В статье предлагается разработка занятия по обучению воспитанников основам безопасной работы в интернете, воспитанию грамотного и ответственного пользователя сети Интернет.
Занятие направлено на повышение уровня знаний воспитанников о компьютере, развитие познавательной активности, активизацию словаря; повышение уровня осведомленности воспитанников об основных опасностях при пользовании сети Интернет; формирование системы действий и способов безопасного использования Интернета.
Актуальность этой темы в том, что изобразительная продуктивная деятельность с использованием нетрадиционных технологий является наиболее благоприятной для творческого развития способностей детей, так как в ней особенно проявляются разные стороны развития ребёнка. В дошкольном возрасте ребёнок открыт всему миру. С неимоверной скоростью он впитывает в себя все многообразие открывающейся ему жизни. Все, что нам, взрослым, уже давно понятно и не удивительно, ребенок воспринимает в первый раз - как иг
занятие по формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр. Форма огрганизации занятия-игровая.
Конспект по обучению детей чтению разработан в соответствии с авторской методикой Ю. Пчелинцевой "Словолодочки". Повествование идет о приключениях маленьких спасателей в стране Всезнайкино. В их непростом, но захватывающем путешествии им встречаются сказочные персонажи, которым необходима помощь. Ребята показывают свои знания, смелость, выносливость, способность ориентироваться в сложных ситуациях.
Открытое занятие по формированию элементарных математических представлений в первый младшей группе (2 – 3 года) с блоками Дьенеша.
Тема: «Бобик в гостях у детей»
Воспитатель: Веремейчук Виктория Михайловна
Цели:
Обучающие: продолжить знакомство детей с основными геометрическими фигурами, учить различать их по цвету.
Развивающие: развивать у детей умение выявлять в объектах разнообразные свойства, называть и абстрагировать их; развивать у малышей логическое мышление, восприятие, внимание, пам
Обучающие задачи:
- Упражнять детей в прямом и обратном счете в пределах 10, знание соседей чисел первого десятка;
- учить составлять число 3 из двух меньших чисел и раскладывать его на два меньших числа;
Развивающие задачи:
- развивать пространственные представления, мыслительные операции, зрительное
восприятие, самостоятельность;
- создать условия для развития логического мышления, сообразительности,
внимания для побуждения детей к речевой активности.
Воспитательные задачи:
- воспитыва
Знакомить детей с огнем и его свойствами с помощью экспериментов, довести до сознания детей мысль, что огонь бывает добрым и злым.
Закрепить у детей знание правил пожарной безопасности
В жизни детей дошкольного возраста игра является ведущей деятельностью. Она обогащает и развивает личность, поэтому она должна быть так же широко использована в экологическом воспитании, как и в других сферах воспитания: игра доставляет радость ребенку, поэтому познание природы, общение с ней, проходящие на её фоне, будут особенно эффективны; игра создает оптимальные условия для воспитания и обучения.
В настоящее время возникает необходимость в том, чтобы ребёнок почувствовал уникальность своего народа, знал историю семьи, страны, любил свою Родину, пришёл к пониманию собственной неповторимости, и значимости каждого человека, живущего на Земле. Для того, чтобы культура оказывала эффективное воздействие на нравственное развитие личности, а личность испытывала потребность в истинной культуре, в овладении её ценностями, необходимо сформировать основу для воссоздания культуры, что предполагает глу
Автор: Людмила Ивановна Ярмонова, Тарарыева Марина Васильевна
Патриотическое воспитание-процесс взаимодействия воспитателей и воспитанников, направленный на развитие патриотических чувств, формирование патриотических убеждений и устойчивых норм патриотического поведения.
Целью патриотического воспитания является воспитание убежденного патриота, любящего свою Родину, преданного Отечеству, готового служить ему своим трудом и защищать его интересы.
Экспериментирование – как один из видов детской деятельности
Дошкольники – прирождённые исследователи. И тому подтверждение – их любознательность, постоянное стремление к эксперименту, желание самостоятельно находить решение в проблемной ситуации.
Задача педагога – не пресекать эту деятельность, а наоборот, активно помогать.
Непосредственный контакт ребёнка с предметами или материалами, элементарные опыты с ними позволяют познать их свойства, качества, возможности, пробуждают любознательность,
В сборнике представлены сюжетно – ролевые игры, направленные на развитие культуры межличностных отношений со сверстниками у детей старшего дошкольного возраста
Это занятие предназначено для детей 3-4 лет. Оно поможет закрепить знания детей о героях сказок и о их вариации. Материал будет полезен воспитателям, родителям.
