Представленный конспект НОД может быть полезен воспитателям старшей группы ДОУ, он является авторской разработкой, построенный в соответствии с дидактическими и общепедагогическими принципами:
• Принцип непрерывности (развлечение построено на основе предыдущей совместной деятельности воспитателей, и детей);
• Принцип активности (поддерживалась мотивация и интерес к различным математическим играм);
• Принцип доступности (соответствие возрастным особенностям);
• Принцип психологической комфорт
Цель: создать условия для приобщения детей к театрализованной деятельности, доставить детям радость.
Обучающая: учить согласовывать свои действия при проведении игры-инсценировки, продолжать знакомить детей с русским народным творчеством-сказкой.
Развивающая: расширять и обогащать словарный запас детей.
Воспитательная: формировать желание детей перевоплощаться в изображаемые образы, используя различные средства выразительности, побуждать детей выражать удовольствие радость от эмоционального
Программное содержание : Продолжать учить детей сравнивать группы предметов по количеству, пользуясь словами больше, меньше, поровну, столько — сколько. закреплять знания детей о геометрических фигурах; учить различать и называть части суток: день, ночь, утро, вечер. Формировать умение сравнивать предметы, разные по ширине, пользуясь приемами наложения и прикладывания. Закрепить цвета. Воспитывать интерес к занятию.
Данная методическая разработка предназначена для проведения занятия по развитию речи детей с ТНР старшего дошкольного возраста . испытывающих трудности в развитии связной речи
Дети в недостаточной степени имеют представление об образе жизни повадках, питании и жилищах диких животных наших лесов. О том, как они готовятся к зиме в лесу. Задача педагога показать взаимосвязь и взаимозависимость изменения образа жизни диких животных от времени года.
Приобщение детей к истокам русской народной культуры через фольклор является одной из основных задач нашего сада. Ведь именно через сказки, песни, игры, пословицы, поговорки дети знакомятся с традициями и обычаями русского народа, учатся уважать и любить свое прошлое, свою Родину.
Бинарное познавательное занятие по развитию речи "В гостях у тетушки Фольклорушки" проводится воспитателем и логопедом. где каждый педагог решает свои цели и задачи на итоговом занятии по теме "Малые народные формы ф
Автор: Тимакина Ольга Николаевна, Жукова Татьяна Львовна, Водопьянова Таисия Николаевна
Дать первоначальные сведения о войне, о том, что страну защищала не только армия, но и простой народ, партизаны. Закрепить знания детей о родах войск. Воспитывать в детях чувство гордости за свой народ, уважение к ветеранам Великой Отечественной войны.
Проведение в детских садах тематических бесед и мероприятий является важной составляющей моей работы по патриотическому воспитанию дошкольников, формированию любви к Отечеству, которая помогает ощутить корни своего народа. Ведь чем раньше ребенок начнет чувствовать свою причастность к Родине, к родной земле, тем скорее у него будет формироваться чувство ответственности за ее будущее, будущее своей страны, своей семьи.
В рамках работы по патриотическому воспитанию дошкольников мы провели тематиче
Этот конспект позволяет сформировать у детей представление о правилах безопасного поведения на воде и льду зимой, об опасностях, которые подстерегают человека у водоемов.
Экологические праздники дают большие воспитательные возможности и положительно влияют на эмоциональное развитие дошкольников. Эмоции, которые ребенок получил от праздника, способствуют так же социальному и нравственному развитию. Экологические праздники углубляют усвоение экологических знаний, знаний о природе, её причинно-следственных связей, что способствует появлению эмоциональной оценки. Праздники влияют на накопление и актуализацию экологического опыта и детей, и взрослых.
Обучение по данной программе создаёт благоприятные условия для интеллектуального и духовного воспитания личности ребенка, социально-культурного развития, повышается познавательная активность и творческая самореализация воспитанников.
Предлагаемая программа является существенным дополнением в решении важнейших развивающих, воспитательных и образовательных задач педагогики, призвана научить детей не только репродуктивным путем осваивать сложные трудоѐмкие приѐмы и различные техники бисероплетения,
Автор: Голендухина Лариса Владимировна, Журавель Ольга Владиславовна
Представленный конспект образовательной деятельности является авторской разработкой.
На организационном этапе реализуется мотивационная задача – повысить мотивацию к познавательно- исследовательской деятельности через проблемную ситуацию, в связи, с чем на протяжении всей образовательной деятельности у детей сохраняется интерес.
Данный конспект образовательной деятельности будет полезна воспитателям ДОУ для поддержания стремления детей исследовать, для расширения их представлений об окружающем
Образовательные области: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Тема занятия: «Яркие льдинки»
Возрастная группа: первая младшая группа.
Цель занятия: знакомство воспитанников со свойствами воды (замерзание воды на морозе, превращение воды в лед, свойства льда).
Задачи занятия:
Образовательные:
1. Познакомить детей со свойствами воды.
2. Дать представление о замерзании воды на морозе; превращении воды в лед.
3. Познакомить со свойствами льда –
