Систематизировать полученные знания элементарных представлений по лексической теме «Космос. Космонавтика», о Солнечной системе; расширять словарный запас по лексической теме, развивать фонематический слух, внимание, умение давать ответы на вопросы; развивать желание играть в различные игры по лексической теме, воспитывать чувство гордости за свою страну, космонавтов; заботу и доброе отношение к своей планете.
Детско-родительское занятие «Моя малая Родина» проводится с целью ознакомления детей и родителей с историей города Череповца, символами и главным достопримечательностями родного города. В ходе занятия решаются задачи воспитания чувства гордости, любви к родному городу – малой Родине, уточняются знания детей о родном городе, его достопримечательностях, участники знакомятся с символами города, расширяется кругозор детей, развивается любознательность, внимание и память, создаются условия для взаимо
Дидактическое пособие «РЕКА ВРЕМЕНИ» знакомит дошкольников с эволюцией предметов и событий. С помощью пособия «Река времени» можно знакомить детей с историей: жилища, одежды, бытоустройства, транспорта, огня (освещения и тепла), мореплавания и воздухоплавания, профессий, посуды. В своей работе по формированию финансовой грамотности у детей я часто использую дидактические пособия. Это пособие помогает мне познакомить детей с историей появления денег, с тем, как менялись деньги со временем, где хра
Природа дарит нашим Ордынским местам незабываемую красоту. Человек же дополняет ее творением своих рук!
В нашем селе находится овощеводческое производственное хозяйство «Дары Ордынска» — крупнейший производитель картофеля и овощей в Новосибирской области. Много односельчан заняты работой на полях, а продукция хозяйства пользуется большим спросом у населения.
Я хочу, чтобы дети как можно раньше и больше узнали не просто об овощных и хлебных полях, а об Ордынских полях, о труде людей, что живу
Автор: Перегоедова Надежда Николаевна, Копылова Наталья Сергеевна
Умение двигаться по улице, соблюдать правила дорожного движения необходимо воспитывать с раннего детства. Детям трудно самостоятельно познать азбуку дорожного движения, разобраться в смене сигналов светофора, понять их смысл.
Очень важно в этом направлении сотрудничество с родителями воспитанников. Нам необходимо помнить, что у детей, нет достаточных навыков безопасного поведения на улице и дороге, в транспорте. В своем поведении ребенок подражает поведению взрослого, который находится рядом с
Жизнь человека связана с природой, с растениями, чтобы почаще радовать себя, человек научился выращивать любимые цветы в комнатных условиях.
Значение комнатных растений довольно велико. Они не только радуют нас своей красотой, но и очищают воздух от пыли и грязи, обогащают кислородом, повышают его влажность.
Некоторые комнатные растения насыщают воздух полезными ароматическими веществами, убивающими болезнетворных микроорганизмов и благотворно влияющими на здоровье человека. В связи с этим, в
Познакомить дошкольников с диафрагмальным дыханием и его пользой для здоровья человека.
Учить использовать специальные упражнения для укрепления органов дыхания;
Развивать внимание, быстроту реакции, ловкость, силу. Создать условия для реализации опыта самостоятельного применения ОРУ.
Воспитывать интерес и любовь к занятиям физической культурой.
Расширять представления детей об органах чувств – глазах, их функциях и роли в жизни человека;
Развивать умение анализировать, сравнивать, делать выводы, принимать решения;
Устанавливать причинно-следственные связи;
Развивать умение самостоятельно делать выбор, оценивая свои возможности;
Развивать логическое, креативное мышление;
Распознавать свои и чужие эмоции;
Воспитывать умение работать в парах, группах, договариваться со сверстниками;
Обучать элементарным навыкам оказания первой помощ
Цель. Формирование здорового образа жизни.
Задачи.
1. Повышать интерес детей и родителей к занятию спортом и укреплению здоровья.
2. Развивать самостоятельность в совместно двигательно-игровой деятельности.
3. Вызвать радость о т совместной деятельности. Формировать интерес и
любовь семьи к спорту.
Методическая разработка представляет собой квест- игру предназначенную для детей старшего дошкольного возраста. Данная игра позволяет комплексно решать разнообразные образовательные и развивающие задачи. Игра состоит из из схемы с условными обозначениями и 9 карточек, которые включают в себя, определенные задания и вопросы, связанные с темой . В процессе игры участники используют различные методы и подходы к обучению, такие как решение головоломок, анализ ситуаций, работа в команде и т.д. Данная
Программное содержание: познакомить детей с историей возникновения денег; расширить представления о видах денежного расчета; учить понимать разницу между товаром и услугой; закрепить знания о профессиях, понимать причинно-следственные связи. Упражнять в счете.
В современных реалиях и в быстро меняющимся мире, взаимодействие с родителями в дошкольной образовательной организации приобретает особый смысл и требует особенного подхода со стороны педагогов и всего коллектива детского сада. В работе рассмотрена характеристика современного родителя, отмечены проблемы взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения, приведены примеры проектов взаимодействия с семьями, примеры интерактивных ресурсов взаимодействия семьями. Работа актуальна для с
