Форма организации детской деятельности в ДОУ «Паутинка»
Автор: Григорян Наталия Васильевна
Одной из современных педагогических технологий является технология развития критического мышления. (ТРКМ) Данная технология привлекает внимание тем, что она входит в банк технологий, призванных активизировать образовательный процесс в ДОУ. ТРКМ можно использовать при изучении самого широкого комплекса детской деятельности, к тому же за счет разнообразия приемов можно выстраивать изучение образовательного материала практически целиком в рамках данной технологии, делая ее применение системным и мет
Опубликовано: 05.04.2022
Во саду ли, в огороде - овощи росли..
Автор: Татьяна Александровна Карпенко
Методическая разработка к занятию по лексической теме "Овощи" под названием "Во саду ли, в огороде - овощи росли..." предназначена для занятия учителя-логопеда с использованием ИКТ. Целью занятия является актуализация и активизация словаря по теме «Овощи», совершенствование грамматического строя речи, развитие связной речи. Занятие для детей старшей группы составлено в соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного образования.
Опубликовано: 05.04.2022
проект «Птицы наши друзья»
Автор: Гончарова Людмила Алексеевна
Проект направлен на формирование общей экологической культуры для детей дошкольного возраста 6-7 лет, расширяет у детей представления о птицах как живых существах, живущих на Земле, их значения для окружающей природы, развивает познавательные интересы к природе.
Опубликовано: 05.04.2022
Проект «Наземный транспорт»
Автор: Кожина Оксана Васильевна
Проект может быть использован в работе с детьми ТНР
Опубликовано: 05.04.2022
Методическая разработка по духовно-нравственному воспитанию детей 5-7 лет «В светлое будущие»
Автор: Жабина Надежда Павловна
Методическая разработка « В светлое будущие « имеет социально-педагогическую направленность и является актуальной. Методическая разработка позволяет : 1. Развивать коммуникабельность и такие нравственные качества как: собранность, организованность, чувство долга и ответственность. Сострадание и милосердие, требование к себе, культуру поведения и общения. 2. Овладевать способами контроля за своим поведением и чувствами. 3. Сформировать у детей личный социальный опыт. 4. Для всесторонне
Опубликовано: 05.04.2022
Пальчиковые игры по лексическим темам в группе компенсирующей направленности для детей с ОНР старшего дошкольного возраста
Автор: Семерняк Лидия Васильевна
Методическая разработка «Пальчиковые игры по лексическим темам в группе компенсирующей направленности для детей с ОНР старшего дошкольного возраста» является систематизацией опыта многолетней практической деятельности воспитателя Семерняк Лидии Васильевны с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии. Результаты выверены в течение длительного времени и отражают итог самостоятельного планирования и проведения образовательной деятельности по развитию речи детей с использованием собственных
Опубликовано: 05.04.2022
Использование танцевальной ритмики в физическом воспитании дошкольников
Автор: Анастасия Сергеевна Цветкова
Использование танцевальной ритмики в физическом воспитании дошкольников с перспективным планом на год и презентацией.
Опубликовано: 05.04.2022
Путешествие в лес
Автор: Кравченко Любовь Васильевна, Лапа Наталья Анатолиевна
Методическая разработка предназначена для педагогов дошкольных образовательных организаций, коррекционных групп. Разнообразные методы и приемы, включая технологию инфографики, помогут детям в виде визуальных образов расширить знания детей о лесе, его обитателях и профессии лесника.
Опубликовано: 05.04.2022
Методическая разработка на тему: «Развитие креативного мышления у дошкольников с использованием техники «Друдлы»
Автор: Ильинова Ольга Петровна
Методическая разработка на тему: «Развитие креативного мышления у дошкольников с использованием техники «Друдлы» предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Цель разработки: развитие креативного мышления у дошкольников через игру в друдлы. Данная разработка содержит рекомендации по использованию друдлов в работе с дошкольниками, их классификацию по уровню сложности, этапы обучения, варианты использования друдлов.
Опубликовано: 05.04.2022
Методическая разработка «Школа Дорожных наук»
Автор: Лапина Марина Юрьевна, Короткова Елена Александровна
Представленная методическая разработка является одним из примеров нашей работы с детьми с ОВЗ (тяжелые нарушения речи) по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма. Данное занятие рассчитано на детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет).
