Под звуки гармошки
Автор: Саблина Вероника Александровна
Дети учатся различать звуки музыкальных инструментов. В данном занятии дети знакомятся с звуками гармошки, баяна и аккордеона, учатся их различать и узнавать. Такой подход способствует развитию слуха, музыкальной восприимчивости и познавательных навыков у малышей, а также расширяет их музыкальный опыт и формирует интерес к музыке.
Опубликовано: 01.02.2026
Интеллектуально-творческое развитие младших дошкольников, посредством развивающих игр Воскобовича конспект средняя группа «Тайна ледяного озера: Спасательная экспедиция Малыша Гео»
Автор: Бритвина Елена Дмитриевна, Будник Ольга Юрьевна
Переход из младшей группы в среднюю (4–5 лет) — это период, когда ребенок начинает не просто манипулировать предметами, а решать логические задачи и создавать собственные творческие образы. Технология В. В. Воскобовича идеально отвечает этим потребностям через сказочные сюжеты «Фиолетового леса
Опубликовано: 01.02.2026
Конспект музыкального занятия в старшей группе «Такие разные ложки»
Автор: Демченко Светлана Владимировна, Данильченко татьяна Валерьевна
Знакомство с музыкальными ложками в старшей группе — это не только изучение инструмента, но и погружение в русскую народную культуру. В этом возрасте детям важно показать, что ложки бывают разными не только по росписи, но и по конструкции и звучанию.
Опубликовано: 01.02.2026
Конспект занятия по аппликации (декупаж) в старшей группе. Тема: «Чудо-ложка» (украшение ложки в технике декупаж)
Автор: Белянчева Ольга Валерьевна, Данильченко Татьяна Валерьевна
Декупаж — это техника декорирования предметов с помощью вырезанных бумажных мотивов. Для старшей группы (5–6 лет) это отличное упражнение на развитие мелкой моторики, аккуратности и эстетического вкуса. В качестве основы лучше всего использовать деревянные ложки (заготовки), так как они экологичны и традиционны.
Опубликовано: 01.02.2026
Конспект занятия: «Тайны нашей стены: Зимняя сказка». Тема: Зима и лесные жители. Технология: «Говорящая стена». Вторая младшая группа (3–4 года)
Автор: Мокина Татьяна Вячеславовна
Технология «Говорящая стена» в младшей группе (3–4 года) — это не просто украшение интерьера, а интерактивное пособие. Все элементы на стене должны располагаться на уровне глаз детей, быть прочными, безопасными и приятными на ощупь (фетр, липучки, прищепки).
Опубликовано: 01.02.2026
Развитие интеллектуальных способностей дошкольников с помощью технологии В.В.Воскобовича конспект младшая группа
Автор: Бритвина Елена Дмитриевна, Будник ольга Юрьевна
Технология В.В. Воскобовича («Развивающие игры Воскобовича») идеально подходит для младшей группы (3–4 года), так как она построена на сказочных сюжетах и принципе «от простого к сложному». В этом возрасте основное внимание уделяется сенсорному развитию (цвет, форма, размер) и мелкой моторике.
Опубликовано: 01.02.2026
Конспект занятия «Знакомство с работой банка»
Автор: Щетько Елена Владимировна
Обмен опытом
Опубликовано: 01.02.2026
Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе. Тема: «Найдем сказку для ёжика»
Автор: Яковлева Наталья Арсентьевна
Создание условий для приобщения детей к истокам русской народной культуры посредством русских народных сказок Обучающие: закрепить представления детей о осени, сезонных изменениях в природе; закреплять знания детей о диких и домашних животных; закрепить умение в составлении целого из частей; формировать умение узнавать сказку по отдельным признакам; формировать умение различать животных и их детенышей, правильно соотносить их названия; формировать умение называть деревья, узнавать внешни
Опубликовано: 01.02.2026
Конспект занятия по развитию речи с использованием приемов мнемотехники для средней группы «Путешествие в сказку»
Автор: Голубева Екатерина Николаевна
Конспект занятия позволяет формировать умение детей пересказывать сказку по мнемотаблице. Развивать связную речь; в ходе занятия у детей развивается память, внимание, воображение; воспитывается любовь с сказкам.
Опубликовано: 01.02.2026
Комбинированное занятие для детей ЗПР по теме: «Дикие животные»
Автор: Павлова Светлана Сергеевна
Данный конспект представляет собой разработку комбинированного занятия для детей подготовительной группы с задержкой психического развития (ЗПР) по теме «Дикие животные». Основная цель — расширение и активизация представлений о диких животных, особенностях их жизни в лесу, а также развитие связанной речи и обогащение словаря. Ключевой особенностью методической разработки является системное использование мультимедийной системы (интерактивной доски/панели, проектора) для усиления наглядности, по
Опубликовано: 01.02.2026
Конспект занятия «Волшебный замок»
Автор: Уфимцева Ирина Николаевна
Техника "Пуантилизм"
Опубликовано: 01.02.2026
Конспект игрового занятия «Миссия: Исправить всё!»
