Цель: активизация и систематизация знаний, представлений и умений детей подготовительной группы, сформированных в течение учебного года, а также развитие мотивации к школьному обучению.
Методы: проведение интегрированного итогового занятия, включающего комплекс упражнений на расширение тематического словаря («школа», «школьные принадлежности»), решение арифметических задач, определение соседей числа, работу со звуковым и слоговым составом слов, развитие навыков пространственной ориентировки и
Конспект совместной деятельности для детей «Мы разные, но мы вместе» посвящён формированию у дошкольников уважительного отношения к людям с особенностями развития, в том числе с расстройствами аутистического спектра. В ходе занятия дети через игры, эксперименты и просмотр тематических мультфильмов учатся замечать индивидуальные различия между людьми, знакомятся с трудностями, которые могут испытывать люди с ОВЗ, а также узнают о способах поддержки таких людей. Особое внимание уделено развитию эм
Формировать у детей основы экологической культуры. Расширять и систематизировать знания детей о природе, формировать у детей желание знать правила поведения в лесу и выполнять их; закрепить знания детей об элементарных правилах безопасности в лесу; закрепить знания детей о лесе; развивать представления о том, как действия людей вредят природе.
Развивать у детей желание вносить посильный вклад в природоохранное воспитание населения, развивать кругозор, внимание, память, мышление при решении про
Совместная деятельность по познавательному развитию «Денежный детектив: путешествие сквозь времена» проводится с детьми смешанной старшей группы. Представленный конспект является авторской разработкой, построенный в соответствии с дидактическими и общепедагогическими принципами. В основе совместной деятельности лежит деятельностный подход, который позволяет детям получить возможность самостоятельно приобретать позитивный опыт эффективного проживания каждого этапа любой деятельности. Интерактивное
Конструкт ООД по познавательному развитию (ОЗНАКОМЛНИЕ С ПРЕДМЕТНЫМ И СОЦИАЛЬНЫМ ОКРУЖЕНИЕМ)
для детей младшей группы (3-4года) комбинированной направленности
Данный конспект представляет собой игровое занятие по познавательному развитию для детей младшего дошкольного возраста. Занятие построено в форме игры-путешествия с любимыми героями мультфильма «Щенячий патруль», что обеспечивает высокую мотивацию и эмоциональную вовлечённость детей.
Цель: формирование первоначальных представлений о празднике День Победы, воспитание уважения к защитникам Родины, чувство гордости за свою страну, через разные виды деятельности (познание, музыку, движение, коммуникацию).
Участники: Дети средней и старшей групп, воспитатели, музыкальный руководитель.
Конспект занятия по рисованию с детьми подготовительного дошкольного возраста, где детей знакомлю с новым элементом Золотой Хохломы- "завитком".
Учу создавать декоративные композиции по собственному замыслу, способствуя развитию формы, ритма, цветовое восприятие, творческое воображение; приемам рисования кистью декоративных элементов растительного узора.
А также продолжаю знакомить детей с народным декоративно-прикладным искусством (Хохлома, Гжель). Характерными особенностями каждого вида пром
Конспект занятия "Волшебство летнего сада" направлен на развитие у детей эстетического восприятия природы, интереса и бережного отношения у окружающему миру через знакомство с красотой летнего сада.
Очень интересное и познавательное занятие - игра по математике для детей старшего дошкольного возраста. Дети отправляются в космическое путешествие по планетам и решают математические задачи: классифицировать геометрические фигуры по цвету, форме, величине;
соотносить форму предметов с известными геометрическими фигурами: солнце – круг, окно – квадрат, крыша дома – треугольник, дверь - прямоугольник;
устанавливать размерные отношения между 3 - 5 предметами разной длины, высоты;
совершенств
Аннотация к конспекту занятия педагога‑психолога с детьми подготовительной к школе группы «Лаборатория гениев». Группа: подготовительная (мини‑группа из 5 человек).
Цель: развитие когнитивной и эмоциональной сферы детей в условиях игровой деятельности.
1.Познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения.
2.Закрепить знание о знание светофора.
3.Формировать представление детей о транспорте, его классификации, составных частях.
4.Развивать логическое мышление, внимание детей.
5.Активизировать в речи детей слова: грузовой, легковой, светофор, пешеходный переход, название частей машины, проезжая часть, тротуар.
Расширять и систематизировать знания детей о природе, формировать у детей знания об элементарных правилах безопасности в лесу и закрепить знания детей о лесе.Развивать у детей кругозор, внимание, память, мышление; связанную речь.
Конспект «Физкультурное развлечение Мишка-Шалунишка» Кетау Шарет Шихамовны — яркое и актуальное образовательное решение, отвечающее современным требованиям к развитию детей. Эта авторская работа отлично иллюстрирует применение инновационных методов в физкультурном воспитании, способствует развитию мотивации и командного духа. Использование данного материала поможет педагогам подготовить качественный аналитический отчёт, включающий практические результаты работы за межаттестационный период, что
Формировать у детей чувство патриотизма. Воспитывать любовь и уважение к героям — защитникам Отечества, бережное отношение к памяти народа. Расширить представления детей о родной стране. Развивать чувство любви к Родине.
