Вот уже несколько лет я работаю в группе кратковременного пребывания в детском саду. Мои воспитанники это дети с 1,8-3 лет.
За время работы в данной группе, я заметила, что с каждым годом уровень речевого развития снижается. Дети хоть и маленькие, но умеют обращаться с телефонами, современными гаджетами. Знают всех мультгероев нынешнего времени. Все это они знают,но не разговаривают. Родители в силу своей занятости недостаточно уделяют внимание чтению художественной литературы, мало общаются с
Проблема приобщения детей дошкольного возраста к русской народной культуре, народным традициям неоднократно рассматривалась учеными и практиками. Предметом изучения были вопросы, связанные с ролью народной культуры и народных традиций в становлении личности дошкольника, обсуждалось соответствующее содержание, условия, методы ознакомления детей с народными традициями с учетом возрастных и индивидуальных особенностей. В ряде психолого-педагогических исследований подтверждалось, что приобщение детей
Современный мир устроен так, что основным условием успеха человека является способность плодотворно работать в команде, находить способы взаимодействия, взаимопонимания с людьми, с которыми работаешь. Поэтому душевный комфорт, эмоциональная удовлетворенность ребенка будет напрямую зависеть от того, как складываются его взаимоотношения с другими людьми, какую роль он играет в том коллективе, в котором находится и кем себя ощущает. Здесь важную роль в жизни ребенка - дошкольника играет сверстник.
Самое дорогое место на планете - это место, где ты вырос, где живут твои родители. Эту статью я посвятила своему родному селу – Климово. Благодаря архивным материалам, беседе жителями села, постаралась максимально правдиво описать историю зарождения нашего села, рассказать о знаменитых людях, а также раскрыть актуальные проблемы Климовского поселения на сегодняшний день. Данная статья будет полезна для изучения в школе на уроках культуры родного края, чувашского языка и литературы, географии и ис
Брендом нашего детского сада является «Страна умельцев». Мы углубленно работаем по ранней профориентации детей дошкольного возраста. В данной статье я описываю проект на эту тему.
Цель проекта: разработать модель развивающей профессионально-ориентированной среды дошкольного учреждения, способствующей формированию у дошкольников представлений о профессиях.
Среди воспитанников с тяжелыми нарушениями речи высок процент тех, у кого имеются проблемы с развитием общей и мелкой моторики, памяти, внимания, а зачастую и мышления. Многолетняя практика в детском саду для детей с тяжёлыми нарушениями речи позволила нам научиться строить свою работу с дошкольниками таким образом, чтобы ребёнок испытывал радость открытия и познания и незаметно для себя преодолевал трудности развития речи. В нашем детском саду успешно апробирован метод использования Су-Джок тера
Вода самая распространенная на Земле жидкость. Вода – это универсальное вещество, без которого невозможна жизнь. Человеку для поддержания жизнедеятельности необходима вода. Человечество научилось изготавливать различные напитки. Так появились и газированные напитки.
Все вокруг пьют эту «вкуснятину», весёлые пузырьки показывают с утра до ночи по телевизору. По мнению родителей, учителей и докторов детские болезни возникают из-за неправильного питания. Нам часто хочется пить, но простую воду пить
Чтобы выполнить задачи всестороннего воспитания ребёнка необходимо иметь определённый запас знаний и умений. Мы должны развивать у детей воображение, смекалку, фантазию, т.е. те качества, которые находят выражение в творчестве детей
Трудовое воспитание детей – это деятельность, которая направлена на развитие обще трудовых способностей, формирование психологической готовности, ответственного отношения к труду и продуктам его производства, а также влияющая на умственное и физическое развитие ребенка.
Возрастание роли образования, которое наблюдается во многих странах мира, в том числе и в нашей стране, меняет отношение к дошкольным учреждениям. Чтобы эффективно выполнять педагогическую функцию, дошкольное учреждение должно пересматривать содержание и качество образовательной работы с детьми, это ставит педагогический коллектив перед необходимостью искать в мире семьи союзника, единомышленника в воспитании ребенка.
Данная статья может быть использована как воспитателем, так и учителем по краеведению. Описывается методы и приемы работы с детьми по приобщению их к Коми Краю. В статье представлены различные игры с детьми, а также работа с родителями, как главными помощниками педагогического процесса.
В настоящее время в силу многих причин ослабевают родственные связи, уходит в прошлое традиционное семейное воспитание. А ведь именно семья является хранителем традиций, сохраняет и развивает житейские мудрости, заповеди.
В процессе многократных бесед с детьми старшего дошкольного возраста было выявлено, что дети затрудняются рассказать о родных, о родственных связях своей семьи, о своих предшественниках, а также семейных праздниках и традициях.
Именно поэтому возникла идея создания и реализаци
Раскрыта система работы воспитателя по ознакомлению с еврейскими традициями, еврейской национальной культурой. Автор раскрывает об использовании в своей работе новых форм развивающей предметно-пространственной среды.
Воспитание нравственных чувств, воспитание любви к Родине оказывают влияние на исторический этап, и особенности объекта воспитания. Любовь к Родине, родному краю формируются и развиваются в деятельности, особенно совместной, во взаимоотношениях друг с другом, с взрослыми. Свои первые нравственные чувства ребёнок приобретает в узком социуме: в семье, детском саду. Первые чувства гражданственности формируются в процессе целенаправленного воспитания.
В статье рассматриваются различные аспекты воспитания нравственных качеств у детей дошкольного возраста с учетом их возрастных особенностей. Сделан вывод о необходимости построения методики формирования нравственных представлений а основе доступных и конкретных образных примеров.
Одной из задач нашего дошкольного учреждения является приобщение детей к духовному и культурному наследию жителей Дона. Дети с раннего возраста должны знать, что они являются носителями культуры казаков, знать обычаи, быт, традиции своего народа, научиться понимать и любить свою малую Родину.
Экологическое воспитание - одно из основных направлений в системе образования ДОУ. В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую актуальность , так как очень важно в этот период сформировать начало экологической культуры, интерес к живой природе, любви к родному краю.
