Тема экологического воспитания детей дошкольного возраста всегда была и будет актуальна. Именно в этот период происходит формирование отношения человека к природе и окружающей действительности. Важно научить дошкольника бережному отношению ко всему живому. Формы и методы знакомства детей с природой могут быть самые различные.
В своей работе я использовала разнообразные технологии, методы и формы, но самым эффективным оказалась исследовательская деятельность организованная в форме квест-игры, которая стала отличной возможностью для меня увлекательно и оригинально построить образовательный процесс. С помощью квеста дети полностью погружаются в происходящее, получают заряд положительных эмоций и активно включаются в поиск новой информации.
Автор: Мартынова Людмила Ивановна, Вологдина Ирина Анатольевна
Закрепить представление о том, что хлеб нужен каждому человеку.
- Систематизировать знания о труде хлебороба, комбайнера, тракториста, пекаря, агронома (последовательность выращивания хлебных злаков, процесс приготовления из муки хлеба.
- Воспитать бережное отношение к хлебу, чувство благодарности и уважения к людям сельскохозяйственного труда
- Помочь увидеть необыкновенное в обычном.
- Развивать эмоциональную сферу ребёнка.
- Поддерживать естественный интерес и любознательность детей.
- В
Автор: Буянова Светлана Александровна, Гущина Ольга Викторовна, Королева Мария Алексеевна
Сегодня государство испытывает острую потребность в высококвалифицированных специалистах, обладающих интеллектуальными возможностями. Начинать готовить будущих инженеров нужно не в вузах, а значительно раньше - в дошкольном возрасте, когда у детей особенно выражен интерес к техническому творчеству. Начиная с дошкольного возраста, необходимо формировать и развивать техническую пытливость мышления, аналитический ум, первоначальные технические навыки.
Автор: Шиловская Людмила Сергеевна, Земцовская Ирина Владимировна
Игрушка в жизни ребенка значит гораздо больше, чем просто развлечение, это полноценный друг, который способен влиять на состояние малыша. Через игрушку ребенок познает этот мир, учится азам общения. В свою очередь родители и педагоги могут использовать ее в качестве развивающего, обучающего, воспитательного элемента.
Организация физкультурных занятий с детьми с ОВЗ требует терпения, понимания и творческого мышления. Главное — помнить, что каждый ребёнок уникален, и нет единого рецепта успеха. Комбинация структурированных занятий, учета сенсорных особенностей, использования мотивации и социального взаимодействия поможет создать условия, в которых ребёнок с ОВЗ будет чувствовать себя комфортно и уверенно, развивая свои физические и социальные навыки.
В статье рассматривается проблема взаимодействия воспитателей дошкольных образовательных организаций и учителей начальной общеобразовательной школы как главная составляющая преемственности между двумя ступенями образования. Приводятся результаты современных исследований, раскрывающих сложности реализации идей преемственности в работе педагогов. Описывается опыт работы авторов по обеспечению полноценного взаимодействия воспитателей и учителей с целью эффективной реализации задач преемственности,
Самая большая ценность человека – это его семья. Семья - это отдельный мир со своими уникальными ценностями, которые создают уникальную атмосферу в каждой семье. В семье ребенок приобретает свой первый жизненный опыт. Семье принадлежит основная общественная функция- воспитание детей. Воспитание детей, формирование личности ребёнка с первых лет его жизни – основная обязанность родителей. Семья влияет на ребёнка, приобщает его к окружающей жизни. Мы, взрослые, должны помочь детям понять значимость
В статье описывается инженерная книга ребенка -дошкольника, предназначенная для планирования работы по конструированию, созданная в соответствии с рекомендациями парциальной программы "От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров"
День Матери - один из самых прекрасных праздников, наполненный нежностью, любовью и добротой. Самый главный человек в жизни каждого - это мама. Материнство не всегда связано с радостью, порою бывает очень нелегко, и причины бывают разные. Этот международный праздник в честь всех мам на свете - маленькая благодарность за их труд, самоотдачу, за их любовь и нежность. Это повод почтить женщин - матерей, ведь они принесли новую жизнь.
Цель проекта — поддержать традиции бережного отношения к женщине
Умение интересно подобрать материал и грамотно его преподнести является залогом успеха. В нашем труде незаменимым помощником служит устное народное творчество.
Необходимо работать с семьей, нужно побуждать родителей создавать и сохранять определенную духовную "целостность" через особое отношение, эмоциональное воспитание подрастающего поколения.
Автор: Морозова Елена Александровна, Цветкова Виктория Андреевна
Подготовили и провели: Морозова Е.А., Цветкова В.А.
Продолжительность проекта: 2 недели.
Тип проекта: познавательный
Вид проекта: групповой.
Возраст детей: вторая младшая группа.
Период выполнения: с 05.11.24 по 15.11.24 года.
Участники проекта: дети группы, родители, воспитатели.
Актуальность. В современных условиях проблема эколо
Физкультурные занятия в детском саду играют важную роль в физическом развитии детей. Они направлены на укрепление здоровья, развитие двигательных навыков, улучшение координации движений, а также на формирование привычки к активному образу жизни.
«Музыка не только доставляет нам удовольствие. Она многому учит. Она, как книга, делает нас лучше, умнее, добрее.»
(Д.Б.Кабалевский)
Для огромного количества музыкальных руководителей такой вид музыкальной деятельности как "Слушание музыки" является труднодоступным, т.к педагоги не имеют возможности уделять ему столько времени, как оно того требует. В течение года, музыкальные руководители существуют в режиме постоянных подготовок праздничных мероприятий, в ходе которых необходимо показать нав
Одной из актуальных задач нашего времени становитcя взаимодействие и сближение образовательной организации и семьи, а также распространение накопленных в этом направлении опыта и технологий.Привлечение родителей к участию в образовательном процессе способствует повышению их общей педагогической культуры, предоставляет возможность лучше понять собственного ребенка, адекватно оценить его развитие, поведение и общение с ним.
Цель данного проекта: дать детям представление о разнообразии сельско-хозяйственных профессий для производства хлеба. Этот проект способствует ознакомлению с профессиями в сфере трудового воспитания старших дошкольников, для углубления, расширения и представления о труде взрослых. Чтобы у детей воспитать чувства благодарности и уважения к сельским труженикам, помочь понять о важности и необходимости каждой профессии по производству хлеба, воспитать бережное отношение к хлебу.
