Конспект занятия по развитию речи «Неваляшка»
Автор: Иванова Ольга Ивановна
Формировать речевые навыки посредством русской народной игрушки-неваляшки. Способствовать развитию умения активно включаться в речевое взаимодействие с педагогом. Воспитывать любовь к русской народной игрушке и культуре речи.
Опубликовано: 09.04.2026
Конспект занятия «В гости к игрушкам Агнии Барто»
Автор: Рукосуева Ольга Борисовна, Артёмова Елена Евгеньевна
Публикация представляет собой подробный сценарий игрового литературно-музыкального занятия для детей второй младшей группы (3–4 года). Занятие посвящено знакомству с творчеством классика детской литературы А. Л. Барто на примере цикла стихотворений «Игрушки». В сценарии реализован комплексный подход к развитию дошкольников через интеграцию образовательных областей: речевого, социально-коммуникативного, художественно-эстетического и физического развития. Особенностью методической разработки яв
Опубликовано: 09.04.2026
Авторское дидактическое пособие «Придумай, расскажи, составь»
Автор: Балицкая Анжелика Сергеевна
Представление многофункционального авторского пособия
Опубликовано: 09.04.2026
Речевые игры на прогулке в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР
Автор: Рыжкина Маргарита Игоревна
Речевое развитие детей дошкольного возраста является одной из приоритетных задач современной системы дошкольного образования. Особую значимость данное направление приобретает в условиях логопедической группы, где воспитываются дети с различными нарушениями речи. Прогулка, как режимный момент , обладает значительным потенциалом для организации коррекционно-развивающей работы. Естественная среда, разнообразие впечатлений и высокая двигательная активность способствуют активизации речевой деятельнос
Опубликовано: 09.04.2026
Занятия с детьми среднего возраста. По ОО Познавательное развитие (приобщение к искусству) «В гостях у рукавички и варежки»
Автор: Малинина Екатерина Владимировна
Создавать условия для изучения детьми истории появления рукавиц. Обогатить представления детей о рукавицах и варежка и в чем их различие. Познакомить детей с материалами для изготовления рукавиц (сукно, флис, кожа, меховые шкурки), варежек (нитки). Формировать понятие ручной труд. Изучить инструменты, необходимые для изготовления рукавиц (ткань, мех, нитки, иголки, швейные машины, пряжа, спицы). Познакомить с огромным разнообразием рукавиц, орнаментами, украшениями и что они означали. Обогащать
Опубликовано: 09.04.2026
Занятие-путешествие ОО Познавательное развитие старший возраст «Каждый знает, что утюг – лучший, но серьезный друг!»
Автор: Абрамова Алена Анатольевна
Познакомить детей с историей утюга. -вызвать интерес к предметам прошлого. -знать, что человек создаёт разные предметы для облегчения труда в быту. -понимать назначение утюга. -обогащать словарь словами: «рубель», чугунный утюг, угольный утюг, современный электрический утюг, закреплять правила безопасного обращения с утюгом.
Опубликовано: 09.04.2026
Формирование нравственно-патриотического воспитания у детей дошкольного возраста через ознакомление с художественной литературой
Автор: Кузнецова Любовь Вячеславовна
Статья для педагогов по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 09.04.2026
Нейроигра: путь к успеху
Автор: Хайбиева Лилия Шамильевна, Конова Анна Александровна
В последние годы значительно увеличилось количество детей с нарушением речи. Перед педагогами встаёт вопрос раннего распознавания, квалифицированной диагностики и выбора адекватных методов коррекционного воздействия в работе с детьми, имеющими нарушения речи. У детей с нарушения речи, как правило, наблюдаются и другие нарушения – в области психических функций, эмоционально-волевой сферы, двигательной и других сферах, что свидетельствует о той или иной степени нарушений со стороны центральной нер
Опубликовано: 09.04.2026
Сценарий мероприятия «Всемирный день поэзии. Клуб юных любителей стихов»
Автор: Травкина Анастасия Владимировна, Гурьева Татьяна Юрьевна, Гурьева Татьяна Юрьевна
Сценарий мероприятия «Всемирный день поэзии. Клуб юных любителей стихов» разработан для приобщения детей к миру поэзии, формирования интереса к художественному слову и расширения кругозора. В игровой и познавательной форме мероприятие знакомит юных участников с культурой Санкт-Петербурга и основами финансовой грамотности через стихи и творческие задания. В программе предусмотрены интерактивные игры, чтение стихов о городе, обсуждение важных жизненных тем (дружба, бережливость, мечты), а также
Опубликовано: 09.04.2026
Физкультурное развлечение «Королевство волшебных мячей»
Автор: Калашникова Лариса Александровна
Цель: Приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни через совместные спортивные мероприятия.
