Консультация для родителей «Работа с сенсорикой»

Автор: Фадина Елена Игоревна
Тактильной системе и ее роли в физическом развитии детей с особенностями (РАС, ЗПРР, СДВГ)
Опубликовано: 21.05.2025

Сенсорное развитие детей раннего возраста посредством дидактических игр

Автор: Соколова Наталья Николаевна
​​​​​​​В умственном развитии детей младшего дошкольного возраста большое значение имеет сенсорное воспитание. Известно, что познание окружающего мира начинается с ощущений и восприятия, что помогает младшим дошкольникам разносторонне познавать предметы, их свойства и качества. Вопросами сенсорного воспитания занимались известные отечественные и зарубежные педагоги и психологи, такие как: Е. И. Тихеева, А. В. Запорожец, А. П. Усова, И. П. Сакулина, Н. М. Щелованов, Ф. Фребель, М. Монтессори. Они с
Опубликовано: 21.05.2025

Конспект киноурока в группе старшего дошкольного возраста на основе анализа мультфильма «Гора самоцветов «Непослушный медвежонок»

Автор: Михальчук Наталья Николаевна
Знакомство детей с якутской народной сказкой "Непослушный медвежонок", с народом Республики Соха.
Опубликовано: 21.05.2025

Проект «Эти приборы всем помогают, недаром помощники их называют»

Автор: Симонова Нина Петровна
Проект рассчитан на детей 4-5лет, в котором дети в игровой познавательной форме знакомятся с назначением бытовых приборов, правилами их безопасного использования. Цель проекта: Систематизация представлений детей о безопасной жизнедеятельности через различные виды детской деятельности
Опубликовано: 17.05.2025

Инсценировка Башкирской народной сказки «Четыре друга»

Автор: Медведева Ирина Леонидовна
Первые фольклорные произведения дети слышат от бабушек и мам в самом раннем возрасте. Из поколения в поколение бережно передаются в народе сказки. Детям была предложена башкирская народная сказка «Четыре друга». Вначале прочитали текст сказки, затем распределили роли. Действующими лицами являются — бык, курица, коза, волк, лиса и кот. В завершении участники мероприятия провели анализ героев сказки
Опубликовано: 17.05.2025

Экология для детей в программе «В поисках знаний»

Автор: Гурьянова Екатерина Анатольевна
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА Социально-гуманитарной направленности «В поисках знаний»
Опубликовано: 17.05.2025

Конспект музыкального занятия на тему «Балет – прекрасный вид искусства»

Автор: Бибикова Евгения Сергеевна
Балет содержит множество аспектов культурной среды, среди которых выделяются эстетический и смысловой. С эстетической точки зрения феномен профессионального балета являет собой красоту пластических телодвижений, доведенных до совершенства; в смысловом аспекте - отражает ценности духовного мира культуры. Балет объединяет три основы - танец, музыку и драматургию - и несколько «дополнительных» (или «вспомогательных») искусств - изобразительное, литературное и т. д.
Опубликовано: 16.05.2025

Экспериментирование как форма познавательно-исследовательской деятельности для детей старшего дошкольного возраста

Автор: Шульженко Татьяна Владиславовна
Статья раскрывает значение экспериментирования как эффективной формы познавательно-исследовательской деятельности для детей старшего дошкольного возраста. Описаны цели, задачи, преимущества и методические подходы к организации опытов с учетом возрастных особенностей. Подчеркивается роль педагога в сопровождении экспериментальной деятельности и ее вклад в развитие мышления, речи и познавательной активности дошкольников.
Опубликовано: 12.05.2025

Нейроигры как средство активизации межполушарного взаимодействия и стимулирования познавательной активности у дошкольников

Автор: Шульженко Татьяна Владиславовна
Статья посвящена использованию нейроигр для развития межполушарного взаимодействия и повышения познавательной активности у дошкольников. Раскрывается значение нейроигр в развитии внимания, памяти и мышления, а также представлены методические рекомендации по их применению.
Опубликовано: 12.05.2025

Методы и подходы к развитию инициативности у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольного учреждения

Автор: Муковнина Екатерина Алексеевна
В статье рассматриваются актуальные подходы к развитию инициативности у детей старшего дошкольного возраста в условиях современного дошкольного учреждения. Автор анализирует модели педагогического взаимодействия и выделяет наиболее эффективные для развития детской инициативности. Особое внимание уделяется практическим методам развития инициативности дошкольников: художественному конструированию, проектной и театрализованной деятельности, игре, креативному диалогу, заданиям с множественными решен
Опубликовано: 11.05.2025

Проект «В мире профессий»

