Школьная готовность. Мнение педагога-психолога дошкольного образования

Автор: Васильева Елена Геннадьевна
Хорошая школьная готовность - это прекрасное подспорье для ребенка в будущем обучении. Адаптация, у таких детей проходит быстро и легко, учеба нравится, и ребенок с удовольствием идет в школу, но для этого нужно учитывать некоторые особенности развития детей, о которых говориться в данной статье.
Опубликовано: 28.01.2025

Ментальная арифметика как способ развития soft skills у детей дошкольного возраста

Автор: Иванова Анастасия Юрьевна
В нашем быстро меняющемся мире, где технологии развиваются со скоростью света, навыки soft skills, становятся все более важными для успеха в жизни. И если мы хотим, чтобы наши дети были успешными и счастливыми, то мы должны начинать развивать эти навыки уже в детстве. Одним из инструментов развития этих навыков является ментальная арифметика.
Опубликовано: 26.01.2025

Проектная деятельность «Мы маленькие волшебники»

Автор: Жирикова Дина Ахаедовна
Практическое внедрение детского экспериментирования как средства развития познавательной активности, формирование ключевых компетентностей ребёнка.
Опубликовано: 26.01.2025

Наставничество с воспитателями по ознакомлению с семиотическим подходом к проведению занятий по изобразительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении

Автор: Савина Ольга Геннадьевна
Освоение воспитателями ДОУ новых компетенций в сфере обучения детей изобразительному искусству, основанных на педагогической семиотике.
Опубликовано: 26.01.2025

Взаимодействия педагогического коллектива дошкольного учреждения с семьями воспитанников

Автор: Меркулова Елена Маратовна
Появление детских садов в России середины 19 века связано со знакомством и распространением идеи немецкого педагога Ф. Фребеля, по имени которого были названы учебные заведения для подготовки воспитателей детей дошкольного возраста. Фребель считал, что на всех этапах своего развития ребенок должен быть обеспечен подходящей для него средой, которая даёт его внутренним силам возможность свободно развиваться. Для ребёнка 3-7 лет, о владевшего в основном своими движениями и выступающего в этап интенс
Опубликовано: 26.01.2025

Организация тематических акций как эффективная форма работы с родителями дошкольников

Автор: Толстикова Татьяна Сергеевна
В данной статье представлен опыт работы по организации социальных акций в детском саду.
Опубликовано: 24.01.2025

Развитие пространственной ориентировки у старших дошкольников с ОВЗ через ознакомление с техникой оригами

Автор: Слотина Наталья Николаевна
Оригами - это замечательный способ подготовиться к школе, одновременно развивающий пространственную ориентировку, глазомер, мелкую моторику, логику, творчество и дисциплину. Специфика данной техники позволяет использовать ее в работе с детьми с разными возможностями и особенностями психофизического развития.
Опубликовано: 24.01.2025

Материалы по опыту взаимодействиями с семьями воспитанников

Автор: Ильина Елена Николаевна
статья раскрывает сущность взаимодействия педагогов и родителей в тесном сотрудничестве между семьей и дошкольном учреждении. Только совместными усилиями, только опираясь на семью, можно достигнуть главной цели – воспитать настоящего человека. Немаловажную роль в семейном воспитании играет также влияние на ценностные ориентации, мировоззрение ребенка в целом, его поведение в разных сферах общественной жизни.
Опубликовано: 24.01.2025

Мульттерапия как иннновационный инструмент коррекционно-развивающей работы с детьми ОВЗ

Автор: Киенко Наталья Николаевна
В статье представлен опыт работы по коррекционно-развивающей работе с детьми ОВЗ через мульттерапию.
Опубликовано: 23.01.2025

Историческое просвещение в ДОУ

Автор: Валиева Гульфия Салимьяновна
Историческое просвещение формирует у детей базовые знания об истории и культуре своей страны, развивает чувство патриотизма, уважение к прошлому, а также национальной культуре. В контексте дошкольного образовательного учреждения оно имеет особенности, так как работа с дошкольниками требует подхода, который учитывает возрастные и психоэмоциональные особенности.
Опубликовано: 23.01.2025