Опубликовано: 09.04.2026
Зажигаем искру: как привить дошкольникам любовь к спорту
Автор: Кочура Наталья Николаевна
Дошкольный возраст – это время открытий, время, когда закладываются основы будущих интересов и ценностей. И одним из самых важных направлений в развитии ребенка является формирование позитивного отношения к физической активности и спорту. Ведь спорт – это не только здоровье и сила, но и дисциплина, командный дух, умение преодолевать трудности и, конечно же, чувство гордости за свою страну и ее достижения.
Опубликовано: 09.04.2026
Стич в гостях у детей: урок безопасности
Автор: Жорина Эльвира Ринатовна, Исаченко Елена Юрьевна
Актуальность проблемы детского дорожно-транспортного травматизма в настоящее время в Российской Федерации по своим масштабам: гибели, ранениям детей и тяжести получаемых ими травм имеет все признаки национальной катастрофы. Наша взрослая жизнь, особенно в городах, становится все сложнее для ребенка. Плотный поток транспорта на улицах, лихачи, едущие на красный свет, переставшие быть безопасными дворы, детские площадки, подъезды и лифты, всё это приводит к тому, что не всегда ребенок может быстро
Опубликовано: 09.04.2026
«Лучшая методическая разработка для педагогов ДОУ или родителей по трудовому воспитанию детей дошкольного возраста» Трудовое воспитание в подготовительной группе
Автор: Ермакова Алёна Альбертовна
Трудовое воспитание в подготовительной группе. Цель трудового воспитания — постепенное развитие у детей (с учетом возрастных возможностей) интереса к труду взрослых, воспитания желания трудиться, навыков элементарной трудовой деятельности, трудолюбия. Воспитывать у детей положительное отношение к труду, желание трудиться. Учить выполнять индивидуальные и коллективные поручения, формировать умение договариваться с помощью воспитателя о распределении коллективной работы, заботиться о своевременно
Опубликовано: 09.04.2026
Сценарий музыкального праздника «Новогодний теремок»
Автор: Лобуренко Александра Олеговна
Сценарий можно использовать для проведения новогоднего утренника, с участием Деда Мороза.
Опубликовано: 09.04.2026
Сценарий музыкального праздника «Бабушкин сундук»
Автор: Лобуренко Александра Олеговна
Сценарий для детей среднего дошкольного возраста, проводится совместно с родителями воспитанников.
Опубликовано: 09.04.2026
Воспитатель будущего: каким он будет?
Автор: Захаренкова Ольга Валерьевна
Статья посвящена рассмотрению образа воспитателя будущего в условиях стремительных изменений современного общества. Анализируются ключевые компетенции и личностные качества педагога, необходимые для эффективной работы с детьми в цифровую эпоху. Особое внимание уделяется роли инновационных технологий, развитию эмоционального интеллекта, креативности и способности к непрерывному обучению. Подчеркивается значимость гуманистического подхода в воспитании, ориентированного на индивидуальные особенности
Опубликовано: 09.04.2026
Проектная деятельность в ДОУ как средство развития самостоятельности и исследовательского интереса у детей дошкольного возраста
Автор: Захаренкова Ольга Валерьевна
В статье рассматривается проектная деятельность как эффективный метод организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ). Раскрывается сущность проектного метода, его значение для всестороннего развития личности ребёнка, формирования познавательной активности, самостоятельности и коммуникативных навыков. Описываются основные этапы реализации проектов с детьми дошкольного возраста, а также роль педагога в сопровождении проектной деятельности. Приводятся примеры тем
Опубликовано: 09.04.2026
Конспект занятия для детей 3-5 лет «Если ты потерялся»
Автор: Травкина Анастасия Владимировна, Гурьева Татьяна Юрьева
Конспект занятия предназначен для формирования у детей 3–5 лет первичных навыков безопасного поведения в ситуации, когда они потерялись в общественном месте. В ходе занятия в доступной игровой форме дети знакомятся с простым и эффективным алгоритмом действий — правилом трёх «П»: ПРЕКРАТИ (остановись), ПОСМОТРИ (оглядись), ПОПРОСИ (о помощи). Педагог подробно разбирает, к каким именно взрослым («безопасным взрослым» — полицейскому, кассиру, маме с детьми) можно и нужно обращаться за помощью.
Опубликовано: 09.04.2026
Сценарий весеннего развлечения «Весна пришла!»
Автор: Лобуренко Александра Олеговна
Сценарий весеннего развлечения для младшего дошкольного возраста, с элементами театрализации.
Опубликовано: 09.04.2026
Сценарий весеннего развлечения «Весна пришла!»
Автор: Нечаева Наталья Николаевна
Сценарий развлечения для старшего дошкольного возраста, с элементами театрализации.
Опубликовано: 09.04.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера