Практико-ориентированный проект «Детско-родительский клуб «Мягкие ладошки» реализован с целью психолого-педагогического сопровождения адаптационного периода семьи при поступлении ребенка в ДОО. В работе прописаны задачи, ожидаемые результаты проекта и продукты проектной деятельности. Этапы работы клуба совпадают с этапами слушания адаптационной сказки.
Данный материал предназначен для учителей-логопедов, воспитателей дошкольных образовательных учреждений для организации учебного процесса в подготовительной к школе группе.
Данный проект разработан в силу особой актуальности проблемы - патриотического воспитания детей. Он направлен на формирование у детей старшего дошкольного возраста знаний о своей родине.
Любовь к Родине, к Отечеству начинается с малого – любви к своим близким, к дому, к школе, городу, где ты живёшь. Данный проект имеет большое значение в деле воспитания и формирования личности, воспитания гражданина и патриота.
Однажды нас с детьми заинтересовала тема производства сахара. Началась она с того, как Кристина поведала нам о том, что её мама и папа производят сахар на Заинском сахарном заводе. Дети рассказали, что они с родителями покупали сахарный песок и сахар - рафинад в магазине, в результате дискуссии выяснилось: ребята очень мало знают о сахаре, об его свойствах и о том, как он производится. Эта ситуация стала отправной точкой нашего проекта «Белое золото Заинска».
Проблема экологического образования – одна из самых актуальных на сегодняшний день. Бережное отношение к природе, осознание важности ее охраны и восстановления, формирование экологически целесообразного поведения в природе необходимо воспитывать с ранних лет. Именно с дошкольного возраста закладывается позитивное отношение к природе.
Она не только среда обитания, но и родная сторона, Родина. Поэтому в процессе знакомства с природой своего края, у ребёнка воспитывается любовь к каждому объекту в
Познакомить детей с несколькими видами профессий, показать значение трудовой деятельности в жизни человека; вызвать интерес к труду взрослых разных профессий; сформировать у детей реалистические представления о мотивах и результатах, которые движут людьми в труде.
Автор: Панченко Ирина Викторовна, Наумова Евгения Евгеньевна
Новый год — один из самых удивительных, долгожданных и запоминающихся праздников. Именно в Новый год случаются чудеса. Но дети младшего дошкольного возраста ещё малы, и не знают, что это за праздник – Новый год, кто приходит на праздник, кто дарит подарки и как готовятся к новогоднему празднику.
Автор: Панченко Ирина Викторовна, Наумова Евгения Евгеньевна
Современному ребенку совершенно не интересна тема -космос. м интересней игра в гаджеты. Мало кто из них знает, кто такой Юрий Гагарин. Почему мы празднуем дату 12 апреля. Чем она так знаменательна? Кто такой космонавт? Данный проект поможет сформировать детям первоначальные представления о космосе, о космонавтах.
Автор: Панченко Ирина Викторовна, Наумова Евгения Евгеньевна
Цели: познакомить детей с внешним видом птиц, их названиями; вызвать у детей желание оказать птицам посильную помощь; способствовать развитию познавательного интереса и любознательности;
Дошкольный возраст – важнейшая ступень в развитии личности ребенка, а книга – мощное орудие формирования личности ребенка, умение отличить плохое от хорошего, и не только отличить, но и в меру своих ребячьих возможностей отстаивать хорошее, не мириться со злом.
Патриотизм – это чувство любви к Родине. Исторически сложилось так, что любовь к Родине во все времена в Российском государстве была чертой национального характера. Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образования. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножать богатство своей страны. Актуальность настоящего проекта оп
Аннотация к интерактивному плакату «Азбука безопасности»
Автор: Подгорнова Лариса Владимировна воспитатель МАДОУ Детский сад «Радуга» р.п. Базарный Карабулак.
Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о главных группах дорожных знаков.
Задачи проекта:
1. Закрепить понятие дорожные знаки их разновидности
2. Формировать у детей правило безопасности на проезжей части
3. Закрепить умение детей использовать полученные знания в играх и повседневной жизни
4. Воспит
Лето - самое благоприятное время для укрепления и развития детей. Работа в ДОУ в летний период должна быть организована так, чтобы дети провели его с радостью и удовольствием и получили заряд бодрости и здоровья.
Одной из главных задач дошкольных образовательных учреждений, заложенной в программах обучения и воспитания в детском саду, является патриотическое воспитание детей, воспитание в подрастающем поколении любви к родному краю, к своей родине, труду, к культуре родного народа.