Развитие математических представлений с помощью игровой методики — Круги Луллия

Автор: Ершова Александра Сергеевна
На сегодняшний день имеется огромное количество разнообразных игровых пособий и развивающих материалов, придуманных для детей разных возрастов. Изучая множество методик, встал вопрос, как повысить уровень усвоения программы по развитию математических представлений. Проведя диагностику, выяснилось, что одним из инновационных и современных средств математического развития детей, является методика «Круги Луллия».
Опубликовано: 23.01.2025

Организация военно-патриотической работы в условиях дошкольной образовательной организации

Автор: Богданович Екатерина Александровна
Вся работа по оборонно-массовой и военно-патриотической работе построена на комплексном подходе к развитию личности гражданина и патриота России, способного отстаивать свои интересы и интересы своей Родины; на формировании у дошкольников чувства ответственности и гордости за достижения страны; на приобщении к истории и духовно-нравственным традициям русского народа.
Опубликовано: 23.01.2025

Игры с природным материалом как средство развития детей

Автор: Абельгузина Лиана Рустемовна
В игре с природным материалом всегда есть новизна, творческое искание, возможность добиваться более совершенных результатов, тактильное взаимодействие с окружающей средой начинается уже в раннем возрасте и продолжается на протяжении всей жизни, являясь важным условием и средством психического развития ребенка, а также благополучие эмоциональной сферы. Природная среда является тем уникальным местом, где малыш получает первый опыт творческой работы и где игра, изобразительная деятельность и спонтан
Опубликовано: 23.01.2025

Формирование у детей дошкольного возраста потребности в игровой деятельности через системное использование РППС

Автор: Пуляева Надежда Витальевна, Аказина Наталья Александровна, Черкасова Лариса Алексеевна
Игра-основной вид деятельности дошкольников. Влияние РППС на качество игр дошкольников, на продолжительность и разнообразие. Взаимодействие педагогов и родителей в улучшении РППС в детском саду.
Опубликовано: 23.01.2025

«Говорящая стена» как способ развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста

Автор: Бяхова Елена Анатольевна
Развивающая среда любого дошкольного учреждения должна формировать у детей желание к развитию, проявлению самостоятельности, особенно это относится к детям старшего дошкольного возраста. Так как дети проводят в дошкольном учреждении достаточно большое количество времени, то развивающая среда крайне важна для их развития познавательной деятельности.
Опубликовано: 23.01.2025

Экологическое воспитание детей дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации

Автор: Петрова Ольга Николаевна
Экология – это то, что окружает каждого из нас. Еще никогда так остро не стояла угроза экологического кризиса, как сегодня. На планете с пугающей стремительностью исчезают различные виды уникальных животных и растений. С каждым днем все больше загрязняется окружающая среда.
Опубликовано: 23.01.2025

Мастер-класс для педагогов на тему «Организация проектной деятельности в процессе формирования основ финансовой грамотности»

Автор: Каримова Людмила Викторовна
Данный мастер класс предназначен для повышения психолого-педагогической компетенции педагогов по организации метода проектов в изучении основ финансовой грамотности.
Опубликовано: 23.01.2025

Важность социальных сетей для взаимодействия детского сада с родителями

Автор: Сивирина Ирина Владимировна
В статье рассматриваются положительные аспекты использования социальных сетей во взаимодействии ДОУ с родителями.
Опубликовано: 23.01.2025

Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников

Автор: Мартьянова Равиля Ниязовна
Экологическое воспитание детей - прежде всего воспитание доброты, ответственное отношение к природе. Экологическое воспитание и образование детей - актуальная тема в работе с детьми в настоящее время.
Опубликовано: 23.01.2025

Использование интерактивных игр в формировании финансовой грамотности дошкольников

Автор: Мануйлова Надежда Александровна
Финансовое воспитание детей дошкольного возраста – это новое направление в дошкольной педагогике, так как финансовая грамотность является социальной проблемой. Финансовая грамотность – это целая совокупность базовых знаний в области финансов, банковского дела и бюджетирования, которые позволяют человеку накапливать сбережения, грамотно подбирать необходимый финансовый продукт или услугу, трезво оценивать и брать на себя риски, которые могут возникнуть в ходе их использования, а также определять м
Опубликовано: 23.01.2025