Конспект ООД «Прогулка в сказочный лес» ранний возраст

Автор: Вилкова Татьяна Владимировна

Организация: МБДОУ детский сад №10

Населенный пункт: Нижегородская область, г.Володарск

Задачи:

1. Учить детей эмоционально откликаться на воспринимаемое, включаться в  общение с воспитателем в форме речи и игровых действий
2. Закрепить умение соотносить объекты по цвету, учить выбирать объекты из  четырёх возможных цветов.
3. Закрепить умения различать предметы по величине (большой, маленький);  побуждать детей к обозначению величины и цвета ‘предметов словами.
4. Продолжать учить узнавать и правильно называть плоскостные геометрические  фигуры; учить детей ориентироваться в пространстве.
5. Развивать двигательную активность детей.
6. Воспитывать отзывчивость, желание оказывать помощь.

 

Материал: бутылочки четырех  основных цветов с крышками 6-7 штук;  Коврик двухцветный с дырками в виде геометрических фигур, заплаты  (геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник) такого же цвета как и коврик, мягкий  большой одноцветный куб, на каждую сторону которого наклеены геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник) четырёх основных цветов.

 

Игрушки: зайчик, белка, лисичка, мяч (колобок), елочки  искусственные  и  нарисованные. Дорожки  физкультурные  с  наклеенными  на  них  следочками, валики  мягкие  3-4 штуки. Угощение.

 

ХОД:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, как много гостей к нам пришло. Давайте улыбнёмся  нашим  гостям  и  поздороваемся.

 

Дети: Здравствуйте.

 

Воспитатель: ребята, хотите  сходить  в  лес  на  прогулку?

 

Дети: Да, хотим

 

Воспитатель: Тогда ребята мы пойдем  с  вами  не  в  простой  лес, а в сказочный.

                  Вот он этот лес

                  Он полон сказок и чудес

                  Здесь растут большие ёлки

                  На них шишки да иголки.

   Ребята, посмотрите какие красивые ёлочки здесь растут. А кто мне покажет большую ёлку?

Молодец, Маша, правильно, это большая ёлка. Давайте все вместе покажем какая она

большая (поднимаем руки вверх). Хорошо. А где маленькие ёлочки что-то я их не вижу. Вот

молодец, Илюша, нашёл маленькую ёлочку. Покажем какая она маленькая (все присели)

Скажите мне, пожалуйста, какого цвета ёлочки?

 

Дети: Зелёные.

 

Появляется колобок.

 

Воспитатель: Стой колобок, стой дружок (берёт его в руки). Ты куда так быстро катишься?

 

Колобок (воспитатель): Я весёлый колобок, румяный бок, а качусь я в лес друзей искать.

Воспитатель: Колобок, колобок, возьми и нас с ребятами, мы тоже хотим друзей себе найти.

Да, ребята ?

 

Колобок: Ладно, я по дорожке покачусь, а вы за мной идите, да не отставайте.

 

Воспитатель: Пошли‚ ребята, за колобком по дорожке, по следочкам, с дорожки не сбиваться, ни на что не отвлекаться.

 

Колобок прикатился к ёлке и остановился.

 

Воспитатель: Колобок, кого ты здесь  встретил, покажи? Смотрите, ребята, кто  тут  под  елочкой  сидит. Кто это?

 

Дети: Зайчик.

 

Воспитатель: Правильно ‚ зайчик, да вот что-то он невесёлый. Расскажи нам , зайка о своей  беде, а мы с ребятами тебе поможем. Поможем зайчику ребятки?

 

Дети: Да, поможем.

 

Зайчик (воспитатель): Я коробочку уронил и все мои бутылочки и крышечки рассыпались, я

собрать их не могу, помогите мне ‚ пожалуйста.

 

Воспитатель: Ну что же ребята, за работу. Ищем к бутылочкам крышечки. Какого цвета бутылочка, такого цвета должна быть и крышечка.

