Опытно-экспериментальная деятельность с детьми раннего возраста

Автор: Хилькович Татьяна Михайловна
в статья раскрывается польза опытно-экспериментальной деятельности с детьми раннего возраста.
Опубликовано: 04.08.2024

Познавательно-игровой проект «Я – сам!»

Автор: Самсонова Лидия Владимировна, Вишнякова Арина Евгеньевна
С первых дней жизнь ребенка состоит из ежедневно повторяющихся бытовых процессов: сон, умывание, одевание, раздевание, прием пищи, пользование туалетом. Как много усилий требуется от малыша, чтобы научиться пить из чашки, пользоваться ложкой, одеваться. Это очень непросто! Так трудно намылить руки – мыло очень скользкое, застегнуть пуговицу – она никак не попадает в петлю. Самостоятельность – ценное качество, необходимое ребенку в жизни. Воспитывать его необходимо с раннего детства. Самообслужи
Опубликовано: 02.08.2024

Развитие познавательно-речевой активности у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи через технологию обогащения лексического запаса

Автор: Морева Екатерина Александровна
В соответствии с целевыми ориентирами дошкольного образования, обозначенными в федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования, современный дошкольник должен быть: инициативным, самостоятельно действовать в повседневной жизни, уметь выдвинуть идею, план действий, организовать партнеров по деятельности, использовать деловую, познавательную, личностную формы общения. Владеть речевыми умениями, диалогической речью и конструктивными способами взаимодействия.
Опубликовано: 01.08.2024

Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста в ДОУ

Автор: Тарарыева Марина Васильевна
Проектная деятельность — это одна из самых эффективных форм организации обучения и развития детей в дошкольном возрасте. Именно в старшем дошкольном возрасте, когда дети начинают более активно развивать свои познавательные способности, исследовать окружающий мир и формировать самостоятельность, проектная деятельность может оказать значительное влияние на их личностное и интеллектуальное развитие.
Опубликовано: 30.07.2024

Терапевтическая сказка — добрый помощник в решении детских эмоциональных проблем

Автор: Щербинина Елена Васильевна
Терапевтическая сказка – это специально созданная и структурированная история. История, у которой есть глубокий смысл, в котором ребёнок может отыскать ответы на свои вопросы. В работе представлены авторские терапевтические сказки.Эти сказки были написаны для работы с детьми ДОУ. В каждой такой сказке есть метафора, символ. Дети идентифицируют себя с героями этой сказки, проживают всё то, что проживают герои, и приключения героев бывают очень похожи на ситуации из жизни детей. Читая или слушая та
Опубликовано: 29.07.2024

Развитие функциональной грамотности у детей дошкольного возраста, посредством технологии В.В. Воскобовича

Автор: Понамарева Анна Викторовна, Севостьянова Ольга Леонидовна
Формирование математической и читательской грамотности посредством технологии "Сказочные лабиринты" В.В. Воскобовича.
Опубликовано: 26.07.2024

Адвент календарь «Здоровое питание»

Автор: Овчинникова Татьяна Александровна
Одной из основных задач дошкольного образования- это охрана и укрепление физического и психического здоровья детей. Здоровый ребенок – это здоровая нация, а состояние здоровья ребенка зависит далеко не от уровня здравоохранения, а от той среды и условий, в которых растет ребенок и от образа жизни, который формируется у ребенка с помощью его социального окружения.
Опубликовано: 25.07.2024

Современные формы взаимодействия воспитателя ДОО и семьи как условие повышения родительской компетентности

Автор: Рубашкина Людмила Вячеславовна
Проблема повышения уровня психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания и обучения ребенка в современных условиях становиться все более актуальной. Значимость проблемы определяется тем, что в последнее время наблюдается отстранение семьи от дошкольных учреждений, педагогов от семьи, семьи – от интересов амплификации детского развития. Современные исследователи и практики отмечают, что родители не владеют необходимым уровнем компетентности в воспитании детей. Одним из ва
Опубликовано: 24.07.2024

Развитие речи детей младшего дошкольного возраста с помощью «Фетр-бука»

Автор: Хилькович Татьяна Михайловна
В статье описан опыт работы с дидактическим пособием из фетра.
Опубликовано: 24.07.2024

LEGO-конструирование как средство развития логического мышления детей дошкольного возраста

Автор: Пономарева Екатерина Сергеевна
Из опыта работы Пономаревой Е.С., воспитателя высшей квалификационной категории.
Опубликовано: 24.07.2024

Семейные ценности как основа развития личности ребёнка

Автор: Шевченко Елена Владимировна
В статье рассматривается вопрос влияния семейных ценностей на развитие личности ребенка. Важность семьи, как института, при воздействии отца и матери на гармоничное становление личности будущего полноценного члена общества.
Опубликовано: 24.07.2024

Реализация парциальной образовательной программы дошкольного образования «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров»

Автор: Сигунькова Светлана Ивановна
С февраля 2021г. наше дошкольное образовательное учреждение входит в состав Всероссийской сетевой инновационной площадки по теме: «Внедрение парциальной модульной образовательной программы "От Фрёбеля до робота". Программа "От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров" реализуется ДОУ в форме проектной деятельности. Старшим воспитателем ДОУ разработана дорожная карта и план работы по апробации и внедрения программы до 2025г. Ежегодно в план работы ДОУ включаются консультации, мастер-классы и по
Опубликовано: 23.07.2024

Управление инновационной деятельностью в дошкольном образовательном учреждении

Автор: Теплякова Лариса Георгиевна
описание опыта управленческой деятельности по внедрению в образовательную практику дошкольного образовательного учреждения инновационных процессов
Опубликовано: 19.07.2024

Воспитательное событие «Дружба — это...»

Автор: Исупова Алена Николаевна
Представлен конспект воспитательного события в старшей группе дошкольного возраста "Дружба - это...". Ребята вместе с воспитателем раскрывают пять "секретов" дружбы: улыбка, доброта, помощь в трудной ситуации, помогать всем и умение хранить секреты.
Опубликовано: 19.07.2024

Таланты раскрываются в дошкольном возрасте

Автор: Русанова Елена Александровна
Дошкольный возраст - самый интересный период жизни. Именно в этом возрасте дети естественные, непосредственные, и в них без комплексов и страхов должна раскрываться творческая личность.
Опубликовано: 19.07.2024

Формирование элементарных математических представлений детей дошкольного возраста посредством дидактических игр

Автор: Ященкова Олеся Ивановна
Сегодня, а тем более, завтра математика будет необходима огромному числу людей различных профессий. В математике заложены огромные возможности для развития мышления детей, в процессе их обучения с самого раннего возраста. В наше время, в век "компьютеров", математика, в той или иной мере, нужна огромному числу людей различных профессий, не только математикам. Особая роль математики- в умственном воспитании, в развитии интеллекта. Оно не сводится к тому, чтобы научить дошкольника считать, измеря
Опубликовано: 19.07.2024

Инновационный проект «Сетевое взаимодействие дошкольных образовательных учреждений по нравственно-патриотическому воспитанию через онлайн платформу»

Автор: Юркова Светлана Борисовна, Сокольникова Наталья Михайловна, Кузнецова Вера Ивановна, Метальникова Ольга Вячеславовна
Детский сад - это активное пространство социального партнерства, которое способствует расширению общественных связей, созданию благоприятной среды для развития воспитанников. В рамках детского сада социальное партнерство: родители, педагоги, ребенок и дополнительные общественные организации. Сетевое взаимодействие между садами является одним из ключевых элементов социального партнерства. Мы создали общие онлайн и офлайн площадки для организации совместных мероприятий, обмена опытом, обсуждения п
Опубликовано: 19.07.2024

Организация здоровье сберегающего пространства в группе детского сада

Автор: Проскрянова Оксана Александровна
Приоритетными направлением деятельности любого дошкольного образовательного учреждения является создание условий для сохранения психического и физического здоровья каждого ребенка, обеспечение эмоционального благополучия детей, оказание педагогической поддержки для сохранения и развития индивидуальности каждого ребенка. Все это представляет собой здоровье сберегающую среду детского сада или здоровье сберегающее пространство.
Опубликовано: 16.07.2024

Статья в журнале на тему: Современная модель гражданско- патриотического развития и воспитания детей старшего дошкольного возраста

Автор: Кошелева Вера Анатольевна
В настоящее время все острее стоит проблема развития гражданско-патриотического воспитания детей. В свое время, древнегреческий философ, историк, моралист Плутарх говорил: «какими дети рождаются, это ни от кого не зависит, но чтобы они путем правильного воспитания сделались хорошими – это в нашей власти». Невозможно не согласиться с этими словами, потому что именно в детстве закладываются основы патриотизма, гражданственности, уважения к своей истории, к своей родине, родителям, к людям.
Опубликовано: 16.07.2024

Как защитить ребенка от насилия?

Автор: Проскрянова Оксана Александровна
Как научить ребенка безопасности.
Опубликовано: 16.07.2024