История создания матрёшки

Автор: Санькова Елена Павловна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 34»

Населенный пункт: Ставропольский край, г.Михайловск

Цель: воспитание в детях патриотических чувств, привитие интереса к изучению истории своей страны, приобщение дошкольников к русской народной культуре в процессе ознакомления с матрешкой.

 

Задачи:

- познакомить детей с игрушкой – матрешкой как символом России;

- дать представление об истории возникновения матрешки;

- активизировать познавательный интерес к творчеству своего народа;

- формировать первичные представления о социокультурных ценностях (семья);

- содействовать патриотическому воспитанию детей, их гражданской принадлежности;

- воспитание чувства гордости за наш народ, любви к Родине;

- закреплять прямой и обратный счет;

- согласовывать движения со словами (физминутка);

- закреплять умение выполнять творческое задание под музыку;

- продолжать развивать связную речь, обогащать словарный запас, закреплять умение отвечать полными предложениями.

 

Оборудование и материалы: проектор, слайды с изображением последовательности изготовления матрешки, игрушка – матрешка, волшебный сундучок, колючий мячик, картинки символов России, ватман.

 

Словарная работа: промысел, впрок, заготовка.

 

Предшествующая работа: беседа о символах России, заучивание стихов о матрешках, слов физминутки, рассматривание предметов народно – прикладного творчества.

 

Ход:

Дети заходят в группу.

Педагог: Здравствуйте, ребята! Посмотрите, сколько у нас гостей. Давайте с ними поздороваемся.

Дети: Здравствуйте.

Дети садятся на стулья, расположенные полукругом.

Педагог: Ребята, сегодня на занятии вас ждет много интересного, мы окунемся в прошлое нашей страны, ее историю. Ответьте, пожалуйста, на мой вопрос: «Что самое важное в жизни каждого человека?» Ответ зашифрован в схеме, которую вы видите на доске (7 Я)

Правильно - это слово семья.

Педагог: Кто мне скажет, что такое семья?

Дети: (Семья - то люди, которые живут вместе, заботятся друг о друге, помогают друг другу, переживают, беспокоятся и т.д.)

Педагог: Назовите членов семьи (мама, папа, братья, сестры, дедушка, бабушка).

Педагог: Сегодня мы побеседуем о необычной семье. О какой, вы узнаете, отгадав загадку:

Алый шелковый платочек,

Яркий сарафан в цветочек,

Упирается рука в деревянные бока.

А внутри секреты есть:

Может три, а может шесть.

Разрумянилась немножко

Наша русская… (матрешка). Ответы детей. (Достаю игрушку матрешку).

Педагог: - Молодцы, ребята, вы правильно отгадали. Мы поговорим именно о ней.

Свое название деревянная кукла получила от русского имени Матрена, что в переводе с греческого означает Мать семейства, что является символическим в русской культуре.

Педагог: Ребята, а как будет ласково звучать имя Матрена?

Дети: Матрешечка, Матренушка, Матронушка и т.д.

Педагог: Матрешка - непростая кукла, у нее есть один секрет: если ее открыть покажется вторая кукла, размером поменьше. Она может быть очень похожа на первую, а может сильно отличаться. Следующая фигурка тоже открывается. В одной матрешке может прятаться до восьми разных кукол или даже больше.

В игрушке матрешке скрыт глубокий смысл. Состоящая из нескольких кукол она символизирует материнство, семью, родственные связи. От одной матрешки появляются другие. Также как и в реальной жизни. У мамы появляются дети, а когда они подрастают, появляются новые члены семьи.

Поэтому наши предки считали матрешку воплощением материнства. И ее использовали как оберег для молодой мамы и ребенка. В древности русская матрешка считалась отличным подарком на свадьбу, день рождения.

Педагог: Ребята, давайте рассмотрим матрешку. Какая она? Каждый ребенок называет прилагательное, характеризующее матрешку - красивая, яркая, расписная, нарядная и т.д.)

Педагог: Предлагаю вам составить рассказ о семье этих замечательных матрешек (Рассказы детей).

Давайте сосчитаем из скольких матрешек состоит эта семья (прямой и обратный счет).

