Как правильно организовать исследовательскую деятельность для детей в детском саду
Автор: Шостак Алёна Александровна
Современный подход к дошкольному образованию всё активнее опирается на принцип «активного познания»: ребёнок не просто усваивает информацию, а самостоятельно исследует мир, ставит вопросы, ищет ответы, делает открытия. Исследовательская деятельность в детском саду — не «дополнительная нагрузка», а естественный путь развития мышления, любознательности и инициативности.
Опубликовано: 22.01.2026
Мини-тренинг для родителей «Мой баланс»
Автор: Шашило Юлия Сергеевна
В статье представлено описание мини-тренинга «Мой баланс», направленного на развитие психологической компетентности родителей в сфере саморегуляции и стресс-менеджмента. Подробно описаны практические техники релаксации и эмоциональной саморегуляции для применения в условиях повседневной жизни.
Опубликовано: 22.01.2026
Улица на которой я живу
Автор: Морозова Марина Николаевна
Цель проекта: Собрать и изучить информацию об истории названия улицы.
Опубликовано: 22.01.2026
Наработки по эффективному применению здоровьесберегающих технологий для дошкольников «Здоровый образ жизни!»
Автор: Гаврюшина Татьяна Валерьевна
Формирование у детей представлений о здоровом образе жизни,средствах укрепления здоровья и правила заботы о нем.
Опубликовано: 22.01.2026
Проект Развитие речи детей 2-3 лет через игровую деятельность
Автор: Гимадиева Мария Александровна
В настоящее время наблюдается критическая ситуация в развитии речевой активности детей, что обусловлено рядом негативных факторов, влияющих на речевую функцию: -ухудшение состояния здоровья детей; -существенное сужение объёма «живого» общения родителей и детей; -глобальное снижение уровня речевой культуры в обществе; -недостаточное внимание педагогов дошкольного образования к речевому развитию ребёнка; -дисбаланс семейного воспитания в вопросах развития речи. Важнейшей предпосылкой совершен
Опубликовано: 20.01.2026
Проект «Витамины наши друзья»
Автор: Хуснутдинова Анна Михайловна, Рыбникова Мария Владимировна, Царюк Светлана Александровна
Проект «Витамины наши друзья», разработан с целью формирования у родителей ответственного отношения к организации правильного здорового, витаминизированного питания детей, пропаганда здорового питания среди детей и родителей и создание условий для формирования знаний о правилах правильного питания в нашем дошкольном образовательном учреждении.
Опубликовано: 20.01.2026
Системное использование развивающих игр В.В. Воскобовича в условиях ДОО: практико – ориентированный подход
Автор: Репетацких Валентина Владимировна
В статье представлена модель системного внедрения игровой технологии В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры» в практику работы современного детского сада. Рассматриваются механизмы интеграции методики в образовательную деятельность, режимные моменты и процесс взаимодействия с семьями воспитанников. На конкретных примерах раскрывается потенциал технологии для развития познавательных, речевых и социально-коммуникативных компетенций детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС Д
Опубликовано: 20.01.2026
Краткосрочный проект для средней группы. Тема: 9 мая — День Победы!
Автор: Яснопольская Елена Вячеславовна
Цель проекта: Формирование у детей первоначальных представлений о Дне Победы, воспитание уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, развитие патриотических чувств. Задачи проекта: Образовательные: - Познакомить детей с историческим событием — Победой в Великой Отечественной войне. - Расширить словарный запас по теме: солдат, фронт, победа, ветеран, флаг, георгиевская ленточка, салют. - Рассказать о символах праздника: георгиевская ленточка, знамя Победы, День Победы. Развивающие:
Опубликовано: 20.01.2026
Проект: «Путешествие в мир русских традиций»
Автор: Кузнецова Галина Николаевна
Цель проекта: Формирование у детей старшего дошкольного возраста первичных представлений о богатстве и разнообразии традиций русского народа, воспитание уважения к русской культуре и чувства принадлежности к ней.
Опубликовано: 20.01.2026
Семинар-практикум для педагогов «Логопедическая радуга»
Автор: Сушилкина Надежда Петровна
Интенсивный практико-ориентированный семинар- практикум. Целевая аудитория: воспитатели логопедических групп.
Опубликовано: 20.01.2026
Дидактическая игра «Знатоки дорожных правил» для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет)
Автор: Асланова Анаида Варастатовна, Матюшина Татьяна Геннадьевна
Методическая разработка представляет авторскую дидактическую игру «Знатоки дорожных правил» для детей 5-7 лет. В работе детально описан инновационный игровой механизм, сочетающий технологии геймификации (формат квеста), STEM-моделирования (расшифровка знаков), проблемного и дифференцированного обучения. Разработка полностью соответствует требованиям ФГОС и ФОП ДО, обеспечивая достижение целевых ориентиров. В тексте приведены полное описание игры, алгоритм её проведения, варианты адаптации и реком
Опубликовано: 20.01.2026
Рабочая программа учителя-логопеда для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи МБДОУ «Детский сад №22 «Яблонька»
Автор: Бабушкина Наталия Владимировна
Рабочая программа учителя-логопеда для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (далее - Программа) разработана и реализуется в МБДОУ «Детский сад № 22 «Яблонька» в соответствии с адаптированной образовательной программой дошкольного образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи МБДОУ «Детский сад № 22 «Яблонька». Программа позволяет объединить образование и воспитание детей в единый процесс. Программа разработана для коррекции речевого развития детей с ТНР среднего и старшего дошкольн
Опубликовано: 20.01.2026
Рекомендации для родителей по подготовке ребенка к детскому саду
Автор: Щелко Елена Валентиновна
Статья поможет родителям подготовить ребенка к поступлению в ясли.
Опубликовано: 20.01.2026
Конспект родительского собрания в ясельной группе «Первый раз в детский сад, роль игры в развитии детей ясельного возраста»
Автор: Лесная Елена Анатольевна
Родительское собрание подготовила и провела Лесная Елена Анатольевна. Данное мероприятие проводится с родителями детей ясельного возраста (от 1 года до 3 лет) по теме «Первый раз в детский сад, роль игры в развитии детей ясельного возраста». Оно направлено на повышение педагогической компетенции родителей по вопросу игровой деятельности детей раннего возраста и знакомство родителей с особенностями организации жизни ребёнка в детском саду.
Опубликовано: 20.01.2026
Наставничество, как форма профессиональной адаптации и повышения квалификации педагогов
Автор: Афанасьева Раиса Ивановна
Наставничество в ДОУ – это одна из форм передачи педагогического опыта молодым педагогам, и наставникам, - это опытные педагоги, обладающие высокими профессиональными и нравственными качествами, знаниями в области методики дошкольного образования. Сегодня ФГОС Дошкольного Образования предъявляет высокие требования к профессиональной компетенции педагога.
Опубликовано: 20.01.2026
Театрализованная деятельность в детском саду
Автор: Мерлицкая Наталия Сергеевна
«Мы играем не потому, что мы дети, но само детство нам дано для того, чтобы мы играли». Карл Гросс
Опубликовано: 19.01.2026
Методическое пособие «Весёлый бутерброд» для развития речи у детей старшего дошкольного возраста (компенсирующая направленность)
Автор: Маликова Римма Александровна, Куликова Оксана Сергеевна
Комплексный подход к развитию речи у детей старшего дошкольного возраста с использованием оригинальной дидактической игры «Весёлый бутерброд», изготовленной из фетра. Применение фетровых фигурок продуктов позволяет сделать процесс обучения более наглядным, занимательным и доступным для детей с различными уровнями развития.
Опубликовано: 19.01.2026
Обитатели Чёрного моря
Автор: Хоржевская Анна Игоревна, Кузина Екатерина Владимировна
Данная разработка направлена на развитие интереса к познавательно - исследовательской деятельности, умение анализировать, рассуждать, выделять главное, делать выводы. На воспитание интереса к окружающему миру и живой природе. Все задачи реализуются через игровые ситуации, просмотр познавательного видео материала и дидактические игры. Разнообразие оборудования и материалов, используемых в ходе данной разработки позволило сохранить познавательный интерес на протяжении всего времени.
Опубликовано: 19.01.2026
Семинар-практикум «Ранний возраст. Что нас ожидает?» для родителей детей раннего и младшего дошкольного возраста
Автор: Коннова Наталья Павловна
Семинар-практикум «Ранний возраст. Что нас ожидает?» предназначен для повышения компетенции родителей детей раннего и младшего дошкольного возраста. Мероприятие включает теоретический материал о возрастных особенностях малышей, процессах адаптации и развития речи, а также интерактивные практики, направленные на развитие крупной и мелкой моторики, эмоционального благополучия и преодоление кризиса трёх лет. Участники получат рекомендации по взаимодействию с детьми, улучшению домашней обстановки и с
Опубликовано: 19.01.2026
Картография Урала
Автор: Рощина Елена Александровна
Представленная деятельность опирается на технологию познавательно-исследовательской деятельности «путешествие по карте», (предложенную Н.А. Коротковой «Путешествие по карте»), и не преследует цели снабжения детей детальными географическими сведениями. Ведь главное – создать в воображении ребенка образ (макет) карты Урала, целостные и живые образы разных природных зон с обитателями, используя в работе яркие метки-символы.
Опубликовано: 19.01.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера