
Опубликовано: 01.04.2023

Международный день детской книги

Автор: Рыжова Татьяна Николаевна, Иванова Людмила Георгиевна
Дать детям знание о празднике «Международный день детской книги», о ценности книги, как об источнике знаний для людей. Формирование межличностных отношений, межкультурной толерантности.
Опубликовано: 01.04.2023

Проект «Я живу в России — на Кубани»

Автор: Иванова Галина Владимировна
Проект, направленный на формирование начального представления о нашей малой родине - Кубани, кубанском казачестве, развитие и воспитание гуманной, социально активной личности, относящейся ответственно и бережно к историческому и культурному богатству Кубани, уважительно - к жителям края.
Опубликовано: 01.04.2023

Дидактическое пособие «Банкомат» по формированию предпосылок финансовой грамотности старших дошкольников

Автор: Нестеренко Светлана Владимировна
Пособие "Банкомат" направленно на экономическое воспитание детей, формирование финансоврй граммотности и расширение их представлений о бюджете, деньгах, товарахи услугах.
Опубликовано: 01.04.2023

Плавание: игровой метод обучения

Автор: Севостьянова Людмила Евгеновна
Рассматривая бассейн как одну из главных оздоровительных процедур в единой системе оздоровления детей в ДОУ - плавание мы рассматриваем как комплексный навык, требующий отдельной отработки каждого плавательного элемента: задержка дыхания, погружение, всплывание, лежание, скольжение, работа рук, работа ног, правильное дыхание. Для его приобретения применяется метод многократного повторения плавательных упражнений в воде, представляющий собой соединение изученных упражнений. Методы обучения плавани
Опубликовано: 01.04.2023

Встречи с интересными людьми: «Мир моих увлечений»

Автор: Зубкова Светлана Михайловна
Такая форма работы как «Встречи с интересными людьми» интересны для взрослых (родителей, педагогов) и для детей. Они помогают вовлечь родителей в воспитательно-образовательный процесс. Родители могут увидеть своего ребенка с разных позиций. Детей такие встречи знакомят с окружающими миром ( с профессиями, с увлечениями и т.д)
Опубликовано: 01.04.2023

Проект «Скоро в школу»

Автор: Нефедьева Анна Юрьевна
Поступление в школу - это новый этап в жизни ребёнка. Многие дети с трепетом и тревогой и волнением переступают порог школы. Ведь их личность стала занимать более значимую социальную позицию – школьника. Это торжественное событие иногда омрачается тревогой, страхом неизвестности. Во избежание негативных эмоций у первоклассников и помощи им в адаптации к школе важную роль играет информация о школе и способ её подачи со стороны родителей и воспитателей детского сада. Отношение ребенка к школе форм
Опубликовано: 01.04.2023

Проект «От сказки к народному творчеству»

Автор: Алпатова Татьяна Тихоновна
День за днем, год за годом ребенок растет, набирается ума-разума, черпая новые духовные силы и знания из чистого, животворного источника – слова, таящего в себе старинные сказки и былины, сказания и песни, загадки и скороговорки, заклички, считалки, потешки. Проблема сохранения интереса у детей к русскому народному творчеству сегодня актуальна как никогда. Техника (аудио-, видео-, компьютерная), дающая готовые слуховые и зрительные образы, ослабила интерес к книге и желание работы с ней. Да и ро
Опубликовано: 01.04.2023

Авторская игровая технология «Пластилиновый мир»

Автор: Евдокимова Ирина Владимировна
В работе описана актуальность игровой технологии с опорой на научные разработке в области дошкольной педагогики. Раскрыты этапы технологии, механизм технологии, описаны педагогические формы и методы реализации технологии. Данный материал будет полезен педагогическим работникам дошкольного образования.
Опубликовано: 01.04.2023

Социо-игровая технология как средство успешного развития дошкольников

Автор: Данилова Анна Ивановна
Основная идея социо-игровой технологии — организация самостоятельной деятельности детей, кoторой ребенок хочет заниматься и в которой он делает, слушает, смотрит и говорит. Она ориентирует на поиск способов общения с детьми, когда создаётся ситуация доверия и взаимотворчества, позволяющая включаться в процесс эффективного обучения чему-либо.
Опубликовано: 01.04.2023

Конспект открытого занятия в средней группе с элементами театрализованной и проектной деятельности «Путешествие в осенний лес»

Автор: Логинова Ирина Сергеевна
Цель: - уточнить и закрепить знания детей о деревьях, зимующих и перелетных птицах диких животных, знакомить с жизнью животных в лесу с элементами проектной деятельности; - развивать познавательный интерес, наблюдательность; связную речь, умение придерживаться схем – моделей в рассказывании; - учить анализировать, делать выводы; - учить детей видеть красивое и чувствовать красоту природы, создавать эмоциональное настроение, используя театрализованное сопровождение. - воспитывать бережное отн
Опубликовано: 01.04.2023