Проектная деятельность, как инновационная педагогическая технология с использованием нейроупражнений посредством взаимодействия с родителями
Автор: Никулина Ирина Александровна
Гармоничное сочетание традиционных методов работы с применением нейроупражнений позволяет существенно повысить мотивацию детей, эффективно решать задачи всестороннего развития дошкольников.
Опубликовано: 02.03.2025
Воспитание патриотизма у дошкольников посредством приобщения к русской народной культуре
Автор: Юнина Светлана
Патриотическое воспитание дошкольников через приобщение детей к русской народной культуре - стало одним из приоритетных направлений работы ДОУ, т. к. без знания своих корней, традиций своего народа, нельзя воспитать полноценного гражданина нашего общества.
Опубликовано: 02.03.2025
Волонтерское движение в рамках дошкольного образовательного учреждения
Автор: Андреева Александра Вячеславовна, Колодина Ксения Михайловна
Волонтёрство и добровольчество стали эпицентром внимания в нашей стране, а это как раз те направления, которые формируют заявленные качества «высоконравственной личности». Эти направления и послужили для нас ориентиром для дальнейшей работы с детьми и их родителями.
Опубликовано: 02.03.2025
Дидактическое пособие «В поисках букв»
Автор: Соколова Александра Сергеевна
Дидактическое пособие "В поисках букв" – это комплексный инструмент для эффективного и увлекательного обучения чтению и письму детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие включает в себя разнообразные карточки с буквами, картинками, заданиями, направленными на развитие фонематического слуха, зрительного восприятия, мелкой моторики, речи и логического мышления. Уникальная подборка материалов, включая карточки с элементами букв и изображениями букв в окружающем мире, позволяет формиров
Опубликовано: 02.03.2025
Конспект занятия по нравственному воспитанию дошкольников «Путешествие в царство Вежливости и Доброты»
Автор: Ермолаева Ирина Александровна
Занятие по нравственному воспитанию рекомендовано для детей средней группы. Формирует элементарные знания о нравственном поведении и культуре общения со сверстниками и взрослыми. В ходе занятия совершенствуется речевой этикет детей и культура общения. к конспекту прилагается презентация.
Опубликовано: 02.03.2025
Конспект подгруппового логопедического занятия «Таинственный космос» в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР
Автор: Олешко Екатерина Анатольевна
Конспект коррекционного занятия для детей 5-6 лет с тяжелым нарушением речи по лексической теме "Космос". Занятие построено в игровой форме и направлено на коррекцию у дошкольников нарушений лексико-грамматического строя речи, расширение, пополнение словарного запаса и формирование связной речи с использованием дидактического синквейна. Игровые задания улучшат речевые навыки когнитивные функции дошкольников.
Опубликовано: 02.03.2025
Эффективные практики дошкольного образования
Автор: Карпина Софья Александровна
Эффективные практики: - Опыт. - Экспериментирование. - Коллекционирование. - Наблюдения - Дидактические игры. - Экскурсии. - Экологические игры. - Работа по схемам, планам, моделям. - Просмотр мультимедийных презентаций, мультфильмов. Успешность зависит от разнообразия форм активности ребёнка, многообразия материалов, обеспечивающих разные виды деятельности.
Опубликовано: 02.03.2025
Мастер–класс по мандалотерапии для родителей дошкольников «Мама в ресурсе»
Автор: Попова Олеся Николаевна
К сожалению, женщины, особенно мамы, как правило, не умеют заботиться о себе и восполнять силы. Знание различных психологических техник в наше время могут восполнить силы и энергию. Мандалотерапия - это одна из техник арт-терапии где есть возможность получить заряд энергии, выстроить эмоциональный баланс и получить положительные эмоции.
Опубликовано: 02.03.2025
Конспект занятия по формированию финансовой грамотности с детьми подготовительной группы «Переполох в стране финансов»
Автор: Доронина Любовь Леонидовна
Согласно Федеральной образовательной программе дошкольного образования, финансовая грамотность является одним из ключевых моментов функциональной грамотности. Изучение финансовой грамотности детьми дошкольного возраста способствует становлению самостоятельности и успешности, вырабатывает навык принятия грамотных и взвешенных решений. Изучение финансовой грамотности приближает дошкольников к реальной жизни, пробуждает экономическое мышление и позволяет приобрести качества, присущие личности.
