Особая роль в развитии личности ребенка принадлежит игре. Именно игра для ребенка - самый желанный и незаменимый вид деятельности. В игре ребенок может выразить себя, проявить свою индивидуальность и творческое начало.
Автор: Васильева Марина Васильевна, Осипова Ольга Александровна
Использование культурных практик в организации самостоятельной деятельности детей во второй половине дня.Знакомство с миром профессий через сюжетно-ролевую игру.
«Проектная деятельность – сложноорганизованный процесс, предполагающий не частные изменения в методике проведения отдельных занятий, а системные преобразования всего учебного и воспитательного процесса» (Н. Е. Веракса).
Одной из актуальных областей является использование STEM (наука, технологии, инженерия и математика) и STEAM (STEM плюс искусство) подходов при организации учебного процесса в детских садах. Эти методы становятся все более распространенными, так как помогают развить у детей навыки, необходимые для успешной адаптации в будущем.
рганизация наставничества – это одно из важных направлений деятельности любого образовательного учреждения. Наставничество представляется универсальной моделью построения отношений внутри любой образовательной организации как технология интенсивного развития личности, передачи опыта и знаний, формирования навыков, компетенций, метакомпетенций и ценностей. Наставничество — не дань моде и не инновация, а достаточно традиционный, но при этом эффективный метод адаптации педагогов к новым условиям. На
Уровень развития мелкой моторики один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению и именно в этой области дошкольники испытывают серьезные трудности.
Поэтому работа по развитию мелкой моторики должна начинаться, задолго до поступления в школу, а именно с самого раннего детства.
Автор: Плотникова Надежда Анатольевна, Минаева Наталья Юрьевна
Театрализованная игра – ведущий в дошкольном возрасте вид деятельности, создающий наиболее благоприятные условия для психического и личностного развития ребенка, поскольку в процессе игры он сам стремится научиться тому, чего еще не умеет.
Театрализованная игра – это не просто развлечение, это творческий, вдохновенный труд ребенка, это его жизнь. В процессе игры ребенок познает не только окружающий мир, но и себя самого, свое место в этом мире. Играя, ребенок накапливает знания, развивает
Воспитание гуманного отношения ко всему окружающему нас – это довольно актуальная проблема в условиях настоящей экологической ситуации в мире. Бережное отношение к природе (живой и неживой) должно быть нормой поведения для людей любого возраста.
Дошкольное детство – очень важный этап в воспитании внимательного, общительного, чуткого, заботливого ребенка, способного познавать окружающий мир и себя в нем. Задача нас педагогов - формировать нравственные чувства и оценки, развивать восприятие окруж
В статье описываются основные формы сотрудничества участников образовательного процесса для приобщения детей к культуре родного края и воспитания у дошкольников гражданских и нравственных чувств.
Обобщение опыта работы с детьми старшего дошкольного возраста в технике скрапбукинг. Решение образовательных задач при реализации сразу нескольких образовательных областей. Как заинтересовать ребенка данной техникой.
Формирование патриотических чувств является результатом длительного, систематического и целенаправленного воздействия на ребенка. Воспитание личного отношения к Родине начинается с семьи, в которой закладываются основы ценностного отношения к окружающему миру. Задача взрослых заключается в том, чтобы воспитать в ребенке уважение к семейным ценностям, из которых впоследствии вырастает любовь к малой родине и стране в целом.
Владимир один из самых живописных городов России, он входит в знаменитое Золотое Кольцо.. Своим историческим прошлым Владимир привлекает множество русских и иностранных туристов. Город Владимир стоит на левом берегу Клязьмы – всего в 180 км от Москвы. Город был основан – в 1108 году Владимиром Мономахом. В этом прекрасном городе есть моя любимая улица, о которой я хочу вам рассказать. Я живу и работаю в городе Владимир с 2007 года. На моих глазах рос и строился Юго западный район в котором есть у
В настоящее время музейная педагогика является инновационной технологией в сфере личностного воспитания детей, создающая условия погружения личности в специально организованную предметно-пространственную среду.
Основной целью музейной педагогики является: приобщение к музеям подрастающего поколения, творческое развитие личности. Поэтому на сегодняшний день музейную педагогику рассматривают как инновационную педагогическую технологию. Основной целью проводимой работы является воспитание в детях ч
Усвоение ребенком дошкольного возраста нравственно-экологических норм и правил поведения в природе способствует установлению экологически правильных и безопасных взаимоотношений ребенка с окружающей средой, средой города, села, деревни, где он проживает. Поэтому «при воспитании экологической культуры дошкольников особенно важна эмоциональная насыщенность средств и методов, эффективно влияющих на нравственную и мотивационную сферы личности ребенка».
Подготовка детей 5-7 летнего возраста к обучению в школе в настоящее время – одна из актуальных проблем современной педагогики. Чем лучше подготовить ребёнка к школе, тем увереннее он будет себя чувствовать, тем легче у него пройдет адаптационный период в начальной школе. Графические диктанты помогают подготовить ребенка к школе и предотвратить такие типичные трудности в обучении, как неразвитость орфографической зоркости, неусидчивость и рассеянность.
