Планета Земля – наш общий дом. Все жители планеты – это люди, животные, растения. И именно от нас, людей, зависит жизнь планеты и каждого живущего на ней.
Цель занятия: развитие связной речи детей.
Задачи: учить сопереживать героям сказки; учить детей вспоминать знакомую сказку - «Колобок» с опорой на зрительные образы, формировать умение слышать и понимать заданные вопросы по сюжету сказки, отвечать на них; обогащать словарь детей - различать по внешнему виду животных, правильно называть их
Данное занятие сочетает в себе элементы развития речи, познавательного развития, социально-коммуникативной практики, физической активности и художественно-эстетического восприятия (песня, иллюстрации). Занятие включает смену видов деятельности, что предотвращает утомляемость и поддерживает интерес. Все задачи соответствуют возрастным особенностям старших дошкольников.
Коррекционно-развивающее занятие учителя-дефектолога по развитию зрительного восприятия в средней группе на тему: «Геометрические фигуры». Целью является развитие зрительного восприятия в различных видах деятельности.
Занятие предназначено для детей старших и подготовительных групп общеразвивающей направленности, для ознакомление дошкольников с видами бумаги и ее применения средствами музейной педагогики.
Занятие направлено на систематизацию знаний детей об осени, осенних явлениях. В ходе занятия дети учатся составлять предложения, закрепляют умения отвечать на вопросы полным предложением, согласовывать прилагательные с существительными, образовывать относительные прилагательные.
Автор: Дмитриева Алла Александровна, Логачева Татьяна Геннадиевна, Бондарева Евгения Андреевна
Правополушарное рисование - это интересный подход к искусству и обучению рисованию, который акцентирует внимание на работе правого полушария мозга. Правое полушарие отвечает за творчество, интуицию, восприятие целостности изображения и пространственные отношения. В то время как левое полушарие больше связано с логикой, анализом и последовательностью.
Интегрированное занятие по познавательному развитию детей младшего дошкольного возраста, в ходе которого дети закрепляют свои знания по теме "Домашние животные".
