День Матери - один из самых прекрасных праздников, наполненный нежностью, любовью и добротой. Самый главный человек в жизни каждого - это мама. Материнство не всегда связано с радостью, порою бывает очень нелегко, и причины бывают разные. Этот международный праздник в честь всех мам на свете - маленькая благодарность за их труд, самоотдачу, за их любовь и нежность. Это повод почтить женщин - матерей, ведь они принесли новую жизнь.
Цель проекта — поддержать традиции бережного отношения к женщине
Умение интересно подобрать материал и грамотно его преподнести является залогом успеха. В нашем труде незаменимым помощником служит устное народное творчество.
Необходимо работать с семьей, нужно побуждать родителей создавать и сохранять определенную духовную "целостность" через особое отношение, эмоциональное воспитание подрастающего поколения.
Автор: Морозова Елена Александровна, Цветкова Виктория Андреевна
Подготовили и провели: Морозова Е.А., Цветкова В.А.
Продолжительность проекта: 2 недели.
Тип проекта: познавательный
Вид проекта: групповой.
Возраст детей: вторая младшая группа.
Период выполнения: с 05.11.24 по 15.11.24 года.
Участники проекта: дети группы, родители, воспитатели.
Актуальность. В современных условиях проблема эколо
Физкультурные занятия в детском саду играют важную роль в физическом развитии детей. Они направлены на укрепление здоровья, развитие двигательных навыков, улучшение координации движений, а также на формирование привычки к активному образу жизни.
«Музыка не только доставляет нам удовольствие. Она многому учит. Она, как книга, делает нас лучше, умнее, добрее.»
(Д.Б.Кабалевский)
Для огромного количества музыкальных руководителей такой вид музыкальной деятельности как "Слушание музыки" является труднодоступным, т.к педагоги не имеют возможности уделять ему столько времени, как оно того требует. В течение года, музыкальные руководители существуют в режиме постоянных подготовок праздничных мероприятий, в ходе которых необходимо показать нав
Одной из актуальных задач нашего времени становитcя взаимодействие и сближение образовательной организации и семьи, а также распространение накопленных в этом направлении опыта и технологий.Привлечение родителей к участию в образовательном процессе способствует повышению их общей педагогической культуры, предоставляет возможность лучше понять собственного ребенка, адекватно оценить его развитие, поведение и общение с ним.
Цель данного проекта: дать детям представление о разнообразии сельско-хозяйственных профессий для производства хлеба. Этот проект способствует ознакомлению с профессиями в сфере трудового воспитания старших дошкольников, для углубления, расширения и представления о труде взрослых. Чтобы у детей воспитать чувства благодарности и уважения к сельским труженикам, помочь понять о важности и необходимости каждой профессии по производству хлеба, воспитать бережное отношение к хлебу.
Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и его семьей имеет большое значение для развития личности ребенка. Актуальность проекта заключается в формировании представлений детей о социальной роли в семьи жизни ребенка, общества.
Итоговой формой проект «Папа, мама, я – счастливая семья» стала «Семейная гостиная».
«Семейная гостиная» новая и , как показала практика, эффективная форма работы с родителями. Это совместная форма взаимодействия воспитателей, музыкального руководителя, дет
Межполушарное взаимодействие необходимо для координации работы мозга и передачи информации из одного полушария в другое. С рождения межполушарные связи ребенка формируются в движении. Для совместной работы обоих полушарий требуется их стойкая функциональная связь. Межполушарные связи — что это такое?
Головной мозг — это самый загадочный орган, его развитие начинается с момента зачатия, продолжается после рождения и заканчивается в возрасте 9–12 лет. Дошкольный и младший школьный возраст — наибол
Роль родителя, столь желанная многими, сопряжена с определёнными психологическими особенностями. Она предполагает проявление "родительских обязанностей", таких как забота, воспитание и поддержка независимости ребёнка, а также наблюдение за его развитием.
Коллективный труд имеет большое воспитательное значение в ходе которого дети получают радость от сотрудничества, у них появляется чувство ответственности за выполненную работу, желание работать сообща.
Автор: Косарева Наталия Юрьевна, Лукоянова Ирина Вячеславовна
В статье рассматривается проблема сотрудничества родителей и детского сада. Отмечается, что в основе сотрудничества ДОО и семьи лежит взаимодействие педагогов и родителей, предполагающее равенство позиций обоих партнеров, уважительное и близкое отношение друг к другу коммуницирующих сторон с учетом индивидуальных возможностей.