Автор: Мавлетдинова Зиля Фаилевна
Конспект игрового занятия «Миссия: Исправить всё!» направлен на формирование у детей позитивного отношения к ошибкам как к естественной и полезной части процесса обучения. Цель занятия — показать, что ошибку можно исправить или преобразовать в нечто новое, а также обучить простому алгоритму действий при неудаче. Задачи включают образовательные (освоение приёма исправления ошибок), развивающие (снижение тревожности, развитие творческого воображения и мелкой моторики) и воспитательные (укрепление у
Опубликовано: 01.02.2026
Технологическая карта занятия ООД по чтению художественной литературы в подготовительной к школе группе. Тема: «Потолок и Пол» (по мотивам произведения Ахата Гаффара)
Автор: Мавлетдинова Зиля Фаилевна, Багаутдинова Алсу Наилевна, Сафина Гульфия Талгатовна
Представленная работа представляет собой технологическую карту организованной образовательной деятельности (ООД) по чтению художественной литературы для детей подготовительной к школе группы на тему «Потолок и Пол» по мотивам произведения татарского писателя Ахата Гаффара. Целью занятия является знакомство дошкольников с данным произведением, а также развитие мыслительных способностей, формирование представлений о важности умения находить свое место в жизни, продумывать последствия своих дейст
Опубликовано: 01.02.2026
Конспект развлечения «Как добро зло победило»
Автор: Самодурова Татьяна Александровна
Конспект занятия по духовно-нравственной воспитанию с участием сказочных героев и современных технологий
Опубликовано: 01.02.2026
Конспект открытого занятия: «Радуга»
Автор: Уколова Мария Валерьевна
Воспитывать интерес к экспериментальной деятельности, рисованию. Закрепить и обобщить представления детей о природном явлении - радуга; формировать умение детей самостоятельно делать выводы, умозаключения. Закрепить цвета радуги, порядок их расположения. Развивать речь, внимание, память, мышление
Опубликовано: 01.02.2026
Лепесток лети – лети и в игру нас пригласи
Автор: Белоусова Инна Евгеньевна
Тип занятия: Закрепление ранее приобретённых знаний на основе дидактических игр и упражнений. Цели: Развивать у детей устойчивый интерес к математическим знаниям на основе познавательной активности и любознательности;
Опубликовано: 30.01.2026
Конспект занятия по окружающему миру «Планета Земля в опасности» в подготовительной группе
Автор: Маньчева Надежда Васильевна
Программное содержание: формирование экологической культуры дошкольников. Дать детям представление о том, что планета Земля – это громадный шар. Большая часть земного шара покрыта водой – океанами и морями. Кроме воды, есть материки - твёрдая земля – суша, где живут люди! Таких материков шесть: Америка, Африка, Австралия, Европа, Азия, Антарктида. На земном есть два полюса: Северный и Южный. На планете Земля обитает много живых существ: люди, животные, насекомые. Всем живым существам нужна чистая
Опубликовано: 30.01.2026
Занятие по математике «Путешествие с бабочкой»
Автор: Твердякова Елена Анатольевна
Занятие "Путешествие с бабочкой" проводилось с детьми средней группы. Игра, как метод обучения формированию элементарных математических представлений дала возможность решить поставленные цели и задачи.
Опубликовано: 30.01.2026
Интегрированное занятие для детей старшей группы детского сада «Идем солнышко искать»
Автор: Васильева Светлана Николаевна
Конспект представляет подробный сценарий интегрированного занятия для детей старшей группы детского сада (5-6 лет), направленного на закрепление знаний о весенних изменениях в природе и развитие познавательной активности. Занятие интегрирует образовательные области: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».
Опубликовано: 30.01.2026
Конспект образовательной ситуации для детей подготовительной группы «Александр Фёдорович Клубов – наш земляк, наш герой»
Автор: Смирнова Зоя Дмитриевна
Данный конспект образовательной ситуации предназначен для детей подготовительной группы и посвящен изучению жизни и подвигов Александра Фёдоровича Клубова – выдающегося летчика, дважды Героя Советского Союза, нашего земляка. В рамках занятия предполагается провести комплексную работу, направленную на: Расширение знаний детей о Великой Отечественной войне и роли в ней советских летчиков. Знакомство с биографией и героическим путем А.Ф. Клубова, его личными качествами: мужеством, отвагой, предан
Опубликовано: 30.01.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера