Данная развивающая игра предназначена для детей младшего дошкольного возраста. В процессе игры у ребёнка развивается мелкая моторика, внимание, память, формируется речь, развивается зрительное восприятие, умение выделять цвет, форму, называть предметы одежды. А также у детей сформируются коммуникативные навыки, уважение к труду и желание помочь взрослому.
Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения в современном мире является одной из наиболее актуальных. Патриотическое воспитание дошкольников - это не только воспитание любви к родному дому, семье, детскому саду, городу, родной природе, культурному достоянию своего народа, толерантного отношения к представителям других национальностей, но и воспитание уважительного отношения к защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общенародным праздникам. Одним из
Описание: Мастер – класс будет интересен воспитателям, педагогам доп. образования.
Дети старших, подготовительных групп могут выполнять работу самостоятельно.
Цель: Изготовление птиц с добрыми пожеланиями.
Задачи:
- воспитывать желание беречь и охранять природу
- развитие мелкой моторики рук
- закрепить знания о птицах, обитающих в наших краях
- развивать любознательность, находчивость, воображение, внимание
- воспитывать трудолюбие, чувство ответственности, бережное отношение к природе,
долгосрочный проект «Азбука здорового питания», разработан с целью формирования у родителей ответственного отношения к организации правильного здорового питания детей, а так же для пропаганды здорового питания среди детей и родителей и создание условий для формирования знаний о правилах правильного питания в нашем дошкольном образовательном учреждении.
Автор: Жорина Эльвира Ринатовна, Исаченко Елена Юрьевна
Сегодня одной из самых актуальных проблем является воспитание в детях патриотизма, духовности и нравственности. Дошкольные образовательные учреждения — это самое первое звено системы образования.
Духовно-нравственное воспитание в детском саду является неотъемлемой частью всестороннего воспитания ребенка, необходимой предпосылкой возрождения отечественной культуры.
Качественно новой ступенью духовно-нравственного воспитания в детском саду является интеграция его содержания в повседневную жизнь
Автор: Жорина Эльвира Ринатовна, Исаченко Елена Юрьевна
Одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения является формирование нравственных ценностей и патриотизма, которое имеет огромное значение в социально-гражданском и духовном развитии личности ребёнка. В этом году весь мир отмечает 75-летие окончание Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Многие современные дети просто не знают, как жили, росли дети военного времени, ведь и у детей блокадного Ленинграда тоже было детство, только не такое радостное и беззаботное. 27 января –
План проведения:
1. Сюрпризный момент «Мячик»
2. Песенка «Петушок»
3. Игра «Петушок»
4. Стихи о лошадке
5. Инсценировка «Лошадки»
6. Кукольный театр (появление медвежонка)
7. Игра с погремушками
8. Угощение
В течении дня у детей Формируется представлений о понятии "счастье" и его многогранности, развивается эмпатия и позитивное отношения к миру, развивается умения выражать чувства, когда ты счастлив; дети учатся выражать чувство счастья в продуктивной деятельности; поддерживать инициативу в желании совершать поступки, которые сделают счастливыми окружающих; развивают абстрактное мышление и творческое воображение. Дети беседуют о счастье, играют в дидактические игры, изготавливают птицу счастья и пр
Автор: Лубашкина Анна Алексеевна, Коноплева Анастасия Владимировна
В статье рассматривается важная роль семьи в воспитании патриотических чувств у детей. Отмечается, что семья является первичной ячейкой общества и основным местом, где формируются базовые ценности и установки. Обращается внимание на значимость передачи исторической памяти, гражданских качеств и эмоциональной связи с родиной. Также подчеркивается необходимость взаимодействия семьи с образовательными учреждениями и обществом в целом для достижения общей цели — воспитания граждан, гордящихся своей с
Дошкольный возраст – это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становление и развитие всех сторон речи. В работе затронута проблема развития речи детей в игровой деятельности, так как в дошкольном возрасте данный вид деятельности является ведущим. Причиной острой необходимости развития речи детей является потребность общения человека с окружающими его людьми, а чтобы речь была внятна, понятна и интересна другим, нужно развивать ее, необходимо проводить разнообразные игры, разраба
Одна из важных задач детского сада – охрана и укрепление здоровья воспитанников. На это нас нацеливает ФГОС дошкольного образования. В данном семинаре - практикуме рассматривается необходимость и возможность организации жизни и деятельности ребенка в дошкольном учреждении с позиции современных целевых ориентиров, заданных ФГОС ДО, как: «формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальн
Автор: Аганина Екатерина Николаевна, Дегтярева Светлана Владимировна, Горбенко Ирина Викторовна
Финансовое просвещение и экономическое воспитание – сравнительно новое направление в дошкольной педагогике. Многочисленные исследования последних лет свидетельствуют о необходимости внедрения экономического образования с дошкольного возраста, когда дети получают первичный опыт участия в элементарных экономических отношениях, происходит их приобщение к миру экономической действительности.
В современной концепции образования подчеркивается особое значение дошкольного возраста в формировании и разв
Дошкольное образование - первый, самый ответственный уровень в системе общего образования. Овладение родным языком является одним из важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. Именно в дошкольном детстверебенок особенно чувствителен к усвоению речи.
Речь сопровождает практически каждую деятельность ребенка, совершенствует её и обогащается сама. Благодаря родному языку ребенок входит в наш мир, получает широкие возможности общения с другими людьми. Речь помогает понять друг друга, формируе
Повышение профессионального уровня; формирование опыта по использованию инновационных технологий в процессе образовательной деятельности по речевому развитию дошкольников.
