Воспитание экологической культуры дошкольника в процессе ознакомления с родной природой
Автор: Давиденко Людмила Владимировна
Чтобы воспитать у ребенка любовь и бережное отношение к природе, нужно, прежде всего, научить его видеть эту красоту вокруг себя, пробудить чувство прекрасного, вызвать желание участвовать в её созидании. Красота окружающего мира рождает чувство привязанности к тому месту, где родился и живешь. И если ребенок научиться охранять природу, он будут охранять свою Родину
Опубликовано: 05.04.2022
Применение элементов ТРИЗ технологии в творческой театрализованной деятельности дошкольников. Сборник игр
Автор: Юрченко Мария Валерьевна
В данном сборнике представлен опыт использования технологии ТРИЗ в театрализованной деятельности. ТРИЗ учит детей творчески находить позитивные решения возникших проблем, что очень пригодится ребенку и в школе и во взрослой жизни. На первый взгляд, использование элементов ТРИЗ может показаться сложным, но, если разобраться, уверяем – это очень увлекательно, интересно, результативно. Как для детей, так и для педагога. Самая главная цель работы в этом направлении - формирование у детей творческого
Опубликовано: 05.04.2022
Комплект приемов моделирования старшего дошкольного возраста
Автор: Муратова Мария Юрьевна
Содержание данного материала обогатит предметно – развивающую среду старшей группы образовательного учреждения. Систематизированный материал данного комплекта может быть полезен педагогам и родителям, воспитывающих детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 05.04.2022
Воспитание самостоятельности у детей 1,5-3 лет посредством сюжетно-ролевых игр
Автор: Новиченко Мария Юрьевна
В данной статье рассказывается об особенностях воспитания самостоятельности детей 1,5-3 лет посредством сюжетно-ролевых игр, возрастных особенностях детей раннего возраста, а также приемы и методы, которые может использовать педагог или родитель для воспитания самостоятельности в играх. Воспитание общественных качеств, нравственных черт и свойств, необходимых для формирования всесторонне развитой личности, является одной из важнейших задач коммунистического строительства. Становление личности н
Опубликовано: 05.04.2022
Родительское собрание «Формирование основ функциональной грамотности у детей среднего дошкольного возраста»
Автор: Золоторева Тамара Александровна, Николаева Светлана Сергеевна
В данном материале говорится о функциональной грамотности. Понятным, доступным языком рассказывается и объясняется понятие "Функциональная грамотность", даны рекомендации родителем, как формировать ФГ в домашних условиях. Данный материал будет полезен как для родителей, так и для педагогов.
Опубликовано: 05.04.2022
Мастер-класс «Разноцветный мир»
Автор: Васильева Наталья Геннадьевна
Фрагмент занятия детей. Закрепление цвета с помощью дидактической игры на планшете.
Опубликовано: 05.04.2022
Познавательно–творческий проект «Забайкальский поэт – Вишняков М. Е.»
Автор: Соцкая Валентина Ивановна
Опыт работы по реализации проекта в МБДОУ №45 г. Чита, посвященного творчеству забайкальского поэта Вишнякова М. Е. Данный материал будет полезен педагогам дошкольных образовательных учреждений, музыкальным руководителям. В работе перечислены мероприятия по реализации проекта с указанием задач, на достижение которых они направлены с учетом ФГОС.
Опубликовано: 05.04.2022
Дидактическая игра «То, о чём мы мало знаем»
Автор: Алёна Валерьевна Котрухова
Продолжая работу по теме «Патриотическое, нравственное, физическое, интеллектуальное развитие дошкольников средствами туристско-краеведческой деятельности» автором была создана дидактическая игра «То, о чём мы мало знаем» с целью практического применения знаний (знакомство дошкольников со способами обеспечения жизнедеятельности в природных условиях) , полученных во время игры. Дополнительный материал (сборник информационных материалов) может быть использован при подготовке к образовательной дея
Опубликовано: 05.04.2022
Методическая разработка интегрированных занятий в детском саду «Математика в движении»
Автор: Сергеева Ольга Николаевна
В нашем ДОУ разработаны интегрированные занятия для закрепления математических знаний на занятиях по физической культуре. Методика использования игровых приемов для закрепления активных математических знаний на физкультурных занятиях заключается в построении физкультурного занятия таким образом, чтобы знания, полученные детьми на занятиях по математике, стали прочными в результате их практического использования.
Опубликовано: 05.04.2022
Проект «Если хочешь быть здоров»
Автор: Курбатова Надежда Ивановна
Работа направлена на укрепления здоровья и профилактики заболеваний через проведение закаливающих процедур в ДОУ, формированию понимания необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть здоровыми и вести здоровый образ жизни. Повышению грамотности родителей в вопросах воспитания и укрепления здоровья дошкольников. Данный проект был реализован в рамках «Недели здоровья» и состоит из трех этапов: первый этап - подготовительный: накопление знаний, второй этап - основной: совме
Опубликовано: 05.04.2022
Методическая разработка «Особенности дидактических игр для сенсорного развития детей раннего возраста»
Автор: Комарова Ирина Викторовна, Первышева Лариса Викторовна
Ранний возраст – это возраст, когда развиваются и складываются сенсорные процессы. Сенсорное развитие – это развитие у ребенка процессов восприятия и представлений о предметах и явлениях окружающего мира. Для полноценного сенсорного развития необходимо целенаправленное сенсорное воспитание. Это когда происходит первоначальное ознакомления с окружающей действительностью; вместе с тем в это время развивается познавательная система и способности ребенка. Таким путем ребенок п
Опубликовано: 05.04.2022
Развитие логического мышления у детей дошкольного возраста
Автор: Оржинская Неля Ивановна, Гадисова Марина Джалиловна, Панкова Галина Владимировна
Мышление является высшим познавательным процессом. Оно представляет собой порождение нового знания, активную форму творческого отражения и преобразования человеком действительности. Мышление – это особого рода теоретическая и практическая деятельность, предлагающая систему включенных в нее действий и операций ориентировочно-исследовательского, познавательного и преобразовательного характера. Ребенок мыслит, действуя с предметами и воспринимая предметы. С включением речи в познавательную деятель
Опубликовано: 05.04.2022
Краткосрочный проект «Я и моя семья»
Автор: Афоничева Инесса Алексеевна
В младшем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей семье. А ведь это основа из основ нравственно – патриотического воспитания, его первая и самая важная ступень. Ребёнок должен осознать себя членом семьи. Именно
Опубликовано: 05.04.2022
Экологическая тропа
Автор: Папикян Алина Вячеславовна
Создание экологической тропы на территории ДОУ способствует повышению научного уровня дошкольного образования. Знания, полученные детьми во время занятий на экологической тропе, служат важным дополнением к знаниям, полученным на занятиях. Главное состоит в том, что дети овладевают умением применять на практике разные знания в комплексе. На экологической тропе обучение и воспитание объединяются в единый взаимосвязанный процесс.
Опубликовано: 05.04.2022
Развитие эстетического вкуса у детей дошкольного возраста через знакомство с классической музыкой
Автор: Белан Юлия Юрьевна
Рекомендация для работы музыкальных руководителей использования классической музыки для развития эстетического вкуса.
Опубликовано: 05.04.2022
Создание детьми для детей интерактивной игры «Холодное сердце»
Автор: Житина Инна Валериевна, Фалько Ольга Евгеньевна
Использование мультимедийных презентаций обеспечивает наглядность, которая способствует восприятию и лучшему запоминанию материала, что очень важно, учитывая наглядно-образное мышление детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 05.04.2022
Дидактическая игра «Мемори. Трудные звуки»
Автор: Валгина Виталина Валериевна
В работе логопеда автоматизация звука является важным этапом в процессе коррекции звукопроизношения, порой долгим и трудным. Чтобы процесс автоматизации не показался для ребенка скучным и монотонным повторением слов, для правильного закрепления нарушенных звуков, я создала компьютерную игру «Мемори. Трудные звуки» для детей старшего дошкольного возраста имеющих нарушения звуков разных групп: свистящих, шипящих и сонорных.
Опубликовано: 05.04.2022
Наша безопасность. Доступно о важном
Автор: Виктория Харлампиевна Алфаидзе, Воротняк Юлия Михайловна
Обучения детей дошкольного возраста основам обеспечения безопасности жизнедеятельности становится одной из важных задач воспитания. Сказка является наиболее действенным инструментом, влияющим на познание ребенка. Чтение сказок, литературных произведений, с последующим их обсуждением, способствует развитию у детей понятия о том, как можно избежать опасных ситуаций в реальной жизни.
Опубликовано: 05.04.2022
Stikybook, как многофункциональное, универсальное пособие для всестороннего развития ребенка
Автор: Леонова Кристина Теймуразовна, Халякина Ирина Владимировна
Методическое пособие рассчитано для работы педагогов ДОУ в группе. Stikybook предназначен для детей дошкольного возраста в разных видах деятельности (для индивидуальной, совместной и самостоятельных игр) по пяти образовательным областям. Пособие многофункциональное, трансформируемое, мобильное, удобное как для детей, так и для педагога. В методическом пособии описаны алгоритм создания Stickybook и его плюсы.
Опубликовано: 04.04.2022
Развитие речи дошкольников через театрализованную деятельность
Автор: Шулика Ирина Анатольевна
Театрализованная деятельность – один из самых эффективных способов развития речи и проявления творческих способностей детей, а также та деятельность, в которой наиболее ярко проявляется принцип обучения: учить играя.
Опубликовано: 04.04.2022
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера