Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми 3 – 4 лет

Автор: Мартюшева Наталья Дмитриевна
Статья посвящена вопросу использования здоровьесберегающих технологий в ДОО. В качестве основных компонентов рассматриваются здоровьесберегающие технологии. Автор подчеркивают, что использование здоровьесберегающих технологий дает возможность добиваться высоких образовательных результатов.
Опубликовано: 09.05.2022

Опыт работы педагогов детского сада по ранней профориентации воспитанников

Автор: Компанейцева Татьяна Павловна, Хисматуллина Альбина Маратовна
В статье представлен опыт работы педагогов детского сада города Воркуты по ранней профориентации воспитанников. Ознакомление с трудом взрослых необходимо начинать уже в дошкольном возрасте, когда дети через доступные формы познания узнают о разных профессиях. Процесс ознакомления дошкольников с миром профессий и трудом взрослых необходимо организовывать с учётом региональных социально-экономических условий, в которых реализуется образовательная программа дошкольного образования. Профессиональное
Опубликовано: 09.05.2022

Советы родителям по сенсорному развитию детей в домашних условиях

Автор: Иванова Наталия Сергеевна
В данной статье рассказывается о сенсорном развитии детей в домашних условиях, предложены очень простые, но в тоже время очень интересные, а главное познавательные игры, которые родители могут организовать с детьми прямо на кухне. А самое главное, что такие игры не требуют особой подготовки, а материалом для игр послужит то, что легко найти в доме каждой хозяйки.
Опубликовано: 09.05.2022

Бумагопластика как средство развития творческих способностей детей

Автор: Шардина Людмила Александровна
В статье говорится о нетрадиционной технике художественно- изобразительной деятельности "Бумагопластика", как средства развития творчества, воображения, мышления и мелкой моторики рук детей.
Опубликовано: 09.05.2022

Спортивно-массовые мероприятия как эффективная форма патриотического воспитания дошкольников

Автор: Шутяева Екатерина Валерьевна
Одним из эффективных средств решения задач патриотического воспитания подрастающего поколения является физическое воспитание, занятия физической культурой и спортом. Цель работы по патриотическому воспитанию дошкольников это воспитание морально-волевых качеств дошкольника, воспитание силы, ловкости, выносливости, стойкости, мужества, дисциплинированности средствами физической культуры, а также спортивно-массовых мероприятий и развлечений. Посредством совместной деятельности физкультурной направ
Опубликовано: 09.05.2022

Создание условий для двигательной активности в процессе образовательной деятельности

Автор: Дьякова Виктория Олеговна
Воспитание здорового ребенка – фундаментальная задача для педагогов дошкольных образовательных учреждений. Хорошее здоровье, полученное в дошкольном возрасте, является фундаментом общего развития человека. Одна из форм двигательной активности детей это организация физкультминуток.
Опубликовано: 04.05.2022

Растим маленького патриота и гражданина

Автор: Вилкова Татьяна Владимировна
Чувство патриотизма так многогранно по своему содержанию, что не может быть определено несколькими словами. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности со всем окружающим, и желание сохранять, приумножать богатства своей страны. Наблюдая за детьми, изучая их интересы, мы сделали вывод, что старший дошкольник обладает большим количеством знаний, а его интересы связаны часто не только с настоящим, но и с будущим.
Опубликовано: 04.05.2022

Значение театрализованной деятельности в жизни ребенка

Автор: Вилкова Татьяна Владимировна
Театр развивает воображение и фантазию, способствует творческому развитию ребенка и формированию базиса его личностной культуры. По эстетической значимости и влиянию театр занимает почетное место рядом с музыкой, изобразительной деятельностью. Наблюдая за детьми, мы отметили, что театрализованная деятельность помогает им раскрепоститься, формирует коммуникативные умение, повышает самооценку, развивает речь, эмоциональную сферу и просто вносит яркое незабываемое разнообразие в повседневную жизнь,
Опубликовано: 04.05.2022

Современный дошкольник в многонациональной культурной среде

Автор: Юркова Светлана Борисовна, Сокольникова Наталья Михайловна
На современном этапе модернизации дошкольного образования особое внимание уделяется обеспечению качества образования в дошкольном возрасте, что вызывает необходимость поиска способов и средств развития логических приемов умственных действий, учитывая потребности и интересы дошкольников. Прежде всего, развитие личностных качеств и способностей детей дошкольного возраста определяется направленностью содержания образования на приобретение воспитанниками опыта разнообразной деятельности: познаватель
Опубликовано: 04.05.2022

Время идти в детский сад. Как создать благоприятную атмосферу для ребенка в детском саду

Автор: Короткова Елена Геннадиевна
Данная статья будет интересна родителям, чьи дети собираются посещать детский сад. В ней можно найти ответы на следующие вопросы: как помочь ребенку адаптироваться в новой обстановке, научиться взаимодействовать с воспитателем и решать спорные ситуации максимально тактично без ущерба для родителей, детей и сотрудников детского сада.
Опубликовано: 04.05.2022

Формирование национальной идентичности младших школьников при анализе текстов православной тематики

