Цель занятия: развитие мышления детей дошкольного возраста.
Задания способствуют развитию у детей мыслительных операций (анализ, сравнение, обобщение, логическое мышление); учат детей ориентироваться на плоскости, создавать маршрут, выкладывая карточки с направлениями «право – лево»; воспитывают желание участвовать в общих делах, инициативу, самостоятельность.
Занятие знакомит детей с понятием «семейный бюджет» и с некоторыми его составляющими: пенсией, зарплатой, стипендией;
углубляет представления детей о доходе, его динамике (увеличение и уменьшение);
воспитывает уважительное отношение к людям, зарабатывающим деньги.
Формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности, первичные представления о труде пожарников, их ролив обществе и жизни каждого человека.
Это интегрированное занятие для детей первой младшей группы, основная цель которого продолжать развивать речь посредством фольклорных произведений, потешек; развивать познания детей об окружающем мире; мелкую моторику с применением методов «мягкой педагогики». Приоритетная область: «Речевое развитие». Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Социально - коммуникативное развитие», «Художественно - эстетическое развитие», «Физическое развитие».
Занятие способствует формированию представлений детей о зимующих и перелётных птицах; развивает интерес к миру пернатых; дает представления о значении птиц для окружающей природы.
Занятие для закрепления понятия "насекомые" посредством дидактических игр и упражнений.Интеграция областей: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое
Занятие в подготовительной группе поможет детям-раскрыть понятия деньги, для чего они нужны.
- закрепить признаки Российских денег.
- сформировать представление откуда берутся деньги.
- закрепить знания различных профессий, кем работают родители.
-воспитывать личностные качества дошкольников, связанные с экономической деятельностью (трудолюбие, бережливость);
-продолжать учить, правильно держать ножницы;
-закреплять умение вырезать круг из квадрата;
-продолжать учить составлять задуманную
Данное занятие проводится с группой детей младшего дошкольного возраста .Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с окружающим миром, учим детей видеть основные признаки весны ,различать домашних птиц и животных ,происходит формирование психических процессов с использованием развивающих игр.
Это занятие поможет формировать у ребёнка эмоциональное отношение к профессиональному миру, воспитывать уважительное отношение к труду других людей и его результатам.