 

Дети собирают бутылочки, прикручивают крышечки.

 

Воспитатель: Все собрали, теперь Галя нам скажет какого цвета у неё бутылочка (ответ). А

крышка какого цвета? (ответ). Молодец, всё верно. Артем‚ а твоя бутылочка какого цвета? (ответ).  А крышечку ты правильно подобрал, она тоже … Молодец. А у тебя, Яна, бутылочка и крышечка одного цвета? Какого? (ответ). Умница. Все молодцы‚ все очень хорошо  поработали. Теперь поставим все бутылочки в коробочку. Вот так , хорошо. Ванюша, скажи  нам, какого цвета коробочка?(ответ). Ваня ошибся, кто его поправит? Молодец, Илюша, коробка жёлтого цвета. Вот тебе зайка твоя коробочка.

 

Зайчик: Спасибо, ребята, хотите я вам за это станцую и вы со мной попляшите.

 

(воспитатель поёт песенку - все пляшут)

       Зайка, зайка попляши

       Наших деток посмеши

       Топай, топай лапками

       Серенькими тапками

       Вот так, вот так,

       Пляшет заинька гопак.

 

Воспитатель: Ну до свидания зайчик, нам пора. Вон колобок покатился, покатился да опять

остановился. Кого ты тут встретил, колобок? Вот это кто. Кто это, ребята? (Белка). Это

белочка, правильно, а где она сидела?

 

Дети: На ёлке.

 

Воспитатель: У белочки тоже беда, ребята. Её любимый коврик мыши прогрызли и она не знает что делать. А мы знаем что делать , правда ребята. Сейчас мы на коврик заплаточки  пришьём. Где они у нас? Вот они. Наши заплаточки все разной формы и величины. Сейчас  каждый из вас возьмёт себе одну заплаточку и зашьёт дырочку на коврике.

 

Дети выполняют, воспитатель помогает, задаёт вопросы

 

Воспитатель: Артём, какой формы твоя заплатка? (ответ). А какой она величины ‚ большая  или маленькая? А у кого ещё большая заплатка? У Гали. А какой формы Галя у тебя заплатка? (ответ). Молодец.  А кто взял маленькие заплатки? Илюша, а ещё кто? Яна.  Правильно у вас маленькие заплатки.  Яночка, какой формы твоя заплатка? (ответ).  Все заплаточки пришиты, посмотрим что получилось? Ковёр теперь как новый, правда!

 

Белка: Спасибо вам, друзья, спасибо.

 

Воспитатель: Ну а мы дальше пошли, нас колобок зовёт.

      Идём, идём по дорожке,

      Поднимаем выше ножки

     Через кочки, через пенёчки.

Вот и пришли. Колобок опять кого-то встретил. Кто это ребята?

 

Дети: Лисичка.

 

Воспитатель:  А, посмотрите, какой красивый у лисички кубик! А она сидит и не играет. Наверное ей не интересно играть одной. Лисичка, лисичка, можно мы с тобой поиграем, кубик вверх покидаем. Можно?!

 

ИГРА: подкидываю кубик вверх, он падает, мы рассматриваем его верхнюю сторону. Илюша, скажи, что это здесь? (ответ). Верно‚ это квадрат. Какого цвета квадрат? (ответ). Молодец, квадрат красного цвета. Теперь мы все вместе будем искать в группе игрушки такого же цвета как и квадрат (ищем). Что нашёл Ваня? (ответ). Какого цвета ведёрко? (ответ) и так далее. Игра повторяется два раза.

 

Дети: Спасибо тебе колобок.

 

Колобок: И вам‚ ребята, спасибо! Было так здорово, мы столько друзей нашли: и зайчика, и

белочку, и лисичку. Всем помогли, мы такие молодцы. Зверята решили вам сделать подарок.

Вот вам угощение, а мне пора, до свидания!!!

Опубликовано: 11.05.2025