Метеоплощадка как средство формирования у дошкольников познавательного интереса в условиях ближайшего природного окружения

Автор: Голикова Лариса Дмитриевна
Данная методическая разработка была апробирована на базе нашего ДОУ. Открытие метеоплащадки позволило дошкольникам обогатить свой кругозор на тему разных явлений природы. привить детям интерес к познанию окружающего мира.
Опубликовано: 31.03.2022

Вариант планирования воспитательно – образовательной работы детьми вместе с педагогами, составления плана – паутинки в группе детей с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Беля Анна Михайловна, Романова Наталья Анатольевна
Для построения работы с детьми от центра, мы изготовили пособие, которое дети назвали «Паутинка». «Паутинка» – это развернутый план работы группы по темам недели (проекту), в составлении которого принимают активное участие дети.
Опубликовано: 31.03.2022

Маленькие чистюли

Автор: Кабушка Ирина Сергеевна
«Маленькие чистюли» – это проект для детей дошкольного возраста (2–3 лет), идея которого состоит в том, чтобы создать условия для физического развития, формирования культурно – гигиенических навыков.
Опубликовано: 31.03.2022

Организация коррекционно-педагогического процесса с гиперактивными детьми с помощью развивающих игр

Автор: Коломиец Анна Васильевна
В последнее время педагоги и родители все чаще сталкиваются с детьми, двигательная активность которых выходит за рамки представлений о просто подвижном ребенке. Большинство детей дошкольного возраста отличаются эмоциональностью, неусидчивостью, импульсивностью, подвижностью, но при этом они могут внимательно выслушать взрослого и выполнить его указания. С гиперактивными детьми трудно наладить контакт потому, что они находятся в постоянном движении, внимание их рассеянно. Гиперактивность – расстро
Опубликовано: 31.03.2022

Образовательный проект «Добро пожаловать в сказку»

Автор: Солодова Елена Сергеевна, Абашина Юлия Ивановна
В современном мире в гонке за интеллектуальными, спортивными, творческими достижениями детей все меньше внимания уделяется развитию их душевных качеств. Способность видеть сердцем и чувствовать душой в современном мире зовется эмоциональным интеллектом. Эмоциональный интеллект включает в себя способность осознавать свои эмоции, умение управлять ими, понимать чувства окружающих. Развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование гото
Опубликовано: 31.03.2022

Опыт взаимодействия с семьями воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в рамках реализации творческих проектов

Автор: Шабунина Лидия Михайловна, Чернавских Татьяна Павловна
Существующие различные формы организации сотрудничества, как традиционные, так и современные, предполагают четкую и слаженную работу всех специалистов дошкольного образовательного учреждения с целью обеспечения партнерского взаимодействиями с семьями воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и формирования системы ответственного родительства.
Опубликовано: 31.03.2022

Веселые упражнения

Автор: Белах Наталья Павловна, Беловодская Наталия Анатольевна
Веселые упражнения для дошкольников развития полушарий
Опубликовано: 31.03.2022

Особенности создания предметно – пространственной среды, для организации «Выборов атамана детского сада»

Автор: Костенко Валерия Максимовна
Казачество — было, есть и всегда будет на великой нашей Кубанской земле! Ведь казачество – это движущая сила, способная трудиться на благо своих земляков. Но, авторитет, нужно и удержать и закрепить. Такая ответственность ложится на плечи атамана. Поэтому атаман должен быть лидером, заслуживший всеобщее доверие, болеющий душой за казаков, готовый помочь им.
Опубликовано: 31.03.2022

Многофункциональное пособие «Логопедический планшет»

Автор: Максимова Наталья Викторовна
Многофункциональное пособие «Логопедический планшет» позволяет проводить занятия по различным направлениям, варианты его использования зависит от задач, решаемых учителем-логопедом на конкретном занятии. В ходе работы с пособием у детей формируются все компоненты речевой системы, как звуковой, так и смысловой.
Опубликовано: 31.03.2022

Использование нетрадиционной техники рисования «батик» - как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

Автор: Целина Юлия Сергеевна
Дошкольный возраст – очень важный период в жизни ребенка. Именно в этом возрасте каждый ребенок – маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя незнакомый и удивительный мир вокруг себя. Декоративно-прикладное искусство не только продолжает жить в современном мире, но и находит новые формы, материалы, средства выразительности. Общеизвестно, что рисование – одно из самых любимых занятий детей. В общеобразовательной программе дошкольного учреждения для детей старшего возрас
Опубликовано: 31.03.2022

Игры и упражнения с морскими камешками как элемент литотерапии в коррекционной работе с детьми ОВЗ

Автор: Кропова Ольга Александровна, Беззуб Галина Викторовна
В настоящее время в системе традиционных и нетрадиционных методов коррекции, использующихся в логопедической работе, все больше места занимают специальные техники, относящиеся скорее к области психологии или медицины. Одной из таких специальных техник и является литотерапия - (отгреческого lithos – камень, terapia – терапия) – лечение с помощью натуральных камней, нетрадиционная методика, ставшая популярной в последнее время. В более широком понимании, литотерапия- это любое и
Опубликовано: 31.03.2022

Детское TV

Автор: Горелова Анастасия Сергеевна
Организация детского телевидения - это хорошая возможность для развития в игре у воспитанников таких необходимых качеств, как связная речь, коммуникативных навыков, раскрытия творческого потенциала каждого ребёнка.
Опубликовано: 30.03.2022

Информационно-коммуникационные технологии в реализации дошкольного образования

Автор: Большакова Дарья Андреевна
В данной статье автор раскрывает важность внедрения информационно-коммуникативных технологий в реализации программы дошкольного образования
Опубликовано: 30.03.2022

Программа по профессиональной ориентации «Чем пахнут ремесла» для детей старше - подготовительной группы компенсирующей направленности

Автор: Лапа Наталья Анатолиевна
Данная методическая разработка содержит ценный практический материал для работы с детьми старшей и подготовительной групп: сценарии занятий по профориентации; групповые занятия с элементами игровой ситуации; экскурсии на рабочие места различных профессий. Окажет неоценимую помощь в организации развивающих занятий, познавательных бесед с детьми и родительских собраний. Все представленные материалы апробированы на практике и даны в удобной для работы форме. Методический материал может использовать
Опубликовано: 30.03.2022

Использование современных технологий социально-коммуникативного развития в доу

Автор: Романова Ольга Валерьевна
В данной статье автор раскрывает основные условия для социально-коммуникативного развития дошкольников: повышение профессионального мастерства педагогов, создание системы образовательной работы с детьми с использованием современных технологий. Ключевые слова: социально-коммуникативное развитие, дошкольники, инновационные технологии, педагог, дошкольное образование, ФГОС ДО.
Опубликовано: 30.03.2022

Методическая разработка «Использование здоровьесберегающих технологий при работе с детьми дошкольного возраста»

Автор: Сергеева Маргарита Александровна, Лузан Мария Миграновна, Кофанова Наталья Владиславовна, Махина Любовь Лионидовна
В данной методической разработке представлены комплексы: пальчиковая гимнастика, гимнастика для глаз, упражнения для осанки. Применение в работе дошкольного учреждения здоровьесберегающих педагогических технологий повышает результативность воспитательно-образовательного процесса, сформирует у педагогов и родителей ценностные ориентации, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников.Комплексы: гимнастика для глаз, пальчиковая гимнастика и упражнения для формирования правильной о
Опубликовано: 30.03.2022

Экологическое воспитание детей старшего дошокольного возраста посредством проектной деятельности

Автор: Меретукова Лариса Аслановна
Бережное отношение к окружающему миру воспитывается с самого малого возраста. Детям дошкольного возраста необходимо дать понимание того, что между всеми живыми организмами существует тесная связь. Они не существуют отдельно друг от друга, а образуют некие экосистемы. И если один компонент такой экосистемы будет уничтожен, то разрушится и вся экосистема. Эффективность экологического воспитания и образования в нашем дошкольном учреждении достигается использованием разнообразных форм и методов раб
Опубликовано: 30.03.2022

Взаимодействие с семьей

Автор: Меховская Анна Михайловна
В данном методическом материале представлена одна из форм работы с семьями воспитанников ДОУ – семейная творческая гостиная «Колобка». Такая форма работы способствует созданию условий для плодотворного взаимодействия детей, родителей и воспитателей, повышению творческого потенциала семьи, оздоровлению межличностных и внутрисемейных отношений. Семейная творческая гостиная, как одна из форм работы с родителями.
Опубликовано: 30.03.2022

Родительский клуб «Сказка – ложь, да в ней намек..»

Автор: Киселева Наталья Александровна
В последнее время стало актуально приобщение родителей к участию в жизни детского сада через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы. Одной из форм является Родительский клуб. В данной методической разработке представлено родительское собрание посвященное тому, как важно читать детям сказки. Задачи клуба: Способствовать осознанию родителями того, что их взаимодействие с педагогами является важнейшим условием всестороннего развития ребёнка. Развивать практические умения родителей,
Опубликовано: 30.03.2022

Проект для подготовительной к школе группы «Мы — за здоровый образ жизни»

Автор: Глоки Елена Владимировна, Крылова Нина Владимировна
Сегодня сохранение и укрепление здоровья детей — одна из главных задач развития страны. Она регламентируется и обеспечивается такими нормативно-правовыми документами, как Закон РФ «Об образовании», «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения и др.
Опубликовано: 30.03.2022