Автор: Аристова Ирина Эдуардовна, Папуткова Наталья Валерьевна, Белова Елена Ивановна, Бодунова Ольга Анатольевна
Занятия по познавательно-развивающей деятельности в детском саду для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) являются важной составляющей коррекционно-развивающей работы. Они способствуют развитию познавательных процессов, расширению кругозора, формированию интереса к окружающему миру и адаптации в социальной среде.
Анализ показывает важность системного подхода к организации познавательно-развивающих занятий для детей с ОВЗ в детском саду. Такой подход способствует гармоничному развит
В статье рассматривается нетрадиционное рисование как эффективный метод развития творческих способностей у дошкольников. Анализируются основные виды нетрадиционных техник, их влияние на развитие воображения, моторики и индивидуальности ребёнка. Подчеркивается важность свободной экспериментальной деятельности, использования разнообразных материалов и стимулирующей атмосферы для формирования креативного мышления у малышей. Также представлены рекомендации по организации таких занятий и их значимость
Автор: Ковалевская Евгения Михайловна, Никитина Ирина Фёдоровна
Патриотическое воспитание в дошкольном возрасте формирует у ребёнка основы нравственности и гражданской позиции через знакомство с историей, культурой и символами Родины. Воспитатель создает благоприятную среду, учитывая гуманизм и индивидуальный подход. Проект нацелен на развитие патриотического сознания у детей старшего дошкольного возраста, формирование привязанности к Родине и активной гражданской позиции через интерес к истории, творческую деятельность и воспитание уважения к ветеранам и раз
Моя педагогическая разработка является средством для организации работы с детьми среднего дошкольного возраста (4-5 лет) в условиях детской универсальной STEAM – лаборатории.
Цель – создание условий для развития творческих способностей детей, умения анализировать, сравнивать, сопоставлять; логического мышления, первоначальных умений и навыков решения логических и алгоритмических задач.
Задачи: - познакомить дошкольников с основными изучаемыми понятиями: информация, алгоритм, модель – и их сво
Развитие познавательного интереса и формирование первоначальных представлений о традиционной кухне народов России- вот цель данного проекта. Наша страна Россия - многонациональная, есть свои традиции и в кухне. Из поездок по ней мы привозим не только впечатления, но и новые рецепты. Некоторые предлагают педагоги, другие привозят сами воспитанники. В детском саду действует центр ранней профориентации вхождения в профессию - "МастерОк", где дети применяют свои знания на практике.
Автор: Морозова Мария Александровна, Полетаева Ольга Владимировна
Методическая разработка для детей 5-6 лет с ТНР. Цель: Воспитывать интерес к художественной литературе. Систематизировать знания детей о видах и жанрах литературных произведений. Вызывать желание и интерес дошкольников к чтению книг.
Речевые игры в режимных моментах — это приёмы, которые помогают развивать речь детей во время повседневных действий: утреннего приёма, утренней гимнастики, одевания, прогулки и других.
Цели речевых игр в режимных моментах:
вызвать и поддерживать интерес к определённому режимному моменту;
создать хорошее настроение и положительное отношение к деятельности;
сформировать и закрепить навыки (культурно-гигиенические, самообслуживания)
Задачи речевых игр:
пополнять и активизировать словарь;
форм
Через использование кинезиологических упражнений создать условия для формирования правильного речевого развития у детей старшего дошкольного возраста, имеющих тяжелые нарушения речи, для развития личности, способной к творчеству и самореализации через воплощение в художественной работе собственных неповторимых черт и индивидуальности детей с ограниченными возможностями здоровья.
Данная развивающая игра предназначена для детей младшего дошкольного возраста. В процессе игры у ребёнка развивается мелкая моторика, внимание, память, формируется речь, развивается зрительное восприятие, умение выделять цвет, форму, называть предметы одежды. А также у детей сформируются коммуникативные навыки, уважение к труду и желание помочь взрослому.
Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения в современном мире является одной из наиболее актуальных. Патриотическое воспитание дошкольников - это не только воспитание любви к родному дому, семье, детскому саду, городу, родной природе, культурному достоянию своего народа, толерантного отношения к представителям других национальностей, но и воспитание уважительного отношения к защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общенародным праздникам. Одним из
Описание: Мастер – класс будет интересен воспитателям, педагогам доп. образования.
Дети старших, подготовительных групп могут выполнять работу самостоятельно.
Цель: Изготовление птиц с добрыми пожеланиями.
Задачи:
- воспитывать желание беречь и охранять природу
- развитие мелкой моторики рук
- закрепить знания о птицах, обитающих в наших краях
- развивать любознательность, находчивость, воображение, внимание
- воспитывать трудолюбие, чувство ответственности, бережное отношение к природе,
долгосрочный проект «Азбука здорового питания», разработан с целью формирования у родителей ответственного отношения к организации правильного здорового питания детей, а так же для пропаганды здорового питания среди детей и родителей и создание условий для формирования знаний о правилах правильного питания в нашем дошкольном образовательном учреждении.
Автор: Жорина Эльвира Ринатовна, Исаченко Елена Юрьевна
Сегодня одной из самых актуальных проблем является воспитание в детях патриотизма, духовности и нравственности. Дошкольные образовательные учреждения — это самое первое звено системы образования.
Духовно-нравственное воспитание в детском саду является неотъемлемой частью всестороннего воспитания ребенка, необходимой предпосылкой возрождения отечественной культуры.
Качественно новой ступенью духовно-нравственного воспитания в детском саду является интеграция его содержания в повседневную жизнь
Автор: Жорина Эльвира Ринатовна, Исаченко Елена Юрьевна
Одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения является формирование нравственных ценностей и патриотизма, которое имеет огромное значение в социально-гражданском и духовном развитии личности ребёнка. В этом году весь мир отмечает 75-летие окончание Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Многие современные дети просто не знают, как жили, росли дети военного времени, ведь и у детей блокадного Ленинграда тоже было детство, только не такое радостное и беззаботное. 27 января –
