«Сказка - это зернышко, из которого прорастает
эмоциональная оценка ребенком жизненных явлений»
В.А. Сухомлинский
Игра - одно из самых важных средств воспитания, игру принято считать основным видом деятельности ребёнка. Именно в игре проявляются и развиваются различные стороны личности, удовлетворяются многие интеллектуальные и эмоциональные потребности, складывается характер
Сторителлинг – педагогическая техника, выстроенная в применении историй с конкретной структурой и интересным героем, которая направлена на разрешение педагогических вопросов воспитания, развития и обучения.
Одна из основных задач дошкольного образования – математическое развитие ребёнка. Оно не сводится к тому, чтобы научить дошкольника считать, измерять и решать арифметические задачи. Это ещё и развитие способности видеть, открывать в окружающем мире свойства, отношения, зависимости, умения их «конструировать» предметами, знаками, символами.В математике заложены огромные возможности для развития мышления детей в процессе их обучения с самого раннего возраста. Дошкольный возраст - самый благоприятны
Мир, окружающий ребёнка с рождения, сложный и многогранный. Чтобы жить в таком мире, маленькому человеку нужно научиться разбираться в качествах и свойствах предметов, в их предназначении, разнообразных явлениях. Ребенок рождается исследователем. Жажда новых впечатлений, любознательность, постоянное стремление наблюдать и экспериментировать, самостоятельно искать новые сведения о мире, традиционно рассматриваются как важнейшие черты детского поведения.
В современном мире технологии развиваются быстрыми темпами, и образование не является исключением. Педагогические технологии постоянно совершенствуются, чтобы идти в ногу с новыми тенденциями и требованиями общества. Одним из таких инновационных инструментов является 3D моделирование.
Автор: Милкина Маргарита Викторовна, Голубева Ольга Анатольевна
В каждой семье традиции разные, но все они предполагают самое главное – воспитание и уважение к старшим, формирование и совершенствование духовно-нравственных представлений у ребёнка в дошкольном возрасте через приобщение к истинным семейным ценностям и традициям
Как подготовиться взрослым к школьному обучению детей? Что нужно знать, чтобы выбрать подходящую для ребенка школу? Раскрываются составляющие компоненты готовности ребенка к школьному обучению.
Логические блоки Дьенеша – это не обычный набор геометрических тел, как может показаться на первый взгляд. На самом деле это огромный спектр игр на развитие логического, математического и пространственного мышления. Широко распространены альбомы с заданиями к данному пособию, всем известны игры на выкладывание картинок, кодирование и декодирование информации, сортировка блоков по признакам. Однако, ограничиваться знакомыми приёмами не стоит. Блоки удивительным образом помогают педагогу в различн
В работе представлены понятие финансовой грамотности, актуальность, задачи, содержание образовательной деятельности, планирование. Рассмотрена самая распространенная учебно-методическая литература по данной теме, соответствующая ФОП ДО и ФГОС ДО.
На мастер-классе родители выступают не в роли пассивных наблюдателей, а становятся активными участниками в образовательной деятельности, совместно с педагогом. Постараются понять, в чем особенности организации деятельности детского экспериментирования, в результате которой ребенок самостоятельно или под незаметным для него руководством взрослого делает для себя открытие.
Экологические сказки помогают в доступной форме объясняют суть экологических проблем, причин их появления, осмыслить окружающий мир и изменения взаимоотношений людей со средой обитания. В них в занимательной форме описана жизнь животных, растений, явлений природы.
Автоматон (от греческого — действующий по собственной воле), кукла-автомат — самостоятельно действующий механизм (или совокупность механизмов), выполняющий с помощью внутреннего устройства определённый набор действий по жёстко заданной программе без непосредственного участия человека и имитирующий форму и движения человека либо животного.
Автор: Денисова Елена Вячеславовна, Курапова Елена Юрьевна
Современный ребенок – это ребенок, рожденный в эпоху компьютеризации и программирования. Новое мышление, новые взгляды, умение быстро найти нужную информацию – все это отличает сегодняшних детей. Ребенок не может гармонично развиваться без овладения навыками работы с электронными средствами. Современная техника все чаще привлекает внимание детей. Робототехника, конструирование, программирование, моделирование, проектирование и многое другое – вот что теперь интересует современных детей. Внедрение
Автор: Хренкова Екатерина Алексеевана, Коляева Татьяна Вячеславовна
Сегодня дети не мыслят себя без компьютера, но мало кто из них владеет компьютерной техникой и современными технологиями так, чтобы это действительно могло стать полезным для жизни, творчества и, возможно, для выбора дальнейшей профессии.
В настоящее время мультипликация в образовательном процессе рассматривается как развивающий, образовательный и воспитательный элемент. И, как уникальный вид творчества.
А, что если мультипликацию сделать целенаправленным процессом? В таком случае она становитс
Пространственное мышление - вид умственной деятельности, обеспечивающей создание пространственных образов и оперирование ими в процессе решения практических и теоретических задач. Это сложный процесс, куда включаются не только словесно-понятийные операции, но и множество перцептивных действий, а именно опознание объектов, представленных реально или изображенных различными графическими средствами, создание на этой основе адекватных образов и оперирование ими по представлению. Пространственные пред
В современном мире мы видим с какой скоростью развиваются инновационные технологии, как людей занимают роботы- помощники во многих сферах деятельности.
В течение тематической недели «Здравствуй детский сад» воспитатели рассказывали, читали, проводили беседы о профессиях людей , работающих в детском саду. Провели экскурсии в кабинет учителя- логопеда и психолога, на кухню, наблюдали за их трудом , а также наблюдали за трудом дворника. Воспитатель предложил подумать детям хотели бы они облегчить