Автор: Вагидова Марина Асанхановна, Халипаева Регина Мурзалиевна
«Ранняя профориентация детей старшего дошкольного возраста» направлен на формирование у дошкольников первоначальных знаний о профессиях и положительного отношения к труду и профессиональному миру, что может способствовать их раннему профессиональному самоопределению и развитию интереса к разнообразным сферам деятельности. Формирует первичные представления о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека, понимание трудовых процессов, которые выполняют взрослые. Способствует развити
Опубликовано: 11.05.2025

Семинар-практикум: «Как сделать физическую активность детей увлекательной педагогической задачей»

Автор: Икаева Мальвина Черменовна
Семинар-практикум направлен на систематизацию знаний педагогов ДОУ о физической активности детей дошкольного возраста и формирование профессиональных компетенций в области укрепления здоровья воспитанников посредством повышения двигательной активности и популяризации здорового образа жизни. В ходе мероприятия будут рассмотрены актуальные вопросы физического развития детей, обоснована важность двигательной активности как биологической потребности и условия полноценного становления личности. В р
Опубликовано: 11.05.2025

Творческий проект по конструированию во второй младшей группе «Фантазируем, творим, конструируем»

Автор: Вагидова Марина Асанхановна
Конструктивная деятельность очень важна для гармоничного развития дошкольника. Детское конструирование способствует развитию сенсорных способностей ребят.. Она совершенствует мелкую моторику — движения рук становятся быстрыми и ловкими. Развивает фантазию, изобретательность, учит малышей мыслить, рассуждать, удовлетворяет их познавательную активность.
Опубликовано: 11.05.2025

Консультация для родителей. Обучение детей дошкольного возраста правилам дорожного движения

Автор: Орехова Юлия Сергеевна
Дорожно-транспортный травматизм является одной из актуальных проблем общества. Дети дошкольного возраста, наряду со взрослыми, также являются участниками дорожного движения.
Опубликовано: 11.05.2025

Консультация для родителей. Рекомендации на летний период

Автор: Орехова Юлия Сергеевна
Лето - прекрасное время года. Чтобы отдых принес только удовольствие и пользу вам и вашему ребенку необходимо соблюдать некоторые правила
Опубликовано: 11.05.2025

Методическая разработка на тему: «Город мой – город с детства родной»

Автор: Валиева Гульфия Салимьяновна
Ознакомление детей с родным городом обязательно должно включать и ознакомление с историей города, приобщение к традициям людей разных национальностей, поскольку город наш интернациональный здесь проживают: башкиры, татары, русские, чуваши, и др., на протяжении долгого времени населявших и живущих до сих пор. Это формирует у детей представления о мультикультурности окружающего их мира, о том, что люди разных народов издавна живут вместе и должны относится друг к другу уважительно и доброжелательно
Опубликовано: 11.05.2025

Важность экологического воспитания в дошкольном возрасте

Автор: Шульженко Татьяна Владиславовна
Статья посвящена значению экологического развития в дошкольном возрасте. Рассматриваются особенности восприятия природы детьми, цели и задачи экологического воспитания, эффективные методы работы с дошкольниками, а также роль педагогов и родителей в формировании экологической культуры. Подчеркивается важность раннего формирования ответственного отношения к окружающей среде как основы будущего экологически сознательного общества.
Опубликовано: 11.05.2025

Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей у дошкольников

Автор: Панкратова Татьяна Андреевна
В дошкольном возрасте необходимо использовать нетрадиционные техники рисования, так как они способствуют развитию детского творчества, из-за разнообразия предоставляемых детям изобразительных материалов, отход от традиционных (привычных детям) способов рисования. Нетрадиционное рисование способствует развитию творчества и воображения у дошкольников. Цель: развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционных техник рисования.
Опубликовано: 11.05.2025

Викторина по образовательной области «Познавательное развитие» на тему: «Зимушка-зима»

Автор: Кузнецова Мария Николаевна, Болтинская Кристина Константиновна
В методической разработке представлена викторина по познавательному развитию на тему: «Зимушка-зима» для детей старшего дошкольного возраста, в форме соревнования двух команд, выполняющих игровые задания, с элементами развлекательного характера. Данная викторина может быть проведена в качестве обобщения и систематизации знаний об изменениях в природе и жизни лесных обитателей зимой. Методическая разработка может быть использована воспитателями для организации проведения викторины с детьми старшей
Опубликовано: 06.05.2025

Использование природоведческой литературы в формировании интереса к животным у детей среднего дошкольного возраста

Автор: Коротчина Олеся Дмитриевна
В современном мире, где дети всё больше времени проводят за экранами гаджетов, важно найти способы привить им интерес к окружающему миру и природе. Одним из эффективных методов является использование природоведческой литературы, которая не только расширяет знания детей о животных, но и формирует у них бережное отношение к природе. Дошкольный возраст является периодом активного познания мира, и дети проявляют живой интерес ко всему новому и неизведанному. В этом возрасте они особенно восприимчивы
Опубликовано: 06.05.2025