Познавательно-творческий проект на тему: «Старшие дошкольники знакомят малышей с народным праздником «Катерина Санница»
Автор: Козловская Евгения Владимировна, Богданова Ольга Геннадьевна
В данной работе представлен познавательно-творческий проект, который направлен на создание условий для формирования у дошкольников личностной позиции наследника традиций и культуры, испытывающих чувство гордости за наследие своих предков, а также развитие социально-коммуникативных навыков дошкольников через свободное разновозрастное общение детей, способствующее эмоциональной отзывчивости, толерантному отношению к воспитанникам младшего возраста, социальной адаптации.
Опубликовано: 04.02.2025
Детский совет «Новый год у ворот»
Автор: Астапенко Юлия Валерьевна
Представлен конспект проведения интересной формы взаимодействия детей и взрослых в виде Детского совета на тему "Новый год у ворот", который направлен на развитие у детей самостоятельности, познавательной активности, инициативы в выборе содержания своего образования.
Опубликовано: 04.02.2025
Детско-взрослый проект «Маленькие пешеходы на улицах г. Красноярска»
Автор: Труфанова Екатерина Александровна
В связи с ростом интенсивности дорожного движения и увеличением ситуаций, представляющих угрозу для детей, вопрос формирования навыков безопасного поведения на дорогах является составной частью работы педагогов нашего детского сада. Знакомить с правилами безопасного поведения на дороге, соблюдение которых является обязательным для каждого, надо начинать с дошкольного возраста. Усвоенные правила, впоследствии становятся ноВ нашем детском саду проблема обучения культуре поведения на дорогах прочно
Опубликовано: 02.02.2025
Инновационный проект. Тема: «Творчество с ТИКО конструктором для детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи»
Автор: Богданова Татьяна Владиславовна, Власова Наталья Анатольевна, Зайцева Екатерина Александровна, Демидова Надежда Ивановна
Цель проекта: развитие конструктивного мышления у детей старшего дошкольного возраста, через применение технологии ТИКО - моделирования. Задачи проекта: Для детей: 1 .Расширять представления о плоскостных и объёмных геометрических фигурах, телах и их свойствах; 2. Развивать умственные операции (анализ, синтез, сравнение, классификация и обобщение); 3. Совершенствовать сенсомоторные процессы (глазомер, точность руки) через действия с ТИКО - конструктором; 4. Поддерживать интерес детей к сов
Опубликовано: 02.02.2025
План по самообразованию по теме: «Игра как средство общения для дошкольников»
Автор: Коптякова Татьяна Ивановна
помочь изучить возможности игр, как средство формирования навыков общения между детьми дошкольного возраста.
Опубликовано: 02.02.2025
Конспект по ФЭМП «Считаем, играя» в старшей группе
Автор: Коптякова Татьяна Ивановна
-формирование элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности.
Опубликовано: 02.02.2025
Развитие певческих навыков у детей старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи, как одно из средств музыкального развития детей
Автор: Монахова Ксения Викторовна
Цель данной работы: построение системы работы по развитию певческих навыков в группах ТНР. Задачи: 1. Развивать певческий голос и вокально-слуховую координацию. 2. Формировать и закреплять практические навыки выразительного исполнения песен. 3. Расширять певческий диапазон. 4. Способствовать формированию вокально-певческой установки. 5. Способствовать развитию дыхательной системы (правильно брать и распределять дыхание). 6. Обогащать словарь, коррегировать связную речь.
Опубликовано: 02.02.2025
Организация работы с детьми дошкольного возраста по нравственно-патриотическому воспитанию «Мой Мичуринск»
Автор: Петрищева Анастасия Сергеевна
Нравственно-патриотическому воспитание детей, знакомство с социумом города
Опубликовано: 31.01.2025
Учимся рассказывать — развитие связной речи у детей
Автор: Зуева Татьяна Анатольевна
В статье приводятся методы и приёмы обучения дошкольников рассказыванию, что помогает формировать их связную речь. Начинать развитие связной речи ребёнка лучше всего с пересказа. Пересказ художественного произведения доступен и близок детям дошкольного возраста, так как ребёнок получает готовый образец, который действует на его чувства и вызывает желание запомнить и пересказать услышанное.
Опубликовано: 31.01.2025
Роль семьи в развитии связной речи дошкольников
Автор: Зуева Татьяна Анатольевна
В статье раскрывается вопрос роль семьи в развития связной речи детей дошкольного возраста. И как же родители могут помочь своему ребёнку овладеть навыками связной речи.
Опубликовано: 31.01.2025
Мир детей на песке
Автор: Малышева Виктория Юрьевна
Дополнительная общеразвивающая дополнительная программа для детей с ОВЗ - пескотерапия. Развитие и коррекция эмоционально-волевой и познавательной сфер детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья.
Опубликовано: 31.01.2025
Дидактическое многофункциональное логопедическое пособие «Речевая пирамида»
Автор: Агафонова Светлана Ивановна
Пособие является авторской разработкой, целью которой является содействие гармоничному познавательно-речевому и сенсорно-моторному развитию ребёнка. Пособие отвечает требованиям ФГОС, ФОП ДО: полифункциональности, насыщенности, трансформируемости, вариативности, безопасности и доступности.
Опубликовано: 31.01.2025
Проект «Правильное питание – здоровая семья»
Автор: Веснина Ольга Николаевна, Кирсанова Марина Анатольевна
Данный проект, направлен на воспитание современного ребёнка и его познавательных способностей. В детском возрасте уровень здоровья ребенка во многом определяется качеством питания. Детский организм отличается от взрослого бурным ростом, интенсивным течением обменных процессов. Правильное питание обеспечивает нормальное физическое развитие ребенка.
Опубликовано: 31.01.2025
Развитие познавательно-речевой сферы у детей дошкольного возраста с ЗПР: рекомендации родителям
Автор: Кулигина Оксана Вадимовна, Рычкова Елена Александровна
Эта статья предоставляет родителям практические рекомендации по развитию познавательных и речевых навыков у детей с ЗПР в домашних условиях. Важно помнить, что индивидуальный подход – залог успеха. Рекомендации следует адаптировать к темпу развития и интересам конкретного ребенка. Регулярные консультации с логопедом, психологом и другими специалистами крайне важны для составления индивидуальной программы развития.
Опубликовано: 31.01.2025
Проект «По мотивам народных праздников»
Автор: Герман Елена Васильевна, Магаляс Ольга Викторовна
Роль народной культуры в духовно-нравственном воспитании дошкольников очень велика. Наши предки оставили нам неисчерпаемый источник народной мудрости. Народная мудрость гласит: «Когда я слушаю – узнаю, когда делаю – запоминаю». Таким образом, ребёнок станет не только слушателем, но и активным участником процесса познания. Приобщение детей к народному творчеству, к истории русского народа, к нравственным общечеловеческим ценностям становится важнейшей задачей в наше время. Неслучайно в нашей стр
Опубликовано: 31.01.2025
Развитие эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста с ОВЗ посредством театрализованной игры и художественного слова
Автор: Сахарова Виктория Викторовна
В работе представлены основные направления работы по развитию эмоционального интеллекта с детьми с ОВЗ через театрализованную игру и художественное слово.
Опубликовано: 31.01.2025
Прикладное искусство как развитие сенсорных навыков у детей со сложными дефектами
Автор: Масевич Мария Витальевна
В данной статье представлены способы развития сенсорных навыков через прикладное искусство.
Опубликовано: 31.01.2025
Детский сад – начальная ступень воспитания патриотов
Автор: Кулакова Наталья Андреевна
Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных. Патриотическое воспитание дошкольников - это воспитание любви к родному дому, семье, детскому саду, родному краю, родной природе, культурному достоянию своего народа, своей нации, толерантного отношения к представителям других национальностей, уважение к государственной символике, традициям государства и общенародным праздникам
Опубликовано: 31.01.2025
Царь Горох да Чепуха — развесёлая игра
Автор: Максимова Оксана Владимировна, Феклистова Екатерина Анатольевна
Цел нашего проекта : создание условий для обогащения и накопления игрового опыта детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с подвижными народными играми Вологодской области при взаимодействии с родителями в процессе организации работы по проекту «Царь-Горох да Чепуха – развесёлая игра!»
Опубликовано: 31.01.2025
Методическая разработка: Проектная деятельность в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие. Музыка». Тема: «Творческая мастерская: «Веселые шумелки» – изготовление детских музыкальных инструментов из бросовых материалов»
Автор: Мавлиева Елена Валентиновна
Музыкально-игровая деятельность является уникальным средством развития творческих способностей детей. Активное включение ребенка в процесс восприятия музыки и ее исполнения способствует гармоничному психическому развитию ребенка. Одним из самых популярных видов деятельности в детском саду — это игра на детских музыкальных инструментах. Это самая доступная форма общения ребенка с музыкой, именно здесь появляется богатое воображение, стремление к самовыражению, способность перевоплощаться и создав
Опубликовано: 30.01.2025
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера