Чтобы научить малыша говорить, необходимо не только тренировать его артикуляционный аппарат, но и развивать мелкую моторику рук, которая ведет к развитию ребенка, стимулирует развитие речи, творческие способности, фантазию.
Занятия творчеством играют важную роль в развитии дошкольников. Они способствуют развитию их фантазии, моторики, когнитивных навыков и эмоциональной сферы. Развитие творческого мышления в дошкольном возрасте может быть достигнуто через рисование, конструирование, игровую деятельность, организацию выставок и проведение мастер-классов
Передача коллегам личного профессионального опыта.
Знакомство педагогов с наукой кинезиология и кинезиологическими упражнениями для работы с детьми на примере дидактического пособия, развитие интеллектуальных способностей педагогов.
Использование информационно – коммуникационных технологий в образовательном процессе дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС. Компьютерная логопедическая программа “Игры для Тигры”
Визуальная среда играет ключевую роль в обучении и развитии ребенка. Она стимулирует воображение, способствует лучшему усвоению информации и создает благоприятную атмосферу для психоэмоционального комфорта. Украшение окон в детском саду — это не просто элемент декора, это часть образовательной программы и методика создания развивающей среды. Актуальность такого подхода обусловлена стремлением сделать обучение максимально эффективным и интересным для детей.
Поход-как это интересно, весело и познавательно. Воспитанники МДОУ « Детского сада № 10 « Солнышко» НСП Детского сада « Чудо-остров»» побывали в удивительном туристическом походе Робинзонов вместе с воспитателями : Акопян А.С.,Бречка Л.И., Фигурской Е,С. Целью мероприятия являлось –познакомить детей с понятиями « поход»,повысить эмоциональный настрой ,создать атмосферу товарищества, единого коллектива ,дружелюбия, ответственности , а также расширить кругозор детей, пополнить их словарный запас.
Зима – волшебное время года, полное чудес и открытий, особенно для самых маленьких. Для младших дошкольников, которые только начинают познавать окружающий мир, зима предлагает множество интересных тем для изучения. Одной из таких тем являются зимующие птицы. В рамках этого проекта малыши смогут познакомиться с птицами, остающимися в наших краях зимой, научиться заботиться о природе и развить множество полезных навыков.
Уважаемые коллеги предлагаю Вам статью на тему:"Играйте вместе с детьми!".
Надеюсь данная статья будет Вам полезной в Вашей работе и найдёт отклик в Вашей игровой деятельности с ребёнком.
Нравственно- патриотическое воспитание необходимо любому народу, иначе они обречены на гибель. Основная причина пристрастия молодежи к негативным проявлениям общественной жизни в настоящее время кроется в том, что наше общество потеряло свой главный ориентир – патриотизм, который является стержнем любого государства. В проекте представлен план работы, по которому можно привить любовь к родному краю.
В статье описан опыт работы по организации тематических выставок в группе детского сада,
как одного из важных направлений развития и воспитания детей.
В начале изложена актуальность этой работы. и примеры выставок в течении года. В основной части автор акцентирует внимание читателя на одной из выставок и описывает ее подробно.
Эмоции представляют собой элементарное психологическое образование, отражающее реакции человека на внешние и внутренние раздражители. Осуществление эмоционально окрашенного поведения придает эмоциям коммуникативную функцию передачи информации невербальными средствами. С помощью мимики, позы, жестов, интонации человек может сообщать другим о своих переживаниях и об отношении к тому или иному событию или предмету.
Важную функцию в процессе формирования эмоциональной лексики играет оптимальный тону
Автор: Черных Елена Васильевна, Хидирова Эльмира Дерметхановна
В данной статье раскрыто понятие "оригами", описаны функции оригами, а также его роль в совершенствовании мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста.
Использование технологии «Виммельбух» позволяет создать интересную и захватывающую атмосферу на занятиях по развитию речи. Дети с удовольствием участвуют в играх, активно общаются с педагогом и друг с другом, что способствует эффективному освоению нового материала. Кроме того, использование такой методики помогает создать условия для индивидуального подхода к каждому ребенку: задания могут быть адаптированы под его возрастные возможности и особенности развития.
