Конспект образовательной деятельности с детьми среднего дошкольного возраста тема: «Зима пришла.животные Севера»
Автор: Жук Ольга Алексеевна
Тематическое занятие направлено на расширение представления детей об образе животных в условиях Севера, развитие умения устанавливать причинно -следственные связи и делать выводы. Все задачи реализуются через различные виды деятельности: путешествие с медвежонком Умкой, игровые ситуации, проведение опыта.
Опубликовано: 09.01.2025
Конспект открытой образовательной деятельности по разделу «Экология» образовательной области «Познавательное развитие» «Круговорот цепи питания»
Автор: Ульянова Tатьяна Владимировна
Цель: Знакомство с понятием «цепь питания». Задачи: 1. Формировать представление о взаимосвязи обитателей леса – растений и животных, о том, как создаются в природе пищевые связи; показать, что изменение одного звена ведет к изменению всей цепочки; 2. Развивать мыслительную и речевую активность, познавательный интерес к природе в процессе выполнения игровых заданий; 3. Воспитывать навыки коллективного взаимодействия в ходе решения проблемной ситуации.
Опубликовано: 09.01.2025
Тренинг хорошего настроения для педагогов ДОУ
Автор: Потапова Зорина Николаевна
Тренинг направлен на: Освоение способов снижения эмоционального напряжения и возможностей его предотвращения; Активизация процесса самопознания и взаимопознания у педагогов; Формирование адекватной самооценки профессиональных качеств и уровня личностных притязаний; Профилактика эмоционального выгорания. Научить педагогов использовать различные варианты снижения эмоционального напряжения; Создавать условия для благоприятного эмоционального самочувствия педагогов, способствующего
Опубликовано: 09.01.2025
Конспект группового занятия «Сказка о том, как Клякса искала себе друзей»
Автор: Потапова Зорина Николаевна
Занятие направлено на развитие эмоционально-личностной сферы детей, снижение тревожности и развитие коммуникативных способностей. Занятие проводится с детьми старшего дошкольного возраста с применением технологий директивной игровой терапии. По ходу занятие решаются следующие задачи: 1. Развитие коммуникативных способностей; 2. Развитие рефлексии; 3. Развитие психических процессов: тактильного, слухового, зрительного восприятия, внимания, слуховой памяти, мыслительных операций; 4. Развитие т
Опубликовано: 09.01.2025
Конспект группового занятия с детьми старшего дошкольного возраста с применением технологий изо-терапии «Мыльные пузыри»
Автор: Потапова Зорина Николаевна
Занятие предназначено для работы с детьми старшего дошкольного возраста с ОВЗ. Оно направлено на6 Снижение эмоционального напряжения, мышечных зажимов, излишней двигательной активности, импульсивности; Развитие общей и мелкой моторики, межполушарного взаимодействия; Развитие произвольности внимания, речи, воображения; Обучение детей межличностному взаимодействию друг с другом, умению согласовывать свои действия с действиями других детей.
Опубликовано: 09.01.2025
Конспект НОД по формированию целостной картины мира в старшей группе «Луна»
Автор: Столяр Елена Валерьевна
В работе представлен опыт проведения образовательной деятельности по формированию целостной картины мира по теме "Луна" с привлечением родителей.
Опубликовано: 06.01.2025
Сценарий интегрированного занятия с детьми старшего дошкольного возраста «Поиск пин-кода Богатого бобренка»
Автор: Клещева Светлана Александровна
Сценарий интегрированного занятия с детьми старшего дошкольного возраста «Поиск пин-кода Богатого бобренка» Каждый этап пути включает в себя различные активности, развивающие внимание, мышление и командную работу. Каждое успешное выполнение задания приближает детей к разгадке пин-кода.
Опубликовано: 06.01.2025
Квест-игра по ПДД «Деловая игра»
Автор: Крупина Наталия Михайловна
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 06.01.2025
Игра-занятие по трудовому воспитанию в средней группе «Кукла Маша в гости пришла, подружку Таню с собой привела»
Автор: Павлова Галина Владимировна
Представленная разработка относится к области социально-коммуникативное развитие детей, предназначено для работы воспитателей с детьми как с младшим, так и средним возрастом по трудовому воспитанию. Игра - занятие направленно на поддержку детской инициативы, а также на закрепление навыков самообслуживания, а именно - последовательность раздевания и соблюдения порядка в шкафу, посредством игровой деятельности с куклой. Для игровой ситуации использовала тактильную куклу - помощницу Машу, сделанную
Опубликовано: 06.01.2025
Спасти черепаху
Автор: Федорова Мария Сергеевна
Цель: формирование знаний о внешнем виде, многообразии видов, условиях обитания в природе и содержания в домашних условиях — черепах.
Опубликовано: 01.01.2025
Познавательное занятие в подготовительной группе «В поисках здоровья»
Автор: Бушуева Лилиана Алексеевна
Занятие направлено на формирование у детей представления о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни..В ходе занятия расширяются и закрепляются знания детей о здоровом питании, необходимости двигательной активности, физической культуры, закаливания, правильного дыхания, соблюдения правил личной гигиены, режима дня, влияние настроения на самочувствие, умения выполнять упражнения игрового стретчинга;
Опубликовано: 01.01.2025
Чудо-лампочка
Автор: Дмитриева Алла Александровна, Янкевич Ирина Николаевна, Логачёва Татьяна Геннадьевна
Дети по своей природе исследователи. Это объясняется тем, что дошкольникам присуще наглядно-действенное и наглядно-образное мышление, а экспериментирование, как никакой другой метод, соответствует этим возрастным особенностям. Своими корнями экспериментирование уходит в манипулирование предметами. Детям хочется испытывать все самим, удивляться неизведанному. У них формируется любознательность – желание познать закономерности окружающего мира. Очень важно интерес ребенка, любознательность сделать
Опубликовано: 28.12.2024
Развитие коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности
Автор: Лобанова Алена Александровна
Вопросами о природе и сущности игры занимались такие исследователи как: П.Я. Гальперин, В.Л. Данилова, А.В. Запорожец, Д.Б. Эльконин. Во многих работах отражены и разные подходы к детской игре. Среди которых можно выделить объяснение природы и сущности детской игры, как формы общения (М.И. Лисина), как формы деятельности, в том числе усвоение деятельности взрослых (Д.Б. Эльконин), как проявление и условие умственного развития (Ж. Пиаже). В психолого-педагогической литературе существует множество
Опубликовано: 28.12.2024
Семья и семейные ценности
Автор: Клинчаева Юлия Владимировна
Что такое семья? Семья – это дом, папа и мама, близкие люди. Это общие заботы, радости и дела. Это любовь и счастье. Семья – это тыл и фундамент, на котором строится вся жизнь. Все мы рождаемся в семье, а вырастая, создаем свою собственную. Та
Опубликовано: 28.12.2024
Путешествие по родному городу
Автор: Хабибуллина Гульнара Мунависовна
Занятие по познавательному развитию " Путешествие по родному городу" в средней группе
Опубликовано: 28.12.2024
Конспект занятия для младшего дошкольного возраста по ИЗО «Падают, падают листья»
Автор: Степанова Людмила Витальевна
Занятия с использованием "нетрадиционной техники рисования".
Опубликовано: 28.12.2024
Путешествие в математическую галактику
Автор: Блажко Надежда Владимировна
Интересное занятие по математике, для любителей головоломок .
Опубликовано: 28.12.2024
Мандаринка
Автор: Гришина Надежда Андреевна, Смирнова Ольга Ивановна
Профилактика и предупреждение опасных и чрезвычайных ситуаций в быту и в природных условиях.
Опубликовано: 28.12.2024
Конспект ОД «Подарок маме»
Автор: Дмитриева Екатерина Александровна
Конспект интегрированной образовательной деятельности в группе раннего возраста (2-3 лет).
Опубликовано: 28.12.2024
Удивительный мир детских впечатлений: истории о Петербурге (моделирование по наблюдению)
Автор: Любовь Анатольевна Франкив, Ирина Викторовна Горбенко
Пространственное моделирование направлено на развитие у детей навыков создания пространственных форм и моделей на основе наблюдения за отдельными объектами и явлениями. В рамках этого подхода дети изучают архитектурные объекты, природные явления, фотографии или видео, выделяют значимые элементы и особенности. Наблюдения могут проводиться как реально (походы, экскурсии), так и виртуально (просмотр видео, фотографий). В процессе моделирования у детей формируются устойчивые привычки: планировать с
Опубликовано: 28.12.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера