Конспект НОД по формированию целостной картины мира в старшей группе «Луна»

Автор: Столяр Елена Валерьевна

Организация: МБДОУ - детский сад №46

Населенный пункт: г.Екатеринбург

Конспект НОД по формированию целостной картины мира в старшей группе «Луна». Детско-родительский мастер-класс «Луна»

Программные задачи:

Образовательные:

• Продолжать расширять знания детей о неживой природе.
• Познакомить детей со спутником Земли - Луной. Уточнить имеющиеся у детей знания о Луне.
• Расширять познавательный интерес к космическим объектам.
• Формировать навык безопасного поведения с лабораторным оборудованием.

Развивающие:

• Поощрять речевую активность детей, обогащать словарный запас детей различными терминами, умение строить доказательную речь.
• Обогащать словарный запас;
• Развивать творческие способности детей;
• Побуждать детей к активной экспериментальной деятельности.

Оздоровительные:

• Охранять и укреплять здоровье детей;
• Учить детей правильно взаимодействовать с лабораторным оборудованием.

Воспитательные:

• Приобщать к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми в совместной деятельности.
• Воспитывать эмоционально-положительное отношение к деятельности.

Предварительная работа:

• Наблюдение за небом в разное время суток. Наблюдение разных фаз Луны.
• Рассматривание иллюстраций, книг, журналов, фотографий о космосе.
• Просмотр мультфильмов «Смешарики. Пин-код»
• Чтение художественной литературы: энциклопедия «Космос»

 

Материалы:

Видео «Песня космонавтов»

Зрительная гимнастика «Лучшие песни про космос. Песня про планеты. Музыка для детей»

Видео физминутка «Космическая прогулка»

Картон формата А4 (по 2 листа на ребенка). В центре одного из них круглое отверстие диаметром 10-12 см.

Пластиковая пипетка

Стаканчик

Сода

Вода с лимонной кислотой

Гуашь

Кисть щетина

Зубная щетка

Клеевой пистолет

 

Ход занятия.

 

Введение в занятие.

 

Беседа с детьми о космосе.

• Что вы знаете о космосе?
• Какие планеты вам известны?
• Как называется наша планета? (Земля)
• Как называется спутник Земли? (Луна)

 

Вы хотите отправиться в космическое путешествие? (Да)

Видео «Песня космонавтов»

Мы оказались в космосе.

Отгадайте загадку:

Бывает, что она худеет, бывает, округляется.

Ночью небом владеет, а утром удаляется

(Луна)

Посмотрите, перед нами Луна (изображение на экране).

В какое время суток можно увидеть луну? Как она выглядит?

Что еще вы знаете о Луне? (ответы детей).

Обобщение высказываний воспитателем:

Луна - самое близкое небесное тело к нашей планете Земля. Она меньше Земли по величине и массе.

Луна - это небольшая планета, которая вращается вокруг Земли. Луна круглая, имеет форму шара. Луна вращается вокруг Земли и вокруг своей оси. Земля притягивает к себе Луну, не даёт ей удаляться и за это Луну прозвали спутником Земли.

Луна не излучает света. Мы видим только освещённую Солнцем сторону, а на другой ее стороне темно. По мере движения Луны по своей орбите, Солнце по-разному освещает Луну и нам кажется что её форма постоянно меняется. А на самом деле она не меняет своей формы.

Различные формы Луны называют фазами.

Давным-давно итальянский ученый Галилео Галилей построил первый телескоп и смог внимательно рассмотреть Луну и описать ее.

А первым человеком, который ступил на поверхность Луны, был американский астронавт Нил Армстронг.

На Луне нет воздуха, поэтому астронавтам нужно надевать специальные скафандры с запасом воздуха.

Вся поверхность Луны покрыта толстым слоем пыли. На Луне видны тёмные и светлые пятна. Светлые пятна - это лунные моря, а на самом деле в этих морях нет воды.

Тёмные пятна - это ровные участки. На Луне много высоких гор, глубоких ям - кратеров, которые образовались от ударов метеоритов и упавших камней из космоса

На планете Луна днём очень жарко 130 градусов, а ночью очень холодно мороз - 170 градусов.

Существует много версий и теорий как образовалась и формировалась Луна. Одна из версий такая, когда почти образовалась Земля, на неё обрушился огромный метеорит. При ударе в космос выбросились осколки, из которых и образовалась Луна

 

Хотите сделать себе на память луну? (да)

Тогда мы позовем на помощь маму Максима и она вас научит.

Сначала верхний картон с отверстием необходимо окрасить темной краской (черной, синей или фиолетовой) и набрызгом с помощью зубной щетки светлой краской сделать звезды.

Для того, чтобы сделать Луну, мы насыплем в нарисованный на картоне круг лунную пыль (соду) и будем капать на нее при помощи пипетки специальную жидкость (вода с лимонной кислотой). В том месте, куда попадет капля, на поверхности Луны будут появляться кратеры.

Нужно обязательно немного подвигаться!

Соединяем верхний и нижний картон с помощью взрослых клеевым пистолетом.

У нас получилась целая галактика!

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (19,0 МБ)

Опубликовано: 06.01.2025