Использование ИКТ в работе с детьми с задержкой психического развития (ЗПР) позволяет повысить эффективность коррекционно-развивающих занятий, становясь важным инструментом для улучшения процессов обучения. Вариантов использования ИКТ на занятиях с детьми с ОВЗ великое множество. Моя разработка содержит инструкцию по созданию интерактивной игры или викторины в программе PowerPoint.
Статья рассматривает особенности ранней профориентации в детском саду в контексте Уральской инженерной школы. Основное внимание уделяется методам и практикам, направленным на формирование технических интересов у дошкольников. Описаны цели и задачи ранней профориентации, включая стимуляцию интереса к технике и технологиям, развитие логического мышления и пространственного воображения, а также закладку основ проектной деятельности. Рассмотрены такие методы работы, как использование конструкторов и
История Байкала очень увлекательна, но напрямую не доступна для изучения детьми. Современные художественные средства и методы обучения позволяют это сделать, что способствует «погружению» дошкольника в интересную для них тему. В настоящее время очень важно прививать детям любовь к родному краю, бережное отношение к природе. Ведь природа является источником материального и духовного состояния существования человека.
Автор: Завалко Светлана Кимовна, Серякова Екатерина Павловна
В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в дошкольном детстве формируется экологическая культура ребенка. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.
Семья - это первый социальный институт, с которым ребенок встречается в жизни, частью которого является. Семья занимает центральное место в воспитании ребёнка, играет основную роль в формировании мировоззрения, нравственных норм поведения, чувств, социально-нравственного облика и позиции малыша. В семье воспитание детей должно строиться на любви, опыте, традициях, личном примере из детства родных и близких. И какую бы сторону развития ребёнка мы не рассматривали, всегда окажется, что главную роль
Добрая книга- это бесценный дар. Она побуждает в детском сердце чувство любви, сострадания, благодарности, а значит, помогает ребенку стать добрым, благодарным и внимательным.
Для детей раннего возраста игра имеет исключительное значение. В игре ребенок делает открытие того, что давно известно взрослому. Потребность в игре и желание играть у детей раннего возраста необходимо использовать и направлять в целях решения определенных образовательных задач. Руководя игрой, организуя жизнь детей в игре, взрослый воздействует на все стороны развития личности ребенка : на чувства, на сознание, на волю и на поведение в целом.
Рост научно-технического прогресса, новые открытия и технические изобретения отодвинули на второй план духовные ценности. Проблемы воспитания у подрастающего поколения любви к своей малой Родине выпали из поля зрения ученых и практиков на многие годы.
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по теме «Космос». Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с первым космонавтом Юрием Гагариным,формируем у детей познавательный интерес к изучению космических объектов, навыки совместной деятельности посредством использования игровой деятельности с применением интерактивной пчелы Bee-bot и наглядного пособия – поле «Космос».
актуальность данной статьи определяет необходимость формирования здорового образа жизни в дошкольном возрасте и является серьезной проблемой, которую можно решить в дошкольном учреждении.
Данная разработка представляет собой сценарий новогоднего утренника для детей старшего дошкольного возраста, который можно использовать педагогам на новогодних мероприятиях.