Автор: Костромицкая Дарья Михайловна
Обращаясь к опыту учителей, мы заметили, что на уроках русского языка и литературного чтения, многие используют в ходе работы немногие педагоги используют анализ текстов православной тематики, что свидетельствует о том, что педагоги работают «не выходя за рамки» УМК и учебников, однако дополнительный раздаточный материал может являться эффективным средством формирования национальной идентичности школьников, что еще раз свидетельствует об актуальности темы нашего исследования.
Опубликовано: 28.04.2022

Опыт работы по обучению второго (коми) языка с детьми старшего дошкольного возраста

Автор: Екимова Светлана Ивановна
Этот проект поможет педагогам старших групп в обучении детей второму (коми) языку. Этот проект разработан совместно с музыкальным руководителем. В работе были использованы разные виды современных технологий, разные средства.
Опубликовано: 28.04.2022

Подвижные игры экологического содержания на прогулке с детьми первой младшей группы

Автор: Стряпан Татьяна Викторовна
Ранний возраст – это самое благоприятное время для воспитания представлений об окружающем мире. Малыши постоянно соприкасаются с природой. Поэтому начинать экологическое воспитание детей нужно с раннего возраста. Пребывание на свежем воздухе, общение с другими детьми, интересные игры, наблюдения в природе, обогащение интересными впечатлениями о природе делают ребенка раннего возраста бодрым и жизнерадостным.
Опубликовано: 28.04.2022

Духовно-нравственное развитие детей старшего дошкольного возраста посредством использования ИКТ

Автор: Кузнецова Саида Таджидиновна
При формировании духовно-нравственных основ развития детей старшего дошкольного возраста большое значение уделяется современным средствам обучения, которые лежат в основе формирования новой информационно-образовательной среды. В своей работе по духовно-нравственному воспитанию детей старшего дошкольного возраста я использую информационно-коммуникационные технологии.
Опубликовано: 26.04.2022

Преобразование РППС в соответствии с требованиями ФГОС ДО для формирования опытно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста

Автор: Шестакова Татьяна Владимировна
Использование данной педагогической практики в образовательной деятельности позволяет достичь следующих результатов:  создание условий для формирования основ целостного мировидения у детей средствами физического эксперимента;  расширение перспективы развития поисково-познавательной деятельности у детей дошкольного возраста;  дети могут проявлять устойчивый познавательный интерес к экспериментированию; могут выдвигать гипотезы, предположения, способы их решения, широко пользоваться аргумента
Опубликовано: 26.04.2022

Формирование у детей дошкольного возраста нравственных чувств через приобщение к истокам народной культуры

Автор: Пьянкова Алла Васильевна
Современные исследования, посвященные проблемам приобщения дошкольников к истории показали, что огромное значение имеет ознакомление дошкольников с историческим, культурным, национальным своеобразием народа. Такой подход в образовании дошкольников дает возможность гуманизировать воспитательный процесс, выбрать образовательный маршрут для воспитанников не только в информационно-просветительском, но и в эмоциональном плане.
Опубликовано: 26.04.2022

Правила и приемы бесконфликтного общения педагога с родителями в мессенджерах и социальных сетях

Автор: Гаврилова Анна Алексеевна
Педагог в современном детском саду должен быть широко образованной и эрудированной личностью, профессионально компетентным, умеющим найти «ключик» к каждому ребенку, родителю, иметь свою «изюминку», быть интересным для окружающих. Важно, чтобы воспитатель не только владел внедряемыми технологиями и ориентировался в новой организации воспитательно-образовательного процесса, но и был открыт к общению, а также имел знания и навыки по конфликтологии. В нашем детском саду мы проводим семинары-тренин
Опубликовано: 22.04.2022

«Использование метода мнемотехники в обучении заучивания стихотворений с дошкольниками» ( из опыта работы)

Автор: Карелина Галина Ивановна
Цель: Обучение детей заучиванию стихов посредством метода мнемотехники Задачи: 1.Помочь детям овладеть приёмами работы с мнемотаблицами, мнемодорожками с целью преобразования абстрактных символов в образы ( перекодировка информации) при заучивании стихотворений. 2.Развивать связную речь. 3.Развивать основные психические процессы- память, внимание, образное мышление. 4.Развивать мелкую моторику рук.
Опубликовано: 22.04.2022

Использование игровых образовательных ситуаций в познавательном развитии младших дошкольников

Автор: Холод Ирина Ивановна
Цель: Развитие познавательной активности дошкольников посредством использования игровых образовательных ситуаций в педагогическом процессе.
Опубликовано: 22.04.2022

Сообщение из опыта работы «Мини- музей как форма взаимодействия детского сада и семьи»

Автор: Пономарева Ирина Геннадьевна
Для формирования ценностных ориентаций личности особое значение имеет музей, как хранитель духовного опыта человечества. В музее взаимосвязаны внешний мир, отражённый в памятниках истории и культуры, мир событий и внутренний личностный мир человека. Здесь человек постигает смысл культуры, её ценности. Дети дошкольного учреждения не всегда имеют возможность посещать музеи. Поэтому наиболее приемлемым, мы считаем организацию мини- музея в группе детского сада.
Опубликовано: 22.04.2022