Многофункциональное дидактическое пособие «Сенсорная азбука дорожного движения» для детей младшего возраста

Автор: Топтунова Анна Михайловна

Организация: МБОУ «СОШ №4» (дошкольное отделение)

Населенный пункт: Иркутская область, г. Ангарск

Актуальность.

Познание ребенка начинается с восприятия предметов и явлений окружающего мира. Все другие формы познания – запоминание, мышление, воображение – строятся на основе образов восприятия, являются результатом их переработки. Поэтому нормальное умственное развитие невозможно без опоры на полноценное восприятие. Развитие восприятия ребенка и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве и т. п. составляют основу сенсорного развития ребенка. Для этого развития, для совершенствования органов чувств ребенка, накопления представлений об окружающем мире наиболее благоприятным является младший дошкольный возраст.

Мы живем в такое время, когда на дорогах огромное количество транспортных средств. По статистике Госавтоинспекции самая распространенная причина наездов на детей-пешеходов – переход проезжей части детьми вне пешеходного перехода. Детский сад является самой первой ступенью в системе непрерывного образования, и уделяет особое внимание подготовке воспитанников к нестандартным ситуациям на дорогах.

 

Описание.

Многофункциональное дидактическое пособие "Сенсорная азбука дорожного движения" представляет из себя: тканное полотно с изображением дорожного перекрестка.

В комплект к нему прилагается:

- комплект машинок красного, синего, зеленого, желтого цветов;

- комплект деревьев, различных по сезону;

- комплект домиков, различных по высоте;

- светофор, комплект вязанных цветочков различных по цвету.

Часть деталей прикрепляется на различные крепления: пуговицы, липкая лента, что способствует развитию мелкой моторики. Данное пособие соответствует гигиеническим требованиям, материал легко поддается санобработке.

 

Материалом для изготовления пособия послужили:

- фетр разных цветов;

- ткань бязь (зелёного и чёрного цветов);

- пуговицы, липкая лента;

- нитки;

- поролон для набивания изделий.

- атласная лента разных цветов.

 

Целью данной работы является:

- формирование основ безопасного поведения на улице;

- стимулирование познавательного развития детей посредством игровой деятельности.

Исходя из цели, были выдвинуты ряд задач:

- развивающие:

развитие навыков ориентировки в пространстве;

развитие мелкой моторики, целенаправленности действий, глазомера;

- обучающие:

формирование сенсорных эталонов (цвет, форма, размер);

Закрепление знаний о значении сигналов светофора.

Закрепление знаний об основных цветах и геометрических фигурах (квадрат, круг, треугольник), понятиях «один – много – ни одного».

-обогащение знаний о сезонных изменениях в природе.

-воспитательные:

формирование доброжелательного отношения к сверстникам, эмоциональной отзывчивости, радостного сопереживания.

 

Работа с данным пособием позволяет интегрировать образовательные области: познание (ознакомление с окружающим, ФЭМП) и социализация (ОБЖ, игры).

Использование пособия в младшем возрасте обеспечивает сенсомоторное развитие детей: формирование эталонов цвета, формы, размера, развитие мелкой моторики.

Для этого можно использовать следующие виды игр:

«Заправь грузовик» (моталочка), «Загрузи машину» (сортер),

«Построй домики» (один-много), «Цветочная поляна», «Прикрепи листочки».

Для формирования основ безопасного поведения на улице

«Три сигнала светофора».

Для обогащения знаний о сезонных изменениях в природе:

«Времена года» (деревья).

 

 

Перспектива.

Расширение функционала пособия возможно за счет внесения дополнительного оборудования. Добавление:

- различных вариантов груза для машин;

- набора автотранспорта;

-тактильные цифры и счёт бусинок.

обеспечит в среднем дошкольном возрасте:

-формирование количественных представлений (счет до пяти);

- расширение знаний о видах наземного транспорта;

Внесение:

- набора дорожных знаков;

- фигурок людей (пешеходов, сотрудников ДПС)

в старшем дошкольном возрасте позволит:

- продолжать знакомство с дорожными знаками;

- расширять знания о правилах дорожного движения;

- способствовать развитию сюжетно - ролевой игры.

 

Многофункциональное дидактическое пособие можно активно использовать в работе с детьми, индивидуально, на занятии и в самостоятельной деятельности детей. Это увлекательно, полезно, интересно!

1. file0.pptx (1,7 МБ)

Опубликовано: 23.04.2025