Сенсорное развитие детей раннего возраста посредством дидактических игр

Автор: Соколова Наталья Николаевна
"Сенсорное развитие детей раннего возраста посредством дидактических игр"
Опубликовано: 22.05.2025

Методическая разработка «Взаимодействие с родителями (законными представителями) в течение учебного года. Формы, методы, средства»

Автор: Газаева Алина Сергеевна
Создание условий для формирования ответственного взаимоотношения с семьями воспитанников и развития компетентности родителей
Опубликовано: 22.05.2025

Конспект развлечения «В гостях у игрушек» в группе раннего возраста

Автор: Вилкова Татьяна Владимировна
План проведения: 1. Сюрпризный момент «Мячик» 2. Песенка «Петушок» 3. Игра «Петушок» 4. Стихи о лошадке 5. Инсценировка «Лошадки» 6. Кукольный театр (появление медвежонка) 7. Игра с погремушками 8. Угощение
Опубликовано: 22.05.2025

Проект тематического дня для детей старшей группы «Что для счастья нужно нам?»

Автор: Попова Марина Владимировна
В течении дня у детей Формируется представлений о понятии "счастье" и его многогранности, развивается эмпатия и позитивное отношения к миру, развивается умения выражать чувства, когда ты счастлив; дети учатся выражать чувство счастья в продуктивной деятельности; поддерживать инициативу в желании совершать поступки, которые сделают счастливыми окружающих; развивают абстрактное мышление и творческое воображение. Дети беседуют о счастье, играют в дидактические игры, изготавливают птицу счастья и пр
Опубликовано: 22.05.2025

Роль семьи в воспитании патриотических чувств у воспитанников

Автор: Лубашкина Анна Алексеевна, Коноплева Анастасия Владимировна
В статье рассматривается важная роль семьи в воспитании патриотических чувств у детей. Отмечается, что семья является первичной ячейкой общества и основным местом, где формируются базовые ценности и установки. Обращается внимание на значимость передачи исторической памяти, гражданских качеств и эмоциональной связи с родиной. Также подчеркивается необходимость взаимодействия семьи с образовательными учреждениями и обществом в целом для достижения общей цели — воспитания граждан, гордящихся своей с
Опубликовано: 22.05.2025

Игровая деятельность детей дошкольного возраста

Автор: Гимадиева Мария Александровна
Дошкольный возраст – это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становление и развитие всех сторон речи. В работе затронута проблема развития речи детей в игровой деятельности, так как в дошкольном возрасте данный вид деятельности является ведущим. Причиной острой необходимости развития речи детей является потребность общения человека с окружающими его людьми, а чтобы речь была внятна, понятна и интересна другим, нужно развивать ее, необходимо проводить разнообразные игры, разраба
Опубликовано: 21.05.2025

Семинар-практикум «Особенности организации режимных моментов в ДОО»

Автор: Комарова Галина Александровна
Одна из важных задач детского сада – охрана и укрепление здоровья воспитанников. На это нас нацеливает ФГОС дошкольного образования. В данном семинаре - практикуме рассматривается необходимость и возможность организации жизни и деятельности ребенка в дошкольном учреждении с позиции современных целевых ориентиров, заданных ФГОС ДО, как: «формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальн
Опубликовано: 21.05.2025

Проект ОФР «Вдыхаем Здоровье»

Автор: Ярыкова Аида Абдул-Керимовна, Ультракова Айгуль Зуфаровна
Укрепление физического здоровья
Опубликовано: 21.05.2025

Конспект педагогического мероприятия «Экскурсия в Выборг»

Автор: Аганина Екатерина Николаевна, Дегтярева Светлана Владимировна, Горбенко Ирина Викторовна
Финансовое просвещение и экономическое воспитание – сравнительно новое направление в дошкольной педагогике. Многочисленные исследования последних лет свидетельствуют о необходимости внедрения экономического образования с дошкольного возраста, когда дети получают первичный опыт участия в элементарных экономических отношениях, происходит их приобщение к миру экономической действительности. В современной концепции образования подчеркивается особое значение дошкольного возраста в формировании и разв
Опубликовано: 21.05.2025

Проект для детей среднего и старшего дошкольного возраста «В стране красивой речи»

Автор: Курданова Эльмира Ханапиевна, Глашева Надия Нуховна
Дошкольное образование - первый, самый ответственный уровень в системе общего образования. Овладение родным языком является одним из важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. Именно в дошкольном детстверебенок особенно чувствителен к усвоению речи. Речь сопровождает практически каждую деятельность ребенка, совершенствует её и обогащается сама. Благодаря родному языку ребенок входит в наш мир, получает широкие возможности общения с другими людьми. Речь помогает понять друг друга, формируе
Опубликовано: 21.05.2025

Развитие речи детей при помощи использования новых пед. технологий

Автор: Карасёва Анастасия Вадимовна
Повышение профессионального уровня; формирование опыта по использованию инновационных технологий в процессе образовательной деятельности по речевому развитию дошкольников.
Опубликовано: 21.05.2025

Консультация для родителей «Работа с сенсорикой»

Автор: Фадина Елена Игоревна
Тактильной системе и ее роли в физическом развитии детей с особенностями (РАС, ЗПРР, СДВГ)
Опубликовано: 21.05.2025

Сенсорное развитие детей раннего возраста посредством дидактических игр

Автор: Соколова Наталья Николаевна
​​​​​​​В умственном развитии детей младшего дошкольного возраста большое значение имеет сенсорное воспитание. Известно, что познание окружающего мира начинается с ощущений и восприятия, что помогает младшим дошкольникам разносторонне познавать предметы, их свойства и качества. Вопросами сенсорного воспитания занимались известные отечественные и зарубежные педагоги и психологи, такие как: Е. И. Тихеева, А. В. Запорожец, А. П. Усова, И. П. Сакулина, Н. М. Щелованов, Ф. Фребель, М. Монтессори. Они с
Опубликовано: 21.05.2025

Конспект киноурока в группе старшего дошкольного возраста на основе анализа мультфильма «Гора самоцветов «Непослушный медвежонок»

Автор: Михальчук Наталья Николаевна
Знакомство детей с якутской народной сказкой "Непослушный медвежонок", с народом Республики Соха.
Опубликовано: 21.05.2025

Проект «Эти приборы всем помогают, недаром помощники их называют»

Автор: Симонова Нина Петровна
Проект рассчитан на детей 4-5лет, в котором дети в игровой познавательной форме знакомятся с назначением бытовых приборов, правилами их безопасного использования. Цель проекта: Систематизация представлений детей о безопасной жизнедеятельности через различные виды детской деятельности
Опубликовано: 17.05.2025

Инсценировка Башкирской народной сказки «Четыре друга»

Автор: Медведева Ирина Леонидовна
Первые фольклорные произведения дети слышат от бабушек и мам в самом раннем возрасте. Из поколения в поколение бережно передаются в народе сказки. Детям была предложена башкирская народная сказка «Четыре друга». Вначале прочитали текст сказки, затем распределили роли. Действующими лицами являются — бык, курица, коза, волк, лиса и кот. В завершении участники мероприятия провели анализ героев сказки
Опубликовано: 17.05.2025

Экология для детей в программе «В поисках знаний»

Автор: Гурьянова Екатерина Анатольевна
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА Социально-гуманитарной направленности «В поисках знаний»
Опубликовано: 17.05.2025

Конспект музыкального занятия на тему «Балет – прекрасный вид искусства»

Автор: Бибикова Евгения Сергеевна
Балет содержит множество аспектов культурной среды, среди которых выделяются эстетический и смысловой. С эстетической точки зрения феномен профессионального балета являет собой красоту пластических телодвижений, доведенных до совершенства; в смысловом аспекте - отражает ценности духовного мира культуры. Балет объединяет три основы - танец, музыку и драматургию - и несколько «дополнительных» (или «вспомогательных») искусств - изобразительное, литературное и т. д.
Опубликовано: 16.05.2025

Экспериментирование как форма познавательно-исследовательской деятельности для детей старшего дошкольного возраста

Автор: Шульженко Татьяна Владиславовна
Статья раскрывает значение экспериментирования как эффективной формы познавательно-исследовательской деятельности для детей старшего дошкольного возраста. Описаны цели, задачи, преимущества и методические подходы к организации опытов с учетом возрастных особенностей. Подчеркивается роль педагога в сопровождении экспериментальной деятельности и ее вклад в развитие мышления, речи и познавательной активности дошкольников.
Опубликовано: 12.05.2025

Нейроигры как средство активизации межполушарного взаимодействия и стимулирования познавательной активности у дошкольников

Автор: Шульженко Татьяна Владиславовна
Статья посвящена использованию нейроигр для развития межполушарного взаимодействия и повышения познавательной активности у дошкольников. Раскрывается значение нейроигр в развитии внимания, памяти и мышления, а также представлены методические рекомендации по их применению.
Опубликовано: 12.05.2025