Аннотация. Статья посвящена проблеме экологического воспитания дошкольников.
Автор показывает, как посредством волонтёрской деятельности, учить детей помогать природе, учить быть исследователями, чтобы каждый день был открытием чего-то нового.
Статья полезна для родителей и молодых педагогов, которые начинают свой педагогический стаж. Опытным педагогам стоит рассмотреть материал как тему самообразования
В настоящее время дошкольники сталкиваются со следующими проблемами в области развития: нарушения звукопроизношения, скудный словарный запас, неумение согласовывать слова в предложениях и даже неспособность описать впечатления и чувства несколькими словами и фразами.
Данная работа познакомит детей с первыми азами игры в шахматы. Юные шахматисты смогут познакомиться с правилами игры вместе с плюшевым медвежонком Винни-Пухом и его друзьями. В игровой форме герои учат детей основным правилам шахмат, различным фигурам и способам их передвижения, а также шахматным хитростям, которые помогут им выиграть
Дидактические материалы, предлагаемые воспитателям, родителям при использовании возможностей информационных ресурсов, в целях воспитания и социализации детей.
из опыта педагогической работы презентация. Цель:создание условий для решения задач нравственно-патриотического воспитания детей на музыкальных занятиях
Аннотация:
Статья "Роль пластилинографии для дошкольников" рассматривает важность использования пластилинографии в образовательном процессе детей дошкольного возраста. Автор подчеркивает, что пластилинография является эффективным инструментом для развития творческих способностей, мелкой моторики рук, внимания и эмоциональной сферы у детей. Статья также обсуждает преимущества пластилинографии, такие как возможность создания объемных работ, развитие воображения и творческого мышления, а также сп
Данная статья посвящена проблеме социализации детей с тяжелыми нарушениями речи. В современное время для дошкольников с ОВЗ вхождение в социальную среду затруднено рядом причин. Коррекция нарушений возможна при создании специальных образовательных условий для успешной социализации детей в детском саду, которые перечислены в работе.
В течение всего учебного года студенты проходят практику в детских садах. Это опыт, который позволяет применить свои знания, умения и навыки,полученные на лекциях и практических занятиях в колледже непосредственно общаясь с детьми. Проверить себя, поверить в свои силы и понять азы своей будущей профессии.
Автор: Тимофеева Светлана Владимировна, Терева Ирина Львовна
Сегодня в нашей стране основной ценностью является здоровье подрастающего поколения, здоровье семьи, нации. Вопрос воспитания здорового поколения приобретает всё большую актуальность.
Недостатки звукопроизношения могут явиться причиной отклонений в развитии таких психических процессов, как память, мышление, привести к дислексии, дисграфии, т.д. а также сформировать комплекс неполноценности, выражающийся в трудности общения. А, когда появляются навыки звукопроизношения и роль двигательных факторов в речевом развитии детей, эти вопросы все еще остаются открытыми для обсуждения.
Сегодня, в свете ФГОС ДО перед педагогами дошкольных образовательных учреждений актуализирована задача: оптимизировать формы, методы и средства взаимодействия с родителями; привлечь родителей к активному участию в воспитании и образовании своих детей.
Этому способствует организация детско-родительского клуба, основной целью деятельности которого является -установление доверительных отношений между детьми, педагогами и родителями, воспитание потребности делиться друг с другом своими
Автор: Анна Викторовна Немцова, Владимирова Светлана Вадимовна
Огромное значение для комфортного и продуктивного пребывания ребенка в детском саду имеет грамотная организация предметно-пространственной среды в группе.
Мы педагоги берем за основу своей работы правило (тезис)- обучать играя. Развивать ребенка через игровые приемы. И, конечно, дети будут играть тогда, когда им интересно. Поэтому в работе очень важен мотивационный компонент.
Цель мотивации - вызвать интерес к занятию, создать условия увлеченности, умственного напряжения, направить усилия детей на осознанное освоение и приобретение знаний и умений. С возрастом система (или виды) мотивации меняется.
Дети должны быть мотивированы на протяжении вс