Опубликовано: 02.03.2025
Использование тренажеров балансировочного комплекса в работе педагога-психолога и дефектолога
Автор: Игнатова Любовь Владимировна
Головной мозг является частью нервной системы и регулирует все жизненные функции человека. Нарушения мозжечковой системы в онтогенезе человека ведут к серьёзным патологиям детского развития. Проблемы с речью и любым видом моторики, координации движений, гиперактивность, нарушение психического развития, ДЦП и т.д. В начале 1960-х годов, доктор Франк Бельгау работая с детьми, разработал программу мозжечковой стимуляции, с применением балансировочного комплекса воздействуя на мозжечковую систему.
Опубликовано: 02.03.2025
Конспект образовательного события групп раннего и старшего дошкольного возраста «Письма войны»
Автор: Воронежских Юлия Викторовна
Данный конспект является практическим опытом проведения праздника 9 мая в детском саду. Праздник рассчитан на участие групп раннего и старшего дошкольного возраста. В конспекте использовались авторские танцевальные композиции. Тема события - фронтовые письма.
Опубликовано: 02.03.2025
Дидактическая игра «САМ или ВМЕСТЕ»
Автор: Журавская Мария Константиновна
Игра направлена на развитие эмоционального интеллекта, пространственной ориентации, развития волевой компоненты.
Опубликовано: 02.03.2025
Конспект занятия «Раз песчинка, два песчинка»
Автор: Владыкина Юлия Николаевна
Данное занятие проводится с группой детей старшего возраста. Проводя занятие, мы устанавливаем причинно-следственные зависимости и продолжаем формировать представление о песке и его свойствах, о том, как человек использует в своей жизни песок.
Опубликовано: 02.03.2025
Технология «Пошумим!»
Автор: Сенëва Анна Сергеевна
Технология озвучивания шумами и звуками детской литературы в группах раннего и младшего дошкольного возраста
Опубликовано: 02.03.2025
Работа тьютора как главный основной подход инклюзивного образования
Автор: Михалева Евгения Сергеевна
Надеюсь что, моя статья, будет интересна начинающим тьюторам и поможет им в их работе.
Опубликовано: 02.03.2025
Интеллект-карта — эффективная технология для развития связной речи дошкольников с ТНР
Автор: Ковешникова Надежда Сергеевна
Для адаптации к жизни в непрерывно изменяющейся информационно перенасыщенной среде требуется качественно иной уровень развития интеллекта, когнитивных способностей и информационной культуры. Технология интеллект-карт позволяет сделать процесс мышления осязаемым, визуализировать его, поэтому, без преувеличения можно сказать, что данная технология при адекватном и систематическом использовании в образовательном процессе поможет решить многие проблемы, связанные с когнитивными затруднениями учащих
Опубликовано: 02.03.2025
Развивающее занятие из цикла «Скоро в школу я иду»
Автор: Журавская Мария Константиновна
Данное развивающее занятие включено в цикл занятий« Скоро в школу я иду» для детей подготовительной группы с тяжелыми нарушениями речи.
Опубликовано: 02.03.2025
Формирование фонематического восприятия
Автор: Ермолова Елена Николаевна
Традиционно в логопедии под термином «фонематический слух» обозначают следующие фонематические процессы: «фонематическое восприятие, фонематические представления, фонематический анализ и фонематический синтез». Стоит отметить, что при нарушении одного из элементов данной системы происходит изменение всей системы в целом, что впоследствии, приводит к трудностям в овладении письмом.Совершенствование фонематического восприятия по средствам дидактического пособия «Лого- твист»
Опубликовано: 02.03.2025
Виртуальная коворкинг–площадка — цифровой ресурс взаимодействия педагогов и семьи в процессе коррекционно-развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста с ОВЗ
Автор: Шаманова Наталья Вячеславовна, Копытова Ольга Романовна
Коворкинг позволяет создать ситуацию выбора, которая важна для дальнейшей социализации детей, так как сталкиваться с необходимостью выбора во взрослой жизни им предстоит очень часто. Задача нас, педагогов, и родителей - помочь ребёнку определиться с выбором, направить, увлечь деятельностью, в которой ребёнок удовлетворит свои образовательные интересы, овладеет необходимыми способами деятельности, а педагоги решат педагогические задачи.
Опубликовано: 02.03.2025
Конспект занятия на лексическую тему «Посуда»
Автор: Захарина Эльвира Германовна
Интегративное логопедическое занятие по развитию речи для детей старшей группы с тяжелыми нарушениями речи на лексическую тему "Посуда" было разработано молодым специалистом Захариной Эльвирой Германовной с использованием цифровых сервисов.
Опубликовано: 02.03.2025
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера