Задачи: Учить детей эмоционально откликаться на воспринимаемое, включаться в общение с воспитателем в форме речи и игровых действий; закрепить умение соотносить объекты по цвету, учить выбирать объекты из четырёх возможных цветов.
Закрепить умения различать предметы по величине (большой, маленький); побуждать детей к обозначению величины и цвета ‘предметов словами; продолжать учить узнавать и правильно называть плоскостные геометрические фигуры; учить детей ориентироваться в пространстве.
Музыкальное тематическое занятие в подготовительной группе детского сада
« 4 ноября. День народного единства».
Цель: Формировать патриотические чувства средствами музыки, прививать детям любовь к Родине, родному краю.
Задачи:
Образовательные:
-Познакомить детей с содержанием праздника, его значением для России.
- Расширять представление о родной стране, о малой Родине.
-Закрепить знания о гербе, флаге и гимне РФ.
Развивающие:
-Развивать музыкальные способности дошкольников, развивать
Данное занятие направлено на то, чтобы расширить представление детей о России как стране, в которой они живут; о её столице;
закреплять и обобщать знания детей о символах России;
познакомить детей с основными неофициальными символами России;
воспитывать чувство патриотизма;
В данной статье представлен конспект занятия для детей дошкольного возраста, посвященного основам работы с компьютером и безопасному использованию интернета. Цель занятия — познакомить детей с понятиями "компьютер" и "интернет", развить у них интерес к новым технологиям, а также научить основам безопасного поведения в сети.
Занятие включает в себя интерактивные элементы, такие как игры и обсуждения, которые помогают детям понять, как работает компьютер, какие его основные компоненты, и для чего
Цель: Формирование ответственного отношения к окружающей среде у детей дошкольного возраста.
Задачи:
Образовательные:
• Формировать у детей первоначальные умения и навыки экологически грамотного и безопасного для природы и для самого ребенка поведения.
• Дать элементарные знания и представления о природе и природных явлениях.
• Расширять и углублять знания детей о роли природы в жизни человека.
Развивающие:
• Развивать кругозор, мышление, умение логически мыслить, делать выводы, умозаключ
Цель: обучение элементам грамоты детей подготовительной к школе группы с ТНР.
Задачи:
Коррекционно-обучающие:
Закрепить знания детей о гласных и согласных звуках, их признаках, умение называть гласные звуки, представление о твёрдости-мягкости, глухости-звонкости, умение выделять первый звук в слове.
Развивать умение составлять слова по первым звукам.
Упражнять в умении определять место звука Ч в словах.
Познакомить с буквой Ч.
Совершенствовать умение чтения открытых слогов и тр
Формирование активной речи детей с помощью художественной литературы.
Приучить внимательно слушать сказки, учить правильно отвечать на вопросы.
Развивать слуховое и зрительное восприятие, память.
Конспект по рисованию в старшей группе в преддверии празднования деня победы. смешанная техника рисования с использованием восковых или масляных мелков и акварельных красок.
Занятие по подготовке к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста с ТНР. Цель занятия: закрепить у детей представление о звуках [М] и [Мь], познакомить с буквой «М».
Задачи:
1. Коррекционно-образовательные:
• активизировать и развивать словарь детей по теме «Профессии»;
• совершенствовать у детей грамматический строй речи;
• развивать связную речь, учить детей пересказу по опорным картинкам;
• упражнять детей в согласовании существительных с числительными, в образовании имен существи¬тельных множественного числа; в образовании форм имен существительных в дательном падеже
• упражнять детей в чтении слов.
2. Коррекционно-развивающие:
• развивать общую,
