Авторское дидактическое многофункциональное пособие «Домик секретов»
Автор: Черненко Софья Евгеньевна
Организация: МБДОУ - детский сад компенсирующего вида № 452
Населенный пункт: Свердловская область, г.Екатеринбург
Цель: обеспечение условий познавательного развития детей, побуждая в них любознательность и познавательность, способствуя развитию воображения, мышления, моторики рук, тактильных ощущений и речи в процессе использования дидактического пособия «Домик секретов».
Задачи:
- Обогащение и закрепление представлений детей о цветах и оттенках окружающих предметов и объектов природы;
- Способствовать формированию представлений у детей о чередовании времён года и их некоторых характеристиках;
- Способствуя обогащению эмоциональной сферы ребёнка распознавая эмоциональные проявления других людей по различным признакам (мимике, пантомимике, интонации) , обеспечить представление у детей основных эмоций: отвращение, смех, радость, удивление, гнев, печаль;
- Обеспечить детям психологический комфорт в группах ДОУ создав специальный уголок уединения;
- Способствовать формированию начальных математических представлений.
Вспомогательный материал для «Домика секретов»
- Материал бязь 2,5 метра и ситец 1 метр;
- Нитки;
- Иголки, булавки;
- Липучки 5 метров;
- Мебельная ткань ( коричневого, серого и зеленного цвета);
- Фетр;
- Пенопластовые разноцветные листы бумаги;
- Поролон;
- Голубая лента 3 метра;
- Плёнка 2 метра;
- Заготовки для игры «Эмоции» + карточки;
- Каркас из ПВХ труб.
Деятельность ребёнка во время игры с пособием
У детей дошкольного возраста часто меняется настроение в связи с недостаточной сформированостью эмоционально-волевой сферы. Малыши еще не умеют контролировать проявления своих чувств. Поэтому для снятия мышечного напряжения и стабилизации психоэмоционального состояния дошкольника в группе ДОУ я решила создать специальную зону, где ребёнок может побыть в одиночестве.
В игре легко показать, как можно выражать свои эмоции не только словами, но и мимикой.
Полный текст статьи см. приложение