Как интерес превратить в развитие

Автор: Белякова Людмила Викторовна
Наличие у ребенка интереса к любой деятельности является залогом его будущего успеха. В то время как принуждение – наименее эффективный способ уговорить его что-то делать. Если у ребенка возникает интерес, то он быстро будет достигать результатов. А вызвать интерес к изучаемому предмету – это и есть лучший педагогический метод.
Опубликовано: 11.11.2022

Детский сад и душевные проблемы детей

Автор: Детушева Елена Евгеньевна
Тревоги детей и как воспитатель должен на них реагировать.
Опубликовано: 11.11.2022

Работа учителя-логопеда по исправлению недостатков звукопроизношения у дошкольников

Автор: Шишмакова Марина Анатольевна
Дифференциация звуков-этап в коррекционной работе по формированию правильного звукопроизношения, направленный на развитие умения отличать данный звук от близких по звучанию или по месту образования. К дифференциации поставленного звука с другими звуками, сходными с ним артикуляционно и акустически, можно приступить тогда, когда вновь поставленный звук произносится ребенком правильно в любом звукосочетании. В работе следует опираться на различные анализаторы: речедвигательный, речеслухо
Опубликовано: 10.11.2022

Особенности организации образовательного процесса в семейном детском саду

Автор: Смирнова Марина Александровна
Семейные детские сады как правило посещают разновозрастные дети. В таких условиях решение образовательных задач по освоению детьми разных предметных областей, могут вызвать у воспитателя затруднения. Варианты организации образовательной деятельности в группе семейного детского сада представлены в данной статье
Опубликовано: 10.11.2022

Конструирование «Дом в котором мы живем»

Автор: Ялтанова Татьяна Михайловна , Тюкина Ольга Николаевна
Презентация к проведению НОД по конструированию в форме квесты игры с детьми старшей группы.
Опубликовано: 08.11.2022

Краеведение — основа нравственно- патриотического и гражданского воспитания дошкольников

Автор: Берёзкина Дарья Николаевна
В статье рассматривается работа по краеведению, как средству нравственно-патриотического воспитания дошкольников в условиях ДОУ. Воспитание духовно-нравственного гражданина является главнейшей проблемой нашего общества. Основу для привития чувства любви к Родине даёт краеведение.
Опубликовано: 08.11.2022

Инновационные формы, методы, технологии в работе с детьми дошкольного возраста

Автор: Косяк Анна Валентиновна
Развитие дошкольного образования, его переход на новый качественный уровень не могут осуществляться без разработки инновационных форм, методов, средств и инновационных технологий
Опубликовано: 08.11.2022

Использование проблемно-диалогических методов обучения детей правилам безопасного поведения на дороге, реализация деятельностного подхода в образовательном процессе

Автор: Перминова Наталья Валентиновна
В данной статье описано, как важно применять в образовательном процессе деятельностный метод, какую роль он играет в развитии ребенка.На примере описано, как можно использовать проблемно – диалогический метод при обучении детей безопасному поведению на дороге.
Опубликовано: 08.11.2022

Откуда берется талант у ребенка?

Автор: Шибанова Валентина Владимировна
Статья будет полезна родителям, которые заботятся о своем ребенке, и желают развить талант. Также начинающие педагоги могут воспользоваться и применять в работе с семьями воспитанников
Опубликовано: 08.11.2022

Детский сад и телевизор

Автор: Коровичева Надежда Сергеевна
В этой статье говорится о правилах безопасного использования ИКТ в детских садах.
Опубликовано: 04.11.2022

Рабочая программа группы раннего возраста

Автор: Захарова Евгения Андреевна
Рабочая программа составлена для организации работы с детьми раннего дошкольного возраста. Рабочая программа разработана на основе ФГОС ДО (Приказ №1155 Министерства образования и науки от 17.10.2013г), на основе Основной образовательной программы МКДОУ Бутурлиновский детский сад № 11 и с учётом методических рекомендаций образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А. Васильевой. Срок реализации данной программы – 1 год. Ра
Опубликовано: 03.11.2022

Теоретические аспекты исследования проблемы адаптации детей младшего школьного возраста

Автор: Козеева Елена Сергеевна
Данная статья подходит учителям начальных классов.
Опубликовано: 03.11.2022

Родительское собрание «Моя родословная»

Автор: Карабанова Наталья Сергеевна
Сценарий родительского собрания "Моя родословная" Аннотация: родительское собрание, проведенное в старшей группе, направленное на формирование доброжелательных отношений между родителями и детьми, педагогами и воспитанниками, педагогами и родителями, основанные на доверии; развивать самосознание родителей и педагогов, конструктивные представления о детях (у родителей и педагогов).
Опубликовано: 30.10.2022

Экологическое воспитание в младшем дошкольном возрасте

Автор: Бублик Мария Андреевна, Бублик Пиада Ивановна
В статье представлен опыт работы по экологическому воспитанию с детьми младшего дошкольного возраста
Опубликовано: 30.10.2022

Викторина «Знаешь ли ты свой город?»

Автор: Котвицкая Ольга Юрьевна
Предоставляю конспект и технологическую карту проведения итоговой викторины о городе Ангарск в старшей группе детского сада на тему "Знаешь ли ты свой город?"
Опубликовано: 30.10.2022

Дополнительная общеразвивающая программа По нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста «Журавли Победы»

Автор: Алехина Елена Николаевна
В современных условиях проблема патриотического воспитания детей становится одной из самых актуальных. Так как именно в ней заложена основа жизнеспособности любого общества и государства, преемственности поколений. Но важно помнить, что патриотическое чувство не возникает у детей само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного процесса с раннего возраста. Актуальность этой проблемы заключается в том, что в настоящее время в детскую, современную жизнь стремительно ворвал
Опубликовано: 30.10.2022

Особенности адаптации детей младшего школьного возраста

Автор: Козеева Елена Сергеевна
Данная статья подходит воспитателям подготовительных групп.
Опубликовано: 30.10.2022

Итеративный подход в реализации дополнительных общеразвивающих образовательных программ ДОУ

Автор: Спирина Ольга Петровна
Статья посвящена новому подходу организации кружковой работы в ДОУ - итеративному. В статье дана общая характеристика итеративного подхода в развитии детей дошкольного возраста и описаны его преимущества перед классическими методами обучения. Кроме того, в статье приведены примеры применения итераций при проведении занятий в пяти образовательных областях и рекомендации по разработке дополнительных общеразвивающих образовательных программ на год.
Опубликовано: 30.10.2022

Информационный детско-взрослый проект как средство поддержки познавательной инициативы детей в освоении представлений о культуре разных стран

Автор: Зименкова Вера Ивановна
В статье рассматриваются пути организации совместной деятельности детей 6-7 лет и взрослых (педагогов, родителей) по реализации познавательного проекта «Кругосветное турне», направленного на поддержку познавательной инициативы дошкольников в освоении представлений о культуре разных стран и воспитании толерантности у детей.
Опубликовано: 30.10.2022

Проект «С чего начинается Родина»

Автор: Птахина Татьяна Геннадьевна
Данный проект, эффективно содействующий духовному и интеллектуальному развитию детей дошкольного возраста, направлен на приобщение воспитанников и родителей к лучшим традициям декоративно-прикладного искусства, музыки, развитие творческих способностей детей, знакомство с историей народного творчества. Проект предусматривает поэтапное знакомство детей с обычаями, традициями, трудом русского народа по народному календарю, с поэтическим и музыкальным народным творчеством с учетом возрастных и индиви
Опубликовано: 30.10.2022