Опубликовано: 05.04.2022
Мастер-класс для родителей «Необычное в привычном. Рисование манкой»
Автор: Жарова Татьяна Александровна
Как правило, в детском саду и дома дети рисуют традиционными материалами: красками, карандашами, восковыми мелками, фломастерами. Не менее интересный материал для детского творчества – кварцевый песок. Правда, он не так доступен и не подходит для деток с аллергическими реакциями. Однако, у нас есть отличная альтернатива – обычная манная крупа. Играть и рисовать манной крупой можно круглый год, она есть на любой кухне. Бери и рисуй! Рисование манной крупой – интересное, познавательное, увлекательн
Опубликовано: 05.04.2022
Сборник методического материала по созданию музыкально-познавательной телепередачи для детей дошкольного возраста «Маленькое ЗакуЛисье»
Автор: Вислогузов Вячеслав Валерьевич, Паринова Татьяна Александровна
В сборнике автор предлагает свой алгоритм создания музыкально – познавательной телепередачи «Маленькое ЗакуЛисье» транслируемой в сети интернет, которая создается для детей и вместе с ними. «Время ЗакуЛисья» ориентировано на детей старшего возраста и реализуется в свободное время в рамках индивидуальной или подгрупповой работы.
Опубликовано: 05.04.2022
Выразительное чтение как необходимое условие организации успешного восприятия художественной литературы детьми дошкольного возраста
Автор: Гиба София Романовна, Кирильченко Елена Андреевна
Партитура выразительного чтения для детей дошкольного возраста
Опубликовано: 05.04.2022
Воспитание экологической культуры дошкольника в процессе ознакомления с родной природой
Автор: Давиденко Людмила Владимировна
Чтобы воспитать у ребенка любовь и бережное отношение к природе, нужно, прежде всего, научить его видеть эту красоту вокруг себя, пробудить чувство прекрасного, вызвать желание участвовать в её созидании. Красота окружающего мира рождает чувство привязанности к тому месту, где родился и живешь. И если ребенок научиться охранять природу, он будут охранять свою Родину
Опубликовано: 05.04.2022
Применение элементов ТРИЗ технологии в творческой театрализованной деятельности дошкольников. Сборник игр
Автор: Юрченко Мария Валерьевна
В данном сборнике представлен опыт использования технологии ТРИЗ в театрализованной деятельности. ТРИЗ учит детей творчески находить позитивные решения возникших проблем, что очень пригодится ребенку и в школе и во взрослой жизни. На первый взгляд, использование элементов ТРИЗ может показаться сложным, но, если разобраться, уверяем – это очень увлекательно, интересно, результативно. Как для детей, так и для педагога. Самая главная цель работы в этом направлении - формирование у детей творческого
Опубликовано: 05.04.2022
Комплект приемов моделирования старшего дошкольного возраста
Автор: Муратова Мария Юрьевна
Содержание данного материала обогатит предметно – развивающую среду старшей группы образовательного учреждения. Систематизированный материал данного комплекта может быть полезен педагогам и родителям, воспитывающих детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 05.04.2022
Воспитание самостоятельности у детей 1,5-3 лет посредством сюжетно-ролевых игр
Автор: Новиченко Мария Юрьевна
В данной статье рассказывается об особенностях воспитания самостоятельности детей 1,5-3 лет посредством сюжетно-ролевых игр, возрастных особенностях детей раннего возраста, а также приемы и методы, которые может использовать педагог или родитель для воспитания самостоятельности в играх. Воспитание общественных качеств, нравственных черт и свойств, необходимых для формирования всесторонне развитой личности, является одной из важнейших задач коммунистического строительства. Становление личности н
Опубликовано: 05.04.2022
Родительское собрание «Формирование основ функциональной грамотности у детей среднего дошкольного возраста»
Автор: Золоторева Тамара Александровна, Николаева Светлана Сергеевна
В данном материале говорится о функциональной грамотности. Понятным, доступным языком рассказывается и объясняется понятие "Функциональная грамотность", даны рекомендации родителем, как формировать ФГ в домашних условиях. Данный материал будет полезен как для родителей, так и для педагогов.
Опубликовано: 05.04.2022
Мастер-класс «Разноцветный мир»
Автор: Васильева Наталья Геннадьевна
Фрагмент занятия детей. Закрепление цвета с помощью дидактической игры на планшете.
Опубликовано: 05.04.2022
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера