Пластилинография как средство развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста

Автор: Аношина Екатерина Валерьевна, Лазарева Елена Сергеевна
Дошкольный возраст характеризуется высокой интенсивностью физического и психического развития. Повышается активность ребенка, усиливается ее целенаправленность; более разнообразными и координированными становятся движения, в том числе и мелкая моторика руки
Опубликовано: 01.10.2025

План

Автор: Бузмакова Юлия Игоревна, Бачурина Ольга Владимировна
Организация сотрудничества педагогов и родителей в образовании и развитии детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья.
Опубликовано: 01.10.2025

Семинар–практикум для педагогов Тема «Движение – основа здоровья детей»

Автор: Заскокина Юлия Михайловна
Данный семинар - практикум проводится с целью повышения профессиональной компетентности педагогов в вопросах здоровьесбережения дошкольников.
Опубликовано: 30.09.2025

Развитие речевых навыков и коммуникативных способностей детей дошкольного возраста на основе ознакомления с художниками-пейзажистами

Автор: Смагина Любовь Ивановна
Пейзажная живопись вызывает интерес у детей изображением предметов и явлений цветовыми сочетаниями, колоритом. Рассматривая пейзаж, дети эмоционально реагируют на цвет. Однако некоторые воспринимают его очень поверхностно. Часть детей способна воспринимать элементарные основы гармонии цвета - они замечают, какие цвета сочетает художник, как он размещает в картине краски. 5-7-летние дошкольники, выбирая "самую красивую" картину, способны при этом руководствоваться эстетическими чувствами, вызывае
Опубликовано: 30.09.2025

Методическая разработка занятие по познавательному развитию на тему «Русская изба»

Автор: Байкова Мария Владимировна
Актуальность: Воспитание духовно-нравственного гражданина, знающего и любящего свою Родину, задача особенно актуальная сегодня. И она не может быть успешно решена без глубокого познания духовного богатства своего народа, освоения народной культуры.
Опубликовано: 30.09.2025

Конспект мероприятия для детей старшей и средней группы детского сада «Здравствуй, осень!»

Автор: Немцова Анна Викторовна
Такие мероприятия позволяют в условиях воспитательно-образовательного процесса расширить и укрепить знания детей о сезонных изменениях в природе в осенний период, весело и увлекательно провести время.
Опубликовано: 30.09.2025

Технологическая карта «Любимые игрушки»

Автор: Вологдина Ольга Игоревна
Технологическая карта открытого занятия по окружающему миру «Любимые игрушки». Вторая младшая группа (2-3 года).
Опубликовано: 28.09.2025

Методическая разработка совместной деятельности педагога с детьми и родителями в форме досуга на тему: «Букет для мамы»

Автор: Михайлова Юлия Витальевна
Коллективная работа с детьми и родителями (законными представителями)
Опубликовано: 28.09.2025

Проект по теме «Мир насекомых» для детей средней группы

Автор: Тухватуллина Марина Викторовна
В настоящее время проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Знания в процессе общения ребенка с природой обеспечивают ему понимание конкретных ситуаций в поведении насекомых, правильную их оценку и адекватное реагирование.
Опубликовано: 28.09.2025

Проект «Развитие коммуникативных способностей детей дошкольного возраста посредством художественно-эстетической деятельности в современных условиях»

Автор: Смагина Любовь Ивановна
Современное общество предъявляет все более высокие требования к коммуникативной деятельности личности. Меняются способы, средства и даже некоторые формулы этикета общения. На смену традиционному жанру приходит виртуальное взаимодействие через Интернет - переписку и sms. Но, не смотря на подобные изменения, общение как главный способ взаимодействия остается востребованным на протяжении всей жизни человека.
Опубликовано: 28.09.2025

Приметы осени

Автор: Султанова Светлана Салимовна
Данное развлечение посвящено осенним приметам и явлениям. Вас ждет увлекательное путешествие по миру народных примет через игры-эстафеты, стихи и песни об осени.
Опубликовано: 28.09.2025

Квест «По страницам военной книги»

Автор: Горюшкина Александра Денисовна, Емельянцева Наталья Сергеевна
В рамках акции «Всероссийской недели детской книги» был проведен квест «По страницам военной книги». Основой для квеста стало произведение Константина Паустовского «Похождения жука-носорога»
Опубликовано: 26.09.2025

Физкультурно-оздоровительный проект: «Ориентирование в детском саду с элементами игровой технологии «геокэшинг»

Автор: Андреева Диана Юрьевна
Проект направлен на комплексное развитие когнитивных и физических способностей детей дошкольного возраста посредством интеграции современных игровых технологий, в частности, метода геокэшинга. Основной концепцией проекта является использование игровых методик с элементами геокэшинга, включая работу с географическими картами, компасами, QR-кодами и выполнением командных заданий. Это способствует формированию у детей навыков пространственной ориентации, развитию их любознательности, самостоятельнос
Опубликовано: 25.09.2025

Технологическая карта проекта по техническому творчеству детей старшего дошкольного возраста «Огнеупорный завод – гордость Сухоложья»

Автор: Жданова Елена Александровна
В настоящее время ранняя профессиональная ориентация является важным направлением работы в дошкольных образовательных организациях, поскольку детский сад является первой ступенью в формировании базовых знаний о профессиях. Информационно-практико-ориентированный проект "Огнеупорный завод - гордость Сухоложья" ориентирован на раннюю профессиональную ориентацию воспитанников МАДОУ № 2 в рамках формирования представлений детей старшего дошкольного возраста о промышленном предприятии МО Сухой Лог,
Опубликовано: 25.09.2025

Конспект проведения мероприятия для групп старшего и среднего возраста по теме «Осень»

Автор: Немцова Анна Викторовна
Чем раньше начать знакомить детей с правилами дорожного движения и формировать у них навыки культуры поведения в транспорте, тем меньше вероятность происшествий с ними на улицах города.
Опубликовано: 25.09.2025

Формы совместной деятельности с семьями воспитанников в развитии у дошкольника духовно-нравственных качеств

Автор: Косенко Анна Владимировна
Целью работы по духовно-нравственному воспитанию является гармоничное духовное развитие личности дошкольника и привитие ему основополагающих принципов нравственности на основе православных, патриотических, культурно-исторических традиций России, опираясь на взаимодействие с семьей.
Опубликовано: 25.09.2025

Роль семьи в воспитании детей дошкольного возраста

Автор: Жижина Любовь Ивановна
В статье рассматривается роль семьи в воспитании детей дошкольного возраста. Подчёркивается, что семья является первым и самым важным социальным институтом для ребёнка, где закладываются основы его личности. Обсуждаются изменения в современных семьях и их влияние на воспитательные функции, а также важность изучения этих процессов для поддержки родителей. Описываются механизмы семейного воспитания, включая влияние родителей и других членов семьи. Статья акцентирует внимание на необходимости создан
Опубликовано: 25.09.2025

Мастер-класс «Изготовление и оформление новогодней коробки»

Автор: Валиева Ирина Игоревна
Мастер - класс для педагогов
Опубликовано: 22.09.2025

Методическая разработка «Тропинки родительской мудрости»

Автор: Мануковская Наталья Евгеньевна
В последние годы наблюдается резкое снижение уровня полноценного эмоционального общения детей и родителей, происходит обеднение эмоциональной сферы детей. Родители мало общаются с детьми, заменяя эмоциональное общение выполнением различных заданий из развивающих тетрадей. Педагогическое взаимодействие родителей с детьми является определяющим фактором социального развития ребенка в раннем возрасте, поэтому так важна роль учреждения дополнительного образования в создании оптимальных условий для вза
Опубликовано: 22.09.2025

Фестиваль семейного творчества «Мы звёзды — мы вместе!» в честь закрытия года семьи в РЖД детский сад № 70

Автор: Соколова Галина Сергеевна
Семья и детский сад являются важными институтами социализации детей. Воспитательные функции их различны, но для всестороннего развития личности ребёнка необходимо их взаимодействие, построенное на принципе взаимопроникновения двух социальных институтов, а не на принципе параллельности.
Опубликовано: 22.09.2025

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера