Огонь-друг, огонь-враг

Автор: Сафонова Людмила Ивановна

Организация: МБОУ «Начальная школа-детский сад № 55»

Населенный пункт: г.Белгород

Автор: Митякина Анна Сергеевна

Организация: МБОУ «Начальная школа-детский сад № 55»

Населенный пункт: г.Белгород

Цель: сформировать общее представление об огне, закрепить знания о причинах возникновения пожара, познакомить с элементарными умениями и навыками поведения при возникновении пожара, воспитывать взаимопомощь и доброжелательное отношение друг к другу.

Ход мероприятия

Утренний круг

Собрались все дети в круг, (дети становятся в круг)
Я — твой друг и ты — мой друг. (показывают на себя, прижимая руки к груди, затем на ребенка стоящего рядом)
Вместе за руки возьмёмся (берутся за руки, образовывая круг)
И друг другу улыбнёмся! (поворачиваясь поочередно вправо, влево, улыбаясь друг другу)

Организационный момент

-Ребята, предлагаю Вам отгадать загадку и определить тему нашего мероприятия

«Отгадайте загадку».

Могу я кротким быть порой,

Ваш дом согрею я зимой.

Но коль со мной играть возьмутся -

Могу пожаром обернуться! (огонь)

- Сегодня, мы с вами поговорим об огне. Каким бывает огонь? (ответы детей) Как вы думаете огонь «помощник» или «злодей» (ответы детей)

Предлагаю Вам выполнить первое задание «Огонь друг или враг»

Для этого нам нужно разделиться на две команды, у каждой команды на столе карточки с заданием. Ваша задача определить на какой картинке огонь «друг», а на какой «враг» и закрыть знак вопроса соответствующим огоньком.(беседа по ходу выполнения задания. Каким бывает огонь? Что может послужить причиной появления огня?)

- Ребята, а чтобы огонь не превратился во врага, давайте вспомним правила пожарной безопасности.

Просмотр видеоролика «Правила пожарной безопасности для детей» (беседа – обсуждение видеоролика Какие правила пожарной безопасности мы знаем?)

Воспитатель: – Ребята, отгадайте мою загадку:

Что за парень здоровенный?

В форме он, а не военный,

В каске как артиллерист,

Со стволом, а не танкист?

Если где-то вдруг, случайно,

От огня грозит беда,

Этот паренёк отчаянный

Сразу поспешит туда.

Ловко прыгнет он в окошко.

И спасёт детей и кошку,

Победит огонь коварный,

Потому что он - …

Дети: - Пожарный!

- Молодцы, ребята!

Воспитатель: предлагаю отправиться на экскурсию в пожарную часть. (Виртуальная экскурсия)

Воспитатель: ребята, как вы думаете, любой человек может быть пожарным? (ответы детей)

Воспитатель: - Конечно, вы правы, чтобы стать пожарным человек должен пройти специальное обучение. Я предлагаю вам пройти специальную подготовку для юных пожарных. И тот, кто успешно пройдёт все испытания получит медаль юного пожарного. Вы согласны?

Дети: - Да!

Воспитатель: - Тогда приступим. И вот мой первый вопрос: какими качествами должен обладать пожарный?

Дети: - Смелый, сильный, решительный, храбрый, умный, внимательный и т.д.

Воспитатель: - Всё верно. Ребята, из чего состоит костюм пожарного? (ответы детей).

Воспитатель: - Молодцы, а сейчас я предлагаю вам следующее задание «Одень пожарного». По команде Вы должны одеть капитана своей команды в костюм пожарного (костюм, каска, перчатки)

Воспитатель: - Ребята, скажите, что необходимо пожарному для того, чтобы быстро приехать по вызову? (ответы детей).

Воспитатель: - Конечно пожарная машина. И сейчас я предлагаю капитанам наших команд пройти к столам и собрать из частей пожарную машину.

Дидактическая игра «Разрезанные картинки» (капитаны собирают пожарную машину из частей)

Воспитатель: - Вы отлично справились с этим заданием. Каждый из вас в праве получить медаль «Юный пожарный» (вручение медалей).

И сейчас я предлагаю вам подвести итог нашего мероприятия.

А наши ребята помогут нам запомнить самые важные правила.

 

1 ребенок:
Ростом спичка-невеличка,

Не смотрите, что мала.
Эта спичка-невеличка
Может сделать много зла.
2 ребенок:
Если ты включил утюг,
Убегать не надо вдруг.
Закрывая в доме дверь,
Все ли выключил, проверь
3 ребенок:
Если же большой огонь,
Дымом всё объято
Выбегать из дома вон
Надо всем ребята.
И на помощь поскорей
Ты зови, зови людей.

 

4 ребенок:
Пожарное дело – для крепких парней.
Пожарное дело – спасенье людей.
Пожарное дело – отвага и честь.
Пожарное дело – так было, так есть.

-Ребята предлагаю Вам послушать сказку о том, как человек подружился с огнем.

 

«Огонь – друг, огонь- враг».

Жил- был Огонь. Он был веселый и горячий. Гулял огонь где хотел- по лесам, домам, деревьям. Никого огонь не щадил на своем пути и был злейшим врагом всего живого.

И вот однажды повстречался на его пути человек и сказал:

«Давай, Огонь, померяемся силой». Огонь отвечает: «Куда тебе, Человек, со мной силой мериться». А Человек настаивал на своем, Огонь и согласился.

Вот начался у них бой. Человек заманил Огонь к реке и прыгнул в воду. Схватил Человек мокрой рукой языки пламени и хотел затушить, Взмолился Огонь: «Не туши меня, Человек, верой и правдой служить тебе буду». Пожалел его человек, заставил служить себе. Вот и стал Огонь служить Человеку и стал его другом.

-Ребята предлагаю выполнить командам последнее задание, для этого нам понадобятся: чистый лист и цветные карандаши. Предлагаю Вам, нарисовать такой огонь, с которым подружился человек.

Воспитатель: - У Вас получились замечательные рисунки.

 

Ребенок 1: Знают все- человек без огня

Не живет ни единого дня!

При огне, как при солнце светло,

При огне и зимою тепло!

Посмотрите, ребята вокруг,

Нам огонь- повседневный наш друг!

Ребенок 2: Нам без доброго огня

Обойтись нельзя и дня

Всем огонь хороший нужен

И за то ему почет,

Что ребятам греет ужин,
Режет сталь и хлеб печет.

 

Воспитатель:

Дети вы должны запомнить, что пожар – это не случайность, а результат неправильного поведения человека. Сегодня вы узнали, что огонь может быть для нас и другом, и врагом. Но всё-таки от огня больше пользы, чем вреда.

Воспитатель: я желаю Вам, быть очень осторожными и внимательными с огнем, помните об опасности, а также всегда соблюдайте правила пожарной безопасности и беда обойдет Вас стороной.

Опубликовано: 07.06.2025