Педагог: Как вы думаете из чего делали матрешку?

Ответы и предположения детей.

Педагог: Вы правы, из дерева.

Самый подходящий материал для изготовления матрешки – сухая липа или береза, так как она очень мягкая, легко поддается вырезыванию ножом. Дерево спиливается весной, и очищенные от коры бревнышки необходимых размеров заготавливаются впрок. Из высушенных заготовок вытачиваются фигурки, причем вначале вытачивается самая маленькая неразъемная куколка. (Предлагаю детям просмотреть фрагмент видео, как изготавливают матрешку).

 

Физминутка «Дружные матрешки».

Хлопвют в ладошки дружные матрешки. (Дети хлопают в ладоши)

На ногах сапожки, (Руки на поясе, выставляют ногу на пятку вперед)

Топают матрешки. ( ногами)

Влево, вправо повернись, (Повороты туловища влево – вправо)

Всем знакомым поклонись. (Наклоны головой вниз – вверх)

Девчонки озорные, матрешки расписные. (Руки к плечам, наклоны туловища

В сарафанах ваших пестрых направо – налево)

Вы похожи словно сестры.

Разрумянилась немножко, (Круговые движения указательными

Наша русская матрешка. пальцами по щекам)

 

Педагог: Русские мастера умели трудиться, и в работу они вкладывали все свое умение, душу, потому изделия получались такими красивыми, и так радовали глаз. Про упорный труд народ сложил пословицы и поговорки.

Я начну, а вы продолжите пословицы о труде:

 

Сделал дело - …(гуляй смело).

Без хорошего труда…(нет плода).

Делу – время, …(потехе – час).

Без труда не вытащишь…(и рыбку из пруда).

Терпенье и труд…(все перетрут).

Сегодняшней работы…(назавтра не откладывай).

Труд кормит…, а лень портит).

Хозяин тот,…(кто трудится).

 

Педагог: В настоящее время матрешку изготавливают более, чем в ста городах России. В каждом городе игрушку расписывают по – своему.

Вот посмотрите (рассматривание матрешек разных видов).

 

1 реб. Я из Сергиева Посада. Встрече с вами очень рада

Мне художниками дан яркий русский сарафан.

Я имею с давних пор на переднике узор.

Знаменит платочек мой с разноцветною каймой.

 

Педагог: Город Сергиев Посад считают родиной матрешки. Здесь первыми освоили этот промысел. Сергиево – посадская матрешка – настоящая красавица. На ней простой русский наряд: сарафан, кофта, передник и платок. Единственное украшение – нитка красных бус.

 

2 реб. Я из тихого зеленого городка Семенова,

Я в гости к вам пришла.

Букет цветов садовых: розовых, бардовых

В подарок принесла.

 

Педагог: Семеновские матрешки одеты в светлые, яркие желтые и красные платки и сарафаны. Алые розы, маки, ягоды собраны в букеты и они их держат в руках. Главным в ее наряде считается яркий передник.

 

3 реб. Я, подружка, из Полхов-майдана.

Могу стать звездой экрана,

Украшен мой наряд цветами

С сияющими лепестками

И ягодами разными.

 

Педагог: Матрешка из Полхов – майдана всегда украшена цветком шиповника – символом материнства и любви.

 

Русская матрешка по праву заслужила быть символом нашей страны!

( Креплю ее на плакат)

Ребята, давайте с вами вспомним, какие еще символы России вы знаете?

Дети: Береза, самовар, гармошка, балалайка, медведь, ромашка, голубь, Спасская башня, герб, флаг, Кремль и т.д.

(дети выбирают понравившийся символ и крепят на плакат вокруг матрешки).

Педагог: Ребята, посмотрите, какая замечательная картина, символизирующая нашу Родину у нас получилась.

На этом занятие, на котором мы с вами окунулись в прошлое нашей страны подошло к концу. (Дети встают в круг).

О какой игрушке мы сегодня говорили?

Что она символизирует?

Что больше всего понравилось и запомнилось на занятии? (Дети передают мяч друг другу и говорят, что понравилось).

На память о нашем путешествии в прошлое я хочу вас угостить леденцами «Петушок».

 

 

Опубликовано: 22.05.